必修一第三章第1节细胞膜-系统的边界导学案.doc

必修 第三章 第1节细胞膜系统的边界一、学习目标1简述细胞膜的成分和功能。2进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。3认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。二、学习重、难点：【学习重点】 1细胞膜的成分。2细胞膜的功能。【学习难点】 1用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。2细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。三、课时安排：1课时四、自主学习1、知识点梳理知识点观察与思考归纳与结论细胞膜的成分1、细胞膜的成分有哪些？各成分的比例关系如何？2、细胞膜的功能主要和哪种成分有关？1、细胞膜主要由_和_组成，此外，还有少量的_。其中_约占细胞膜总量的50%，_约占40%，_ 占2%10%。在组成细胞膜的脂质中，_ 最丰富。2、功能越复杂的细胞膜，_的种类和数量越多。细胞膜的功能1、 复习回顾蛋白质的功能有哪些？2、 作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中起什么作用呢？1、蛋白质的功能：？ _ _ _、_、_、_。2、细胞膜的功能有：_、_、_。细胞膜的制备一、讨论问题探讨：1、你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？2、科学家用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。请你推测一下，科学家是怎样确定细胞膜的存在的？二、体验制备细胞膜的方法：为什么选择动物细胞？为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料？怎样才能获得细胞膜？一、1、气泡的主要特点是_。而细胞是一个具有_、_和_的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下_ (能或不能)看见细胞膜。2、_二、因为动物细胞没有_。因为哺乳动物成熟的红细胞中没有_和_。把细胞放在_中，由于细胞内物质有一定浓度，水会进入细胞，把细胞涨破，使细胞内的物质流出来，从而得到细胞膜。细胞壁1、 细胞壁的位置？2、 细胞壁的化学成分和功能？1、 。2、只要是 和 。 功能：对植物细胞壁有 和 。五、体验高考：1、（海南）能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶2、(08山东)从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，该成分是（ ）A糖脂 B磷脂 C糖蛋白 D脂蛋白3. （北京）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质六、课堂精练1、为了研究细胞膜的分子结构，需要提取较纯净的细胞膜做实验材料。以下几种细胞中比较适合提取纯净细胞膜的是 ( )A鸡的成熟红细胞 B鸡的早期胚胎细胞 C鼠的成熟红细胞 D鼠的骨髓瘤细胞2、在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合。当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够( ) A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流课后作业1、细胞膜表面有糖被，糖被的主要成分和功能是A、蛋白质、保护B、多糖、保护C、蛋白质、识别D、蛋白质和多糖、识别2、用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是（ ）。 A. 把细胞放在清水里，胀破细胞 B. 用针孔破细胞 C. 用镊子把细胞膜剥下来 D. 用石英砂研靡细胞 3、下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（ ）。 A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B. 不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C. 组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D. 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关4、水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是（）。 A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同 B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同 C. 活细胞能分解染色剂 PI D. 活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入5 、植物细胞具有一定的强度，这是其由于存在着（ ）。 A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁 6、（江苏）回答下列与细胞有关的实验问题。 (1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 (填序号)。观察叶绿体和原生质的流动；观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 探究酵母菌的呼吸方式； 红细胞中血红蛋白的提取和分离 (2)按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。 这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。图中A、B处的颜色分别是 。如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 。如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 、 。如果A处呈绿色，可能的原因是 。参考答案：体验高考：BDD课堂精练:CD课后作业:DABDD(1) (2)无色、绿色 红色、绿色 改变光圈大小调节反光镜(电光源亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处