人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第5课《手指》同步练习(II )卷.doc

上传人:tia****nde 文档编号:8698085 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:7 大小:250.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第5课《手指》同步练习(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共7页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第5课《手指》同步练习(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共7页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第5课《手指》同步练习(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第5课手指同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共49分)1. (10分)比一比,将正确的词语写在直线上。蒜瓣蒜辨_甜密甜蜜_压抑压仰_2. (16分)看拼音,写汉字 hn lyu zng chusi梅花_一_芳埋_忧_边3. (4分)通读课文,理解赏析。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。_。4. (12分)填上合适的词。平静的_ _的月光刻苦地_ _地款待5. (4分)猜一猜。一只小狗两张嘴,见人总会流眼泪_格外大方_四方来合作,贡献大一点_6. (3分)多音字组词拧nng_ nng_喷pn_ pn_薄b_ b_ bo_二、 阅读理解 (共2题;共28分)7. (11分)阅读下文,回答问题读书人是世间的幸福人我常想,读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。人们通过阅读,可以进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形中就获得了超越有限生命的无限可能性;阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且使他上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增长,而且,还在于精神的感化与陶冶。人们从书中学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他人的人格。人们从论语中学得_,从史记中学得_,从正气歌中学得_一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者;况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并不全是劝善之作。但我们所指的书是以其优良品质得以流传的一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富有正义感。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是说,读书使人_;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人_;刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这就是说读书使人_所以,读书人是世间的幸福人。(1)选择合适的词语依次填入文中的横线上。人们从论语中学得_,从史记中学得_,从正气歌中学得_这就是说,读书使人_;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人_;刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这就是说读书使人_严肃的历史精神 智慧的思考 做人的原则避恶 明智 向善(2)阅读全文,作者在文中提出的观点_。(3)找出文中的一个过渡句。(4)作者在文中列举了哪些读书的好处?作者想通过这篇文章告诉人们什么?(5)有人说“开卷有益”,有人说“开卷未必有益”。对这两种观点你有什么看法?请具体说说你的理由。8. (17分)阅读短文,回答问题。我第一次走夜路虽说我已经12岁了,但还没独自走过一次夜路。不过,今天可是躲也躲不了啦!放学以后,我和妈妈一起到商店买了衣服,天就黑了下来。碰巧又遇到了妈妈的同事叫走了妈妈,我只得一个人回家。一路上,尽管有路灯,但我还是两腿发软,东张西望的,生怕有什么坏人来追杀我。最糟糕的是我家那条巷子的路灯坏了,卷子黑洞洞的,好像怪物张着的大嘴。我的心咚咚直跳,我慢慢地靠到墙根,顺着墙一脚高一脚低地走着。周围静极了,只听到自己的喘气声。突然,一个人不知从哪里冒了出来,慢慢地向我逼近,手上好像还拿着短棍。我一下子僵住了,电视里坏蛋、人贩子的样子一下子全涌到了我的脑子里。他会把我怎么样?我想叫,可喉咙怎么也发不出声来;我想跑,可脚好像粘住了,一动也动不了。“殷蕾,一个人站在这里干什么?快回家吧!”原来是对门的武爷爷出来打酒。“噢。”我答应了一声,撒腿就跑,头也不回,一口气跑到家,心才从嗓子眼落回心窝里。这时我觉得浑身发冷,原来衣服都湿透了。夜路不好走,但我终于一个人走了回来。我一定要好好锻炼我的胆量,如果连夜路都不敢走,那以后还能做什么事呢?(1)仿写成语,看谁写得多。东张西望_(2)作者从第一次走夜路这件事中,获得了什么启示?(3)这篇短文的心理描写很突出,请你也写一段心理描写的片段。三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)读了课题“重阳节的传说”,你想知道的事情有哪些? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题;共5分)9-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!