新人教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1. （10分）比一比，再组词。在_ 铜_ 从_ 哇_再_ 桐_ 丛_ 娃_2. （10分）按照意思，写出词语。 （1）发生体无规则运动时发出的声音。_（2）比喻深深地进入。_（3）形容极度惊慌，行动失常的样子。_（4）皮肤因寒冷干燥而破裂。_（5）耳朵震得快聋了，形容声音很大。_3. （10分）看拼音，读句子，写字词。 伐木工人用f_子把树kn_倒，只shng_树根留在那里。他们把树干拉到工厂切成细条条，做成火chai_，火chai_点燃了mi yu_灯。4. （4分）细心品读，选词语填空。 A失败的阴影 B冷漠的坚冰 C烦恼的枷锁 D无端的猜疑只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱_，在欢乐的草坪上自由漫步；就能驱散_，在胜利的阳光下大步前行；就能融化_，在热情的海洋里扬帆远航；就能避免_，在温馨的友情中快乐成长。5. （4.0分）选择句子中省略号的用法。 表示复杂的心理活动。表示说话断断续续。表示列举的省略。表示语气的跳跃。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！_谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？_“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”_6. （4分）才艺展示 （1）请把你对“众星拱月”的理解简单地写出来。 （2）请把你搜集到的爱国小诗写出来或自编一首爱国小诗。 7. （4分）选词填空。 挺立 矗立 屹立 耸立 伫立一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，_在西安市玉祥门外。塑像后面，_着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。这白杨树就像傲然_的哨兵在守卫着他们的家乡。李白依然_在江边，凝望着远方。中华人民共和国_于世界的东方。8. （4分）连一连，组成句子。 白马_ 在水里 洗衣小鸡_ 在草丛里 吃草妈妈_ 在山坡上 捉虫子弟弟_ 在学校 游泳水牛_ 在家里 上课二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9. （11.0分）结合语境,回忆平时积累填空。 （1）我们劝别人珍惜时间,可以说:_,一寸光阴不可轻。 （2）如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营_。” （3）“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:_，日新者日进也。 10. （5.0分）看图，默写绝句。 三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11. （10.0分）课内阅读。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）写出反义词 朋友_鲜艳 _早晨_（2）找出这段中的一个拟人句。 （3）找出这段中的一个排比句。 （4）来到学校上学的有_个民族的学生，他们是：_12. （7.0分）课内阅读。 山 行唐 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）“远上寒山石径斜”，这句写的是_。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_，“斜”字与“上”字_，写出了_的山势。（ ） A . 山；距离；意思相近；高而缓B . 山路；绵长；呼应；高而缓C . 山路；绵长；重复；高而缓（2）“白云深处有人家”，写_，写_。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_”，这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山_。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了_：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。（ ） A . 云；人家；石径；很高；想象的空间B . 白云；深处；寒山；很大；想象的空间C . 云；人家；石径；很大；想象的空间（3）“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他_难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：点明前两句是白天所见，后两句则是_。因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶_。因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“_”这样富有理趣的警句。（ ） A . 惊喜之情；红；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花B . 叹之情；晚；夜晚之景；喜爱之极；停车坐爱枫林晚C . 惊喜之情；晚；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花（4）前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是_。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的_。（ ） A . 枫林；原因B . 枫叶；心情C . 枫林；秘密13. （7.0分）阅读短文，完成练习。天鹅我是在沼泽地里见到它美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。（1）在括号内填入恰当的词语。 _的天鹅 _的沼泽地 _的苇子 _的白色 _的脖子（2）用横线画出文中的一个比喻句。 （3）天鹅的美独特的原因是_，其表现是_、_、_、_。 四、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分）语言实践 这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。长城：_颐和园：_秦兵马俑：_第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、10-1、三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、四、 语言表达 (共1题；共10分)14-1、