湘教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共3题；共17分)1. （8分）写出下面词语的反义词。低_ 晚_ 外_ 后_黑_ 假_ 哭_ 单_2. （7分）日积月累。 （1）好问则裕，_（2）_，审问之，_，明辨之，_。 （3）智能之士，_，_。 （4）_，孰能无惑？ 3. （2分）“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。二、 阅读与感悟 (共3题；共42分)4. （15分）课内阅读。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（他想到这里_就镇定地对大家说_ 今天晚上_ 这里的大 山要崩塌_ 洪水要淹没大地_ 你们看_ 鸟都飞走了_接着，）他把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。（1）给画线句子加上恰当的标点。 （2）括号里的句子是对海力布的_和_描写。海力布所说的话要用_的语气来朗读。 A坚定 B愤怒 C兴奋（3）海力布明知把鸟儿的话告诉大家自己就会变成石头，可还是说了，原因是（ ）。 A . 海力布想变成石头，让大家永远记住他。 B . 海力布为了救乡亲们的生命，牺牲自己，体现了他为救乡亲们舍己为人的可贵品质。（4）短文中表现了猎人海力布的什么精神品质？从中体会到什么做人道理呢？ 5. （12分）阅读下文，回答问题过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（1）写出下面词语的近义词和反义词。近义词 反义词快活_容易_黎明_（2）为什么鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？（3）为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。_因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以我很开心。父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。6. （15分）阅读下文，回答问题英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）写出下面词语的反义词。犹豫_ 镇定_（2）同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。 （3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 三、 习作 (共1题；共5分)7. （5分）美，无处不在。在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中一定有一处美景曾吸引过你。请你按一定顺序写一处美景。要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共3题；共17分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、二、 阅读与感悟 (共3题；共42分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 习作 (共1题；共5分)7-1、