牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷（II）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各项属于生物的是（ ）A . 进行足球比赛的智能机器人B . 地层中挖掘出来的各种生物化石C . 通过网络传播的“熊猫烧香”病毒D . 正在进行冬眠的青蛙2. （2分）下列实验数据合理的是（ ） 用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；在10毫升试管中加热5毫升水；用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；用普通温度计测得某液体的温度为25.62；用10mL量筒量取6mL的食盐水A . B . C . D . 3. （2分）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ） A . 量程15厘米，分度值0.5毫米B . 量程10米，分度值1分米C . 量程30厘米，分度值1毫米D . 量程3米，分度值1毫米4. （2分）下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中,正确的是（ ）A . 向试管中滴加液体，如图甲所示，这样可保证将液体滴入试管B . 按图乙所示进行过滤操作，玻璃棒的倾斜角度不合适，这样很可能使液体外漏C . 如图丙所示，浓硫酸使白纸、木筷变黑，是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水D . 图丁所示的三次读数， b读数方法正确，c的读数比实际液体体积大5. （2分）下列估测值中，最符合实际的是（ ）A . 镇江市六月份平均气温约为8B . 教室门的高度约为2mC . 中学生百米赛跑所用时间约为1minD . 一本初中物理书的质量约为3kg6. （2分）如图所示的实验装置能用于探究光合作用（ ）需要水；需要二氧化碳；需要光；需要叶绿体；释放氧气；产生淀粉A . B . C . D . 7. （2分）不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（ ）A . 细胞B . 器官C . 系统D . 个体8. （2分）生活在水沟或水池中，细胞质中具带形螺旋状叶绿体的藻类植物是（ ）A . 水绵B . 紫菜C . 衣藻D . 小球藻9. （2分）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）在下列所述结构层次中，单细胞生物具有的是（ ） 细胞组织器官系统生物体A . B . C . D . 11. （2分）科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式它包括：“建立假设”“交流评价”“获得结论”“提出问题”“收集证据”等基本环节合理的探究顺序是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（ ） 低倍镜换成发高倍镜 玻片向右下移动玻片向左上方移动了 把大光圈换成了小光圈 转动了细准焦螺旋A . B . C . D . 13. （2分）两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中， 水银柱上升的高度和温度示数分别是（ ） A . 内径粗的升得高，它的示数也大B . 内径细的升得高，它的示数也大C . 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D . 上升高度一样，示数相等14. （2分）小怡同学在科学课上做生物实验时，下列操作正确的是（ ） A . 为使视野里的细胞图像更亮，可以将高倍镜换成低倍镜进行观察B . 在显微镜下用低倍镜观察小金鱼尾鳍的血液流动现象C . 在验证绿色植物的呼吸作用时可以在光照的环境进行实验D . 在制作口腔上皮细胞装片时，在载玻片的中央滴一滴清水15. （2分）在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ） 人 阳光 蚜虫 空气 田鼠 水 蚯蚓 土壤A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题；共24分)16. （5分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）可以直接在火焰上加热的仪器是_； （3）用作量取一定量液体体积的仪器是_； （4）a名称是_；f的名称是_。 17. （3分）下列是小陶某次体检时采取的信息，根据测量仪器所提供的信息填写下表: 姓名身高腋窝体温体重小陶_18. （2分）浙江近海，每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息，请根据信息完成简单的检索表。 动物特 征乌贼没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体柔软梭子蟹没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳，足分节小黄鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体金黄色鲳鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体银白色甲处为_，处为_。19. （1分）小刚根据如图所示检索表，可查出图中昆虫所属的类别是_ 20. （3分）余姚是杨梅的原产地,每年6月中下旬是杨梅旺季,在杨梅市场上小科发现每筐杨梅上面都盖着一种植物(如图所示)（1）该植物有明显的根、茎、叶分化,叶呈羽状,叶片背面长有许多小囊,不开花,没有果实与种子。这类植物属于_植物,靠_进行繁殖。（2）杨梅清甜可口,营养丰富,在生物的结构层次上,杨梅属于_(选填“果实或“种子”) 21. （6分）如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）植物由小长大，是从图甲所示的植物细胞开始的，该过程与细胞生长和_密切相关。（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_一样多。（3）b过程叫做细胞的_ ， 所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_。（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_。22. （2分）有一台显微镜中有目镜三个分别是5、10、12.5，物镜二个10、40，则这台显微镜的最大放大率为_倍；在从低倍镜换用高倍镜时视野将_（“变亮”或“变暗”）。23. （2分）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为_。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0 ， 此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0 ， 则卷筒纸的总长度L为_。 三、 实验探究题 (共4题；共26分)24. （3分）当物体从高空下落时，空气对物体的阻力会随物体的速度增大而增大，因此，物体下落一段距离后将会匀速下落，这个速度被称为物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体的收尾速度仅与球的半径及质量有关，下表是某次研究的实验数据： 小球ABCDE小球半径r（10-3m）0.50.51.52.02.5小球质量m（10-6Kg）254540100小球收尾速度v（m/s）1640402032（1）试根据表中数据，求出B、C两球在达到收尾速度时，所受的空气阻力之比为_。 （2）试根据表中数据，归纳出球形物体所受的空气阻力f与球的速度v及球的半径r的关系式_，关系式中系数的单位是_。 25. （15分）最早发现抗生素青霉素的是一位名叫弗莱明的科学家，他发现培养细菌的培养基中，偶然长出青霉菌，并发现没有细菌生长在其周围。原来青霉菌能产生一种可阻止细菌生长和繁殖的物质，这种物质就是青霉素。弗莱明在探究上述问题时：（1）建立的假设；（2）写出你认为比较合理的实验方案，；（3）需要收集的证据是。26. （4分）兴趣小组实验中，将 NaOH 溶液滴入 CuSO4 溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体，于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。【查阅资料】 NaOH 与 CuSO4 反 应 会 生 成 Cu(OH)2 ， 也 会 生 成Cu4(OH)6SO4（碱式硫酸铜）。Cu(OH)2 在 80会分解生成 CuO。Cu4(OH)6SO4 不溶于水，能与酸反应，分解温度需 300。【猜想与假设】猜想一：浅绿色固体为 Cu(OH)2。猜想二：浅绿色固体为_。猜想三：浅绿色固体为 Cu(OH)2 和 Cu4(OH)6SO4。【获取事实与证据】取少量浅绿色固体放入试管中，加热至 100，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在_。另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加 Ba(NO3)2 溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是_。【结论】整个实验证明猜想_正确。27. （4分）小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：序号扇叶宽度/cm扇叶长度/cm扇叶倾斜角度纸片被吹起的角度1373030227302033430204374540（1）实验中，小明是通过观察_来知道风扇产生的空气流动强度的。（2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为_的两次实验数据。（3）根据序号为1、2的两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与_有关。（4）小明的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小明设计一个实验方案加以验证_。四、 解答题 (共4题；共29分)28. （5分）请根据你在显微镜下观察口腔上皮细胞所看见的细胞结构，用铅笔在答题卡相应方框中画出一个口腔上皮细胞的结构图，并标注出细胞格结构的名称29. （10分）图示为是草原中的各种生物关联图，请据图作答： （1）图中所示是一个和谐的草原生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对_的状态 （2）图中绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成为有机物，是生物圈中的_者野兔和鹿直接以绿色植物为食，是生物圈中的_者图中所示细菌能够将生物遗体进行分解，将复杂的有机物分解成为简单的_并归还到非生物环境中，参与生物圈中的_循环，其营养方式是_，是生物圈中的_者 （3）图中绿色植物和动物细胞基本结构最明显的差别是有_，细菌与绿色植物和动物的细胞 基本结构最大的差别是没有成形的_，一般以_方式进行生殖30. （4分）听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？查阅资料青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。实验操作步骤一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察。现象记录实验操作实验现象淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁蓝色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水蓝色褪去根据上述过程回答下列问题：（1）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是_。（2）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是_。（3）请指出该实验存在的缺陷：_（4）科学实验需要控制变量。下列情况会影响测定结果的是_。（填写序号）混合液放置时间不同 被测混合液的体积不同 锥形瓶的大小不同31. （10分）有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20时，甲为 14；当乙的示数为 80时，甲为 78，则： （1）当甲的示数为-2时，乙的示数为多少？ （2）是否存在这样一个温度，甲与乙的示数相等，若存在，请计算此示数为多少？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共24分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、三、 实验探究题 (共4题；共26分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 解答题 (共4题；共29分)28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、