浙教版九年级科学上册同步练习2.2金属的化学性质（II）卷.doc

浙教版九年级科学上册同步练习 2.2 金属的化学性质（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（ ）A . Fe、Cu、H2SO4溶液B . Cu、Ag、FeSO4溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液 D . Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液2. （2分）收藏家收藏清末铝制品，至今保存十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（ ）A . 铝不易发生化学反应B . 铝的化学性质很稳定C . 铝易氧化，其表面的氧化膜具有保护内部作用D . 铝很难与酸发生反应3. （2分）用实验证明铜、银两种金属的化学活动性顺序，应选用的试剂是（ ）A . 硫酸钠溶液B . 硝酸银溶液C . 硫酸锌溶液D . 稀硫酸4. （2分）下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（ ） A . 图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B . 图：向一定量的氢氧化钡溶液中匀速加过量稀硫酸C . 图：向氢氧化钠溶液中加水D . 图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌5. （2分）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（ ） A . 干燥氢气B . 验证质量守恒定律C . 检验 X 溶液中是否含有 SO D . 验证 Zn、Fe、Cu 的活动性强弱6. （2分）小明为了比较X，Y，Z，W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“”表示能反应，“”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）请你判断四种金属的活动性顺序为（ ） XYZW稀盐酸Z的硝酸盐溶液W的硝酸盐溶液A . YZXWB . XYWZC . XWYZD . WXYZ7. （2分）常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。右下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是（ ）MNYA水氧化钙溶液的温度B水氢氧化钠溶液的pH值C饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数D硫酸铜铁粉溶液的质量A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列有关实验现象的说法，不正确的是（ ）A . 铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B . 加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C . 向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D . 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠9. （2分）将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 反应结束后镁一定有剩余B . 反应消耗盐酸的总质量一定相等C . 0-t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D . 0-t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等10. （2分）甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸。将镁逐渐加入甲烧杯，铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量M，画出Mm曲线oac和obc的示意图，如图所示。根据图中信息，下列说法错误的是（ ）A . m1：m23：7B . m1M1m2M2C . 曲线obc表示的是乙烧杯中M与m的变化关系D . 当甲烧杯内加入铁的质量为m2时，溶液中溶质不止一种11. （2分）取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 丙乙甲D . 乙丙甲12. （2分）有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀盐酸中，铁放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示。下列结果可能的是（ ）反应后镁有剩余 反应后铁有剩余反应后稀硫酸有剩余 反应后稀盐酸有剩余消耗的铁和镁的质量相等 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等A . B . C . D . 13. （2分）用金属的性质解释有关事实，不正确的是（ ）A . 因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今B . 因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面C . 因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D . 因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀14. （2分）在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节天平至平衡，向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸（足量），然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉，同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的Zn粉，反应过程中可能出现的现象是（ ）A . 天平最终仍然平衡B . 天平指针先偏向左盘，后偏向右盘C . 天平指针始终偏向右盘D . 天平指针先偏向右盘，后偏向左盘二、 填空题 (共7题；共29分)15. （4分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是_（2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）（3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是_（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”）16. （5分）铁、铜、铝、锌是生产生活中常用的金属 （1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的_性； （2）在金属活动性顺序中，铁、铜、铝、锌由强到弱排列的顺序是_（填元素符号） （3）任写出一个稀盐酸能与上述金属能发生反应的化学方程式_ 17. （5分）将一定量的金属M（M是Mg、Al、Zn、Fe中的一种）粉末放入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生。 金属M不可能是_（填名称）滤渣中一定含有的金属是_无色滤液中含有的阴离子是_（填符号）。18. （4分）化学来源于生活，又服务于生活请你用学过的化学知识解决生活中的实际问题 （1）自行车在下列哪种情况下容易生锈？ （填写序号） A . 在干燥的空气中 B . 在潮湿的空气中（2）家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其原因是_，据调查煤燃烧时能排出二氧化硫气体，易导致酸雨，请写出酸雨的一种危害 19. （3分）证明铁、铜两种金属的活动性顺序时，若选用一种酸溶液，则这种酸是_若选用一种盐溶液，则这种盐是_20. （2分）化学知识与生活联系密切请回答：（1）据报道，2015年我国从缅甸引入的天然气管道已铺设到河池市，天然气与沼气都是比较清洁的燃料，沼气的主要成分是_（填化学式）（2）市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品，这里的“碘”、“钙”是指_（选填“单质”或“元素”或“原子”）（3）小林发现昨天洗好的铁锅底浸水处生锈了，生锈的原因是由于铁与空气中的_和_等共同作用的结果炒菜时，锅内热油着火，小林立即盖上锅盖，火就熄灭了，其原理是_（4）人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的pH_7（5）粽子是河池各民族喜爱的一种食品，制作粽子的原料有：糯米、猪肉、苏打、蒜叶等，其中富含蛋白质的原料是_（6）下列生活用品由有机合成材料制成的是_（填字母）A不锈钢水龙头 B尼龙袜子 C木制椅子 D纯棉毛巾21. （6分）一个学生在常温下用如下实验来证明泥土中有微生物。问：（1）实验开始时，试管和试管之间唯一的区别是_； （2）48小时后，预计可观察到的结果是_； （3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是_。 三、 解答题 (共2题；共21分)22. （12分）为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成，现取该黄铜样品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：（Zn+H2SO4=H2+ZnSO4）第1次第2次第3次第4次加人稀硫酸质量(g)100100100100剩余固体质量(g)8774675675（1）第2次测得剩余固体质量为74g，其成分中含_物质。 （2）该黄铜样品中铜和锌的质量比是_。 （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数，并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图。23. （9分）某兴趣小组用15g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，还有其它难溶性杂质且不与稀硫酸反应），试分析回答：（1）当稀硫酸质量为90g时，取出部分溶液加入碳酸钡粉末，则会产生的现象是_。（2）稀硫酸质量在020g范围内，试用化学方程式解释未产生气体的原因_。 （3）求出P的值。 （4）当稀硫酸质量为70g时，所得溶液中溶质质量分数是多少? 四、 实验探究题 (共5题；共25分)24. （10分）某课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是进行了以下的实验活动。设计方案：加入比银活泼的金属单质 除去金属混合物中的杂质小组讨论：加入的金属：向定影液中加入过量铁粉，则得到的金属混合物中含银和铁。在这种方案中除去银粉中过量金属的方法：向金属混合物中加入适量的试剂_进行试验过程如下：废弃的定影液 金属混合物+溶液A金属混合物 Ag+溶液B请问操作a是_，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_；产品验证：请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是_。25. （4分）同学们在实验室发现了三种金属铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿（铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3 ）他们的实验过程如下： （1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和_（填化学式）共同作用的结果 （2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：铝片浸入稀硫酸中：铜片浸入稀硫酸中；铝片浸入氯化亚铁溶液中，它们的实验现象是_ 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤）_（3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑经查阅资料知道：铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 酒精在不完全燃烧时会生成炭黑 炭黑与稀硫酸不反应 a他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和_的混合物b请设计一个实验方案，用于检验黑色物质实验步骤实验现象实验结论_26. （4分）（2016舟山）科学探究可以培养学生良好的科学思维，某兴趣小组进行了金属燃烧实验： 实验1 2 3 步骤将一片铝箔在空气中用酒精灯加热将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中，引燃将一段镁条在空气中用酒精灯加热 现象铝箔不燃烧，溶化后也不滴下，外面立即形成一层薄膜铝箔剧烈人少，发出耀眼白光镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光试回答下列问题：（1）进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的_有关 （2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的，其他同学认为这个结论不可靠，你认为他们的理由是_ （3）在实验1中，有同学用细针去刺破液态铝外的薄膜观察到里面的液体铝依然没有流出来，实验后，同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝，其熔点明显高于酒精灯火焰的温度，由此推断，刺破薄膜后液态铝会迅速和_反应又会形成致密氧化膜，所以液态铝不会流出来 27. （4分）初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题 （1）实验一玻璃棒不断搅拌的目的是_ （2）实验二锥形瓶内发生化学反应的化学方程式是_； （3）实验三依据_的现象，得出可燃物燃烧需要氧气；其中热水的作用除了起到提供温度外，水的另一个作用是_（4）实验四的目的是_ 28. （3分）金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。 （1）铁制品锈蚀的原因主要是铁与空气中的_和水蒸气发生了化学反应；（2）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜与稀硫酸反应的化学方程式是_；（3）电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康。回收废旧电池的重要意义是_； A . 节约金属资源B . 增加金属产量C . 减少环境污染（4）对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是_。Al、Ag、CuSO4溶液Cu、Ag、Al2(SO4)3溶液Cu、Al2(SO4)3溶液、AgNO3溶液第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共29分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、三、 解答题 (共2题；共21分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 实验探究题 (共5题；共25分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、