华师大版七年级下学期科学期中考试试卷C卷.doc

华师大版七年级下学期科学期中考试试卷C卷一、 选择题（每题只有一个正确选项，共26小题，每小题2分，共52 (共26题；共52分)1. （2分）李白的诗句“举杯邀明月，对饮成三人”中的“三人”，除他自己外，一个是他的影子，一个是他在酒杯中的像，它们形成的原因分别是光的（ ） A . 折射、反射B . 直线传播、反射C . 反射、折射D . 直线传播、折射2. （2分）有关人体的一些数据表述正确的是（ ） A . 一个中学生手牚宽度为2.5dmB . 四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约6mC . 人体感觉最舒适的环境温度约为37D . PM10的概念定义是空气动力学直径小于或等于10mm的颗粒物3. （2分）下列关于光的说法错误的是（ ） A . 阳光主要由红外线、可见光、紫外线所组成B . 银行用验钞机识别伪钞，利用了紫外线的荧光效应C . 用红外线灯治疗关节炎，利用了红外线的热作用D . 用太阳光来杀菌，利用了可见光具有较大的能量4. （2分）下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A . 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B . 甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力C . 推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D . 汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。但房子总处于静止状态6. （2分）许多高龄妇女选择“试管婴儿”等辅助技术生育二孩。现今，“试管婴儿”技术能将由受精卵发育成的胚胎先进行基因筛查，然后选择无重大遗传缺陷的胚胎进行移植。下列有关“试管婴儿”说法正确的是（ ） A . “试管婴儿”技术依据的科学原理是克隆技术B . “试管婴儿”的形成属于体内受精、有性生殖C . “试管婴儿”的胚胎植入母体的子宫内继续发育D . “试管婴儿”只具有母亲的遗传特征7. （2分）吃完糖以后马上吃橘子，可能会觉得只有酸味而没有甜味，下列解释较合理的是（ ） A . 吃糖后各种味觉的灵敏度降低B . 吃了糖后对甜味的灵敏度降低了C . 橘子汁不能碰到舌头上感受甜味的区域D . 橘子汁本来就没有甜味8. （2分）游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱，游戏其实就是像打弹弓一样，把“小鸟”对准怪物打过去（如图）。下列有关弹弓的说法不正确的是（ ） A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大C . 被弹弓弹出后的“小鸟”，受到弹力和重力的作用D . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能9. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下表所示数据。 花盆光线情况温度水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥从数据可知：该同学探究影响大豆发芽的因素是（ ）A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分10. （2分）小裕学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表，下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ） 单细胞生物分类检索表1a无成形的细胞核甲1b有成形的细胞核22a无细胞壁乙2b有细胞壁33a无叶绿体丙3b有叶绿体丁A . 甲-草履虫B . 乙-酵母菌C . 丙-大肠杆菌D . 丁-衣藻11. （2分）质量相同的M、N两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s t图像分别如图甲、乙所示，则（ ） A . 两件货物都做匀速直线运动B . 前6秒货物M的速度小于货物N的速度C . 吊车钢索对货物M的拉力大于货物M的重力D . 货物N在整个运动过程中受到一对平衡力作用12. （2分）下列生物中，属于鱼类的是（ ） A . 甲鱼B . 鳄鱼C . 娃娃鱼D . 海马13. （2分）潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。下列光路图中能正确说明产生这一现象的原因的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）初中阶段大多数同学都已进入青春期，下列不是青春期的发育特点的一项是（ ） A . 身高迅速增长B . 生殖器官逐渐发育成熟C . 大脑开始发育D . 第二性征开始出现15. （2分）如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2 ， 由图可知正确的是（ ） A . F1F2B . F1F2C . F1F2D . 无法判断16. （2分）为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况，如下表。 装置甲乙丙温度23230面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥潮湿（含一定量的水分）种子萌发的数量2300根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（ ）A . 温度和光照B . 温度和水分C . 光照和水分D . 水分和氧气17. （2分）如图，在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明同学发现在光屏上呈现一个清晰的倒立放大的像，如果此时小明取下凸透镜，并将带有小孔的遮光板换上去（小孔与凸透镜光心位置重合），此时光屏上（ ） A . 看不到像B . 呈现一个倒立、放大的像C . 呈现一个倒立、缩小的像D . 以上现象都有可能18. （2分）如图为植物体的叶芽发育成枝条的示意图，下列叙述正确的是（ ） A . 图乙中的a是由图甲中的3发育成的B . 图乙中的b是由图甲中的1发育成的C . 图乙中的c是由图甲中的2发育成的D . “万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”是由图甲发育来的19. （2分）如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（ ） A . 潮湿的路面更容易发生光漫发射B . 干燥的路面发生光的折射C . 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗D . 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律20. （2分）柳树的花没有花冠和萼片，但也能结出果实和种子，这一事实说明（ ） A . 大多数的花没有花冠和萼片B . 大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊，不需要花冠和萼片C . 风力传粉的植物一般都没有花冠和萼片D . 雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构21. （2分）秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是（ ） A . 既不是果实也不是种子B . 果实C . 种子D . 以上都不正确22. （2分）要探究反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内，应对如图装置进行的操作是（ ） A . 改变入射光线与法线的夹角B . 改变反射光线与法线的夹角C . 沿法线向后转动板ED . 沿法线向后转动板F23. （2分）下列各项实验操作与实验目的相符合的是（ ） 选项实验操作实验目的A改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发音,观察振动快慢探究音调与振幅关系B将两块铁块放在玻璃缸的水中互相碰撞探究液体能否传声C解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察观察种子D绕ON前后转动板F探究反射角与入射角大小关系A . AB . BC . CD . D24. （2分）下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是（ ） A . 一叶障目，不见泰山B . 如影随行，形影相伴C . 井底之蛙，所见甚少D . 水中捞月，徒劳无功25. （2分）某同学在运动场上观察到如图所示的两种现象，下列有关说法正确的是（ ） A . 网球对球拍的作用力改变了球拍的形状B . 球拍对网球的作用力的施力物体是运动员C . 铅球离开手后仍继续向前运动是因为它受到惯性力的作用D . 离开手在空中飞行的铅球受到重力和推力的作用26. （2分）小军驾车路途中，路边窜出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。图为紧急刹车前后汽车行驶的速度-时间图象，根据图象分析不正确的是（ ）A . 紧急刹车发生在9：06B . 在9：02-9：06时间段内他驾车匀速前进C . 在9：00-9：11时间段内他驾车的最大速度为60千米/小时D . 在9：00-9：11时间段内他驾车的平均速度为60千米/小时二、 填空题（每空2分，共40分） (共5题；共40分)27. （6分）用红、绿两块玻璃和两张塑料透明纸分别放在你的左、右两眼前，当你只睁开左眼时，眼前的颜色是_的；当你只睁开右眼时，眼前的颜色是_的；当你睁开双眼时，眼前的颜色是_的(提示：红光和绿光混合形成黄色光)。 28. （4分）在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。 （1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为_。 A 读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；B 检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点需调节使其在零点；C 把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力 计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧和外壳摩擦；D 读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；E 了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程。（2）如图所示，弹簧测力计的量程是_，分度值是_，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_N。 29. （6分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下图是4 位不同的科学家的主要观点，这 4种观点形成的先后顺序是_；以下选项中不支持亚里士多德的观点的事实是_。 A.拍打被子或衣服，抖落灰尘 B.旋转的陀螺一段时间后才停下来 C.马用力拉车，车前进；马停止用力，车就停止D.垫排球时，排球离开手后仍能往上继续运动30. （6分）春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题： （1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由_。 （2）经传粉受精，子房发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的_（填一种生理作用）。 31. （18.0分）2009年7月22日(农历六月初一)上午，在我国长江中下游地区，看到本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们“享受”了大约56分钟的日全食时间。（1）现代的日全食研究课题大都集中于太阳科学领域，如日冕温度反转、太阳磁场、太阳射电、太阳活动等，其中常见的太阳活动有_、耀斑、日珥等。（2）专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性损伤。其原因之一是人眼对光的作用相当于_，对光线有会聚作用。三、 作图题：32（1）题2分，其余两小题各3分，共8分 (共1题；共8分)32. （8.0分）按要求作图（1）已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。 （2）如图所示，入射光线AO照射到镜面上发生反射，OB为反射光线，请根据光的反射定律，画出确定平面镜的位置。 （3）小明站在游泳池边的A处，看到路灯在池水中的像与他看到的池中的一条鱼在C点重合，用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。 四、 实验探究题（每空2分，共40分） (共4题；共40分)33. （10.0分）“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）10培养瓶底部垫有浸湿的布2010培养瓶底部无水2010培养瓶底部垫有浸湿的布010A20（1）花生种子的主要结构是由受精卵发育来的，其萌发所需的营养物质由_提供。（2）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为_；（3）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，需选取为对照实验，请改正实验设计中的一处不足_。34. （10.0分）如图所示，小金利用下述器材完成“探究平面镜成像的特点”实验：一个带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛，一张白纸，一盒火柴，一把刻度尺。 （1）若观察到蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方，可能的原因是_。 （2）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，将蜡烛B换成光屏并前后移动，若_，可说明平面镜所成的是虚像。 （3）当蜡烛燃烧完后，小金换了一支比平面镜高的蜡烛，此时，平面镜能否成完整的像？请判断并举例说明_。 35. （12分）用如图所示的装置研究“阻力对物体运动的影响” （1）为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度，应让小车_由静止释放。 （2）图示现象可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车的速度就减小得_（选填“越快”或“越慢”） （3）在此实验的基础上进行科学的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做_。 36. （8.0分）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，科学兴趣小组人员做了如下实验：在图中所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度，即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与_是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是_。 五、 分析、计算题（37题4分，38题6分，共10分） (共2题；共10分)37. （4分）力是物体对物体的_，小明用手将书包提起的力的施力物体是_，同时他也感觉到书包向下拉手，这说明_。 38. （6分）早晨有一束阳光从空气斜射到液面上发生反射和折射，入射光线与液面成 30角（如图），反射光线与折射光线的夹角为83 （1）折射角的大小为_，若随着太阳的升起，当入射角减小 10时，则反射角的大小为_； （2）若太阳到地球的距离为 1.510 8km，则太阳光从太阳射到地球的时间是多少？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（每题只有一个正确选项，共26小题，每小题2分，共52 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 填空题（每空2分，共40分） (共5题；共40分)27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、三、 作图题：32（1）题2分，其余两小题各3分，共8分 (共1题；共8分)32-1、32-2、32-3、四、 实验探究题（每空2分，共40分） (共4题；共40分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、五、 分析、计算题（37题4分，38题6分，共10分） (共2题；共10分)37-1、38-1、38-2、