工大特色校园文化建设(初稿).doc

特色校园文化建设 特色校园文化，指在特定校园区域内，以学校管理者和广大师生为主体，在教育、教学、管理、学习、生活、服务等活动中共同创造而成的一切物质的和精神的活动方式和活动结果的总和，是彰显学校个性品格和精神风貌的重要标志，它以其外显方式展示学校品牌形象，是孵化名师大家，凝聚师生员工的灵魂和基础，是学校核心竞争力的重要组成部分。为了进一步推进特色校园文化建设，培育良好校风，优化育人环境，塑造工大精神，增强发展软实力，特制定本方案。一、总体目标以建设优良的校风、教风、学风为重点，体现“学者为大、学生为本、创新为魂”的大学价值追求，全面加强校园物质文化、制度文化、精神文化建设，提高文化品位，彰显文化特色。发挥大学文化传承、创新、辐射、服务和引领功能。重点建设优秀的精神文化、先进的制度文化、优良的行为文化、优美的环境文化、良好的形象文化，推进素质教育，增强自主创新、构建和谐校园。根据学校的办学定位、自身特点、学科、地域及对外合作交流等方面优势，力争在四个方面形成标志性成果：重点推出一批研究和宣传工大精神、具有较高学术水准的校园文化成果；重点营建一批面向基层、面向师生的优秀校园文化阵地；重点打造一批具有较大影响力、体现工大特色的校园文化品牌；重点建设一批特色鲜明、环境宜人的校园人文景观和文化设施。进一步强化办学理念，凝练工大精神，塑造工大品格，提升文化品位，建设“科学工大、人文工大、数字工大、绿色工大”，实现学校校园文化建设“双百双十”（组织开展好100场特色文化活动，建设好100个文化社团，建成“10大人文景观”，培育“10大校园文化品牌”）奋斗目标。二、建设进程特色校园文化建设是一项“铸魂工程”，将按照“全面规划、分步实施、整体推进、彰显特色”的工作思路，着力实施“五大工程”。（一）文化阵地建设工程文化阵地是大学文化建设的基础。大力加强包括思想政治理论课、人文社会科学类课程和讲座、宣传媒体、学生社团、文化活动、学院文化、网络文化、环境文化等在内的各类文化阵地的建设，把握时代精神，坚持正确方向，形成健康向上的舆论环境和文明和谐的校园氛围。1.建设校园文化标识系统。按照分工负责、协同配合的原则，做好校园文化标识系统的设计工作，编印武汉工程大学校园文化标识系统手册。从学校校园整体规划角度，落实好两校区建筑、道路、景观的命名和规划与建设工作。2.加强校园网络平台建设。加快推进数字化校园建设工作，提高网络运行速度，基本实现办公、教学、管理网络化。建设好校园网主页、新闻网、部门和二级单位网站及各专题网站；加强电子图书馆、数字校史馆、电子课程等网络文化产品建设与服务。加强校园网络文化建设和管理，创新新媒体网络文化建设工作体系，开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，努力构建具有校本特色、体现时代精神、品位高雅的校园网络文化品牌，促进网络文化繁荣发展。创新学校报刊杂志工作思路，不断增强学报校刊的质量和特色，提升学报校刊的文化育人功能。创新学校广播工作理念，构建开放办台的工作模式，彰显广播文化特色。3.建设绿色生态文化校园。建设儒雅至美的环境文化。加强校园规划和建设。重点做好“十大校园文化景观”建设，通过种植“共青林”、“工大林”等特色园林，建设工程博物馆、大化工中心、工大校史馆、大学生创新基地、静思湖、中心广场雕塑等，彰显环境文化特色，营造高尚健康的文化氛围。重点建设好工大文化广场、大学生活动中心、大礼堂和老干部活动中心；不断完善学校校园文化活动的各项设施，为广大师生开展校园文化活动创造良好的条件。3.加强学生公寓文化建设。建设温馨和谐、特色鲜明、格调高雅的公寓文化，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，引导学生形成集体观念并建立良好的人际关系。办好学生宿舍报栏、宣传栏，营造学生宿舍区域文化氛围，开展丰富多彩的宿舍文化建设活动；定期开展“文明寝室”、“寝室文化建设创意大赛”的活动；加强对学生宿舍文化建设的指导，开展“ 爱心接力, 宿舍访谈” 活动。鼓励教师利用空余时间，走进学生宿舍, 关心学生生活。帮助学生排除思想障碍, 解决学生生活与学习中的困难。（二）学术文化繁荣工程以自主创新为导向，从学术精神、学术制度、学术形象三个层面加强学术文化建设。努力形成培育创新意识、倡导创新精神、增强创新能力的学术文化特色。1.建立和完善学术制度和规范。加强学术制度建设，建立和完善符合国情校情的学术管理制度体系，依法规范学校的学术决策体制、完善学术决策过程和工作规则，实现学术决策的科学化。完善学校学术管理制度，规范学校学术交流活动。建立健全学术道德规范体系，将学术道德教育纳入师德建设和研究生、本科高年级学生的培养体系中，强化师生的学术道德意识。2.推出优秀的学术文化活动和成果。进一步办好武汉工程大学“学术周”活动，举办“博士论坛”、“西格玛大讲堂”等特色学术活动，着力打造学术文化活动精品。积极开展“十大学术精品活动”、“十大科技创新人物”评选活动。创新思路和举措，办好学报等学术刊物。不断提高武汉工程大学学报等学术刊物的质量和水平，提高其在国内外的学术影响。规划出版一批学术刊物和学术专著。（三）特色品牌培育工程校园文化活动是校园文化中最具特色的载体，既承载和体现着校园文化的内涵，也传承和发展着校园文化的外延。以营造积极向上的校园文化氛围为重点，以建设良好的校风、学风为核心，以开展多层次、系列化、品牌性论坛、报告、讲座为手段，大力开展“科技工大”特色文化活动。力争四年内，开展100场特色文化活动，创建10大校园文化品牌。1.培育思想道德文化特色。以建设学习型组织为载体，大力加强校风、教风、学风建设，弘扬工大精神。以中国特色社会主义理论体系宣传教育为核心，以理论中心组学习、党团组织生活、教职工政治学习为载体，大力推进学习型组织建设；牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽，增强集体荣誉感与责任感；以评选工大名师、“三育人标兵”、最受学生欢迎老师和优秀辅导员等活动为抓手，加强师德建设；以创建文明单位、文明班级、文明宿舍、文明家庭和文明标兵为活动载体，深入开展精神文明建设；以开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等各类典礼为契机，激发广大学生的爱校情怀；以纪念会、座谈会、主题党日、团日活动和主题班会等为依托，深入开展重大事件、重要纪念日等教育主题活动；以社会主义核心价值体系为教育内容，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。2.培育学科专业文化特色。进一步创新学科专业文化活动的思路和方法，积极营造崇尚创新、探求真知的学科专业文化活动氛围；加强学科专业文化活动的创新和团队合作，进一步发展学科专业文化特色。加强大学生科技文化节、大学生“挑战杯”、数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛、“创青春创业大赛”等科技文化活动的开展与交流，建立覆盖课堂教学、校园文化和社会实践的文化素质教育体系。要充分彰显两大校区学科专业文化特色。3.培育文艺体育文化特色。大力开展文化艺术活动。以“十大精英”、“元旦游园会”、“迎新毕业文艺晚会”等为载体，积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。加强体育文化建设。以全员健身活动为抓手，大力开展群众性“阳光体育”活动。以培养学生拼搏精神和团队意识为出发点，依托学校运动会、“五大杯”等各类体育比赛，深入开展田径、球类、武术、户外运动等特色体育活动。 4.培育“十大校园文化品牌”。培养特色与品牌，是校园文化建设的抓手。培育一批如企业佳班、E+国家级人才培养实验班、西格玛大讲坛、大学生体育节、大学生科技节、“十大精英”、“工大青年”、“百名新星”、“工大之星”等，体现学校特色的校园文化品牌，着力打造在全国、全省具有一定影响力的“十大校园文化品牌”。（四）制度文化创新工程建立和完善符合高水平教学研究型大学需要的现代大学制度体系，依法规范学校的决策体制、管理过程和工作流程，实现学校管理的规范化、程序化、科学化。1.加强政治制度文化建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持和完善党代会、工会民主管理制度，完善二级院（部）教代会制度；重视团代会、学代会的作用；高度重视专家教授在学校管理中的决策咨询作用，充分发挥校（院）学术委员会作用，充分发挥各民主党派的参政议政作用，不断增强师生员工的主人翁意识和责任感，形成学校科学发展的运行机制和文化氛围。2.加强廉政制度文化建设。围绕活动主题，积极开展书法绘画比赛、廉政知识竞赛、模拟法庭等全方位、多层次、宽领域的廉政文化活动；在教职工中树立并宣传“依法从教、廉洁从教”“依法从政、廉洁从政”的先进典型；大力推进廉洁教育“三进”工作，将廉洁教育纳入大学生教育培养的全过程。3.加强管理制度文化建设。加强教学、科研、财务、物资、后勤、干部人事和学生工作等方面的制度文化建设，建立科学规范、以人为本、学术为先的管理制度体系，培育敬畏制度、执行制度、维护制度的行为习惯和文化氛围。赋予管理制度的文化内涵，充分发挥制度文化的养成育人功能。（五）社团文化质量工程坚持“在繁荣中引导、在发展中提高”的基本原则，以“丰富活跃校园生活、宣传弘扬先进文化、激发师生兴趣爱好、培养提高综合素质”的四大功能为根本目的，通过以科学理论武装社团，用实践活动锻炼社团，用严格制度管理社团，促进社团的健康发展，努力把社团建设成为师生培养兴趣、健康成长的家园，提高能力、拓展素质的平台，构建和谐、活跃文化的舞台。1.加强社团组织建设与科学管理。把社团作为校园文化建设的主要载体，进一步加强社团组织建设。积极鼓励学术科技型、创新创业型、社会公益型社团向更广阔更深入的领域发展；引导文化艺术型社团追求高层次、高格调；鼓励兴趣爱好型社团向专业文化方向发展。努力培育丝竹苑、碧源环保协会、金点子创意协会、族林风、歌舞青春等一批高水准的学生社团；建立一批能够满足师生多元化需要的名社名团。力争四年内建设100个优秀文化社团，使他们成为校园文化建设中的亮点。加强社团的管理，建立健全社团管理办法，完善社团考核评估制度，积极引导社团向健康、有序、有益、积极向上的方向发展，提升社团自我教育、自我管理、自我服务的文化功能。2.注重社团特色文化活动指导与培育。分类指导，有效激励，促进社团向“规模化、精品化、特色化”方向发展。结合不同类别社团特点，实行分类指导，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。指导社团开展特色文化活动，努力提升社团的文化品位，提高社团文化育人效果。办好“社团文化节”，举办具有社会影响和效益的社团实践活动。3.做好社团优秀文化成果奖励与推广工作。建立完善学生社团工作奖励机制。大力抓好社团年度表彰工作，通过实施“精品社团”评比制度，在全校社团中广泛开展“精品社团”的争创活动，建设一批品牌社团；每年对社团工作先进集体、优秀指导教师、先进个人给予表彰，营造一个有利于培育和建设品牌社团的氛围。同时，对社团优秀文化成果给予奖励和宣传推广，发挥优秀社团的示范、引领作用，促进全校社团整体文化品味的提升，造就一批高品位、高层次、高水准的品牌社团。五、保障机制1、加强组织领导。成立特色工大建设领导小组，并设置特色校园文化建设项目领导小组，协调学校相关单位和人员实施特色校园文化建设工作。2、创新工作模式。构建以学校党委领导、以学生为主体，教师为主导，党政工团齐抓共管的校园文化建设新格局。实行特色校园文化建设联席会议制度。把特色校园文化建设工作纳入重要议事日程，与教学、科研、管理等各项工作同部署、同落实、同检查，加强监督和考核。3、加大经费投入。确保特色校园文化建设经费，纳入学校年度预算。