北京义教版2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷C卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷C卷一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 化学研究的是自然界已存在的物质及其变化B . 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C . 门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础D . 在化学变化前后，物质的总质量和总体积都不变2. （2分）下列成语与化学变化有关的是（ ） A . 沙里淘金 B . 滴水成冰 C . 钻木取火 D . 木已成舟3. （2分）化合价是元素的一种化学性质。下列各组物质中，同种元素的化合价都相同的一组是（ ）A . KMnO4、K2MnO4B . P2O5、Ca3(PO4)2C . NH4Cl、HNO3D . Cl2、CaCl24. （2分）60时，KNO3的溶解度为110g在60时，将60g KNO3投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量分数为（ ）A . 54.5%B . 37.5%C . 52.4%D . 47.5%5. （2分）（2017葫芦岛）下列用品主要由合成材料制得的是（ ） A . 不锈钢盆B . 塑料水杯C . 玻璃花瓶D . 纯棉毛巾6. （2分）将铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是（ ） A . HCl溶液B . AgNO3溶液C . MgSO4溶液D . Ba（OH）2溶液7. （2分）目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . x的值为8B . 锶原子在化学反应中易失去电子C . 锶的相对原子质量为87.62gD . 锶属于非金属元素8. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 加热液体B . 过滤C . 稀释浓硫酸D . 称量固体9. （2分）制备多晶硅时，有如下反应：Si+3HCl=X+H2 ，X的化学式为（ ）A . SiClB . SiH2Cl2C . SiHCl3D . SiH410. （2分）厨房中蕴含着许多化学原理，下列做法不合理的是（ ） A . 吃松花蛋时，为消除蛋中所含的碱性物质的涩味，可加入少量食醋B . 油锅着火时，用锅盖盖灭C . 利用洗洁精的乳化作用，可洗掉餐具上的油污D . 烧水的壶底有一层水垢，可以用厨房的炉灶清洁剂浸泡除去二、 选择题 (共4题；共8分)11. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 由同种元素组成的物质叫单质B . 由多种元素组成的纯净物叫化合物C . 混合物中某种成分的含量叫纯度D . 过滤是用来分离固体和液体的操作12. （2分）硝酸钾的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（ ） A . 硝酸钾的溶解度随温度升高而减小B . 温度升高，饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数一定增大C . 20和40的两份硝酸钾溶液所含溶质质量可能相等D . 10时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数是21%13. （2分）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（ ） A . 金Au银Ag铜CuB . 钾K钙Ca钠NaC . 锌Zn铁Fe贡HgD . 铝Cl镁Mg锌Zn14. （2分）现将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应，冷却后该容器内的碳、氧原子的个数比为（ ）A . 1：1B . 1：2C . 2：3D . 2：5三、 信息分析题 (共1题；共5分)15. （5分）合理利用化学知识，生活更科学、更美好。 （1）柚子果形美观、肉质脆嫩，香气浓郁。香气浓郁是因为_(用微粒观解释)，柚子皮可以去除冰箱中的异味，说明它具有_性。 （2）鉴别自来水是软水还是硬水，可加入适量的_并搅拌。生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，常采用的方法是_。 （3）炒菜时若锅中油不慎着火，可以采取的灭火方法是_(写出一种即可)。 四、 探究题 (共3题；共21分)16. （7分）（2017雅安）某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和未知浓度的稀盐酸制取纯净、干燥的氢气，并验证气体中是否含有杂质实验装置图如图： 【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色（1）装置 A 中仪器的名称是_； 写出发生反应的化学方程式_ （2）实验中看到 B 中无水硫酸铜变蓝色，说明产生的气体中含有杂质水为了检验气体中还可能存在的杂质，可将 E 装置连接到上述装置_（ 填序号） 之间，气体从_（填 a 或 b）进入装置 E （3）D 装置中的试剂是_（ 写出名称） （4）下列收集氢气的方法中符合题意的是 A . 排水法B . 向下排空气法C . 干瘪的塑料袋D . 塑料瓶17. （3分）根据如图所示，回答有关问题 （1）写出实验室用装置A制取气体的化学方程式_（写一个即可） （2）实验常用装置B制取二氧化碳，而用C装置比B装置更优，其优点是：_（3）将D装置装满水可收集氧气或氢气，此时气体应从_端进入（填a或b） 18. （11分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）（1）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式_（2）定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由_（3）【继续实验】丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的（4）【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中明显的一处错误是_；实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是_（5）II定量探究取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如图实验：计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题 (共4题；共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、 信息分析题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、四、 探究题 (共3题；共21分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、