浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练B卷.doc

浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共10题；共25分)1. （2分）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的细菌朽木上的蘑菇树上的麻雀河边的青蛙池塘里的蠕虫树叶上的毛毛虫A . B . C . D . 2. （2分）河流生态系统如果遭到破坏，将会（ ）A . 影响其他的生态系统B . 不会产生任何影响C . 人类可以轻易地恢复它D . 其他生物可以迁到别处,不受影响3. （2分）某个生态系统遭受到严重破坏的重要标志是（ ）A . 动植物种类减少B . 自动调节的能力下降C . 生产者受到严重破坏D . 食物网简化4. （2分）与右图所示生物相关的叙述，正确的是（ ）A . 该生物是一种杆状细菌B . 在生态系统中，该生物属于生产者C . 该生物依靠呼吸作用贮存能量D . 该生物有细胞核5. （2分）下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（ ） A . 会导致温室效应B . 能维持碳氧平衡C . 是生态系统的生产者D . 能促生物圈中的水循环6. （2分）许多同学都设计制作过各种小生态瓶，评价其设计制作水平的主要标准是（ ）A . 生态瓶维持稳定的时间长短B . 生态瓶中生物数量的多少C . 生态瓶中有机物的积累速度D . 整个生态瓶的美观程度7. （2分）某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能量如下表以下分析正确的是（ ） 生物草兔狐狼能量（109kJ/km2a）15.001.500.200.13A . 狐属于初级消费者B . 狼所占的营养级一定比狐高C . 从草到兔的能量传递效率为10%D . 流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能8. （3分） 2019年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，鱼与鲅鱼的关系是_。 （2）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_。 （3）2018年10月7日上午7点半左右，一艘突尼斯籍滚装船“Ulyse”与一艘塞浦路斯集装箱船“CLS Virginia”在地中海科西嘉岛发生碰撞，燃油舱破损严重，发生溢油事故。该事件已经过去半年，地中海科西嘉岛的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的_能力是有一定限度的。 9. （4分）人类的生产活动可打破原来的自然生态系统的稳定状态，建立更_、更_、_ 更_的生态系统。10. （4分）（2017嘉兴）下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答。（1）图中表示的生理过程是_。（2）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动。能量只能单向流动的原因是_。（3）2016年4月22日将是人类历史上一个意义非凡的 “世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议巴黎协定，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径_（用图中序号表示）的碳排放量。（4）作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式。我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是_。（选填序号）购物时使用一次性塑料袋 选择自行车、公共交通出行拒绝使用一次性筷子 交换、捐赠旧的书籍和衣物二、 自主提高 (共5题；共21分)11. （2分）农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（ ）生态平衡稳定性强 生态系统组成单一 生态系统结构复杂生态平衡稳定性差 动植物种类繁多 生态系统结构简单A . B . C . D . 12. （2分）某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链据图判断下列说法正确的是（ ）A . 这条食物链可表示为乙甲丁丙B . 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C . 若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D . 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加13. （4分）与往年一样，今年我市卷心菜又喜获丰收。（1）卷心菜有“卷心包”和“牛心包”等不同形状，这种不同的性状是由DNA上的_决定的。（2）一片菜田就是一个生态系统，阳光、空气、水分等都能影响卷心菜的生长，它们属于_，施用适量化肥能提高卷心菜产量，但如果一次施肥过多，会引起细胞_，发生“萎蔫”现象。在种植卷心菜过程中，需要及时除草、治虫，目的是_。14. （5分）4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国-巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。根据上文回答下列问题。（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？_。（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（ ）A . 自然因素B . 生态系统的调节能力有限C . 人口剧增D . 对自然资源的不合理利用（3）这个历史事实给我们什么启发？_。（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到_以上。15. （8分）目前，我市已建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。请回答： （1）湿地中的所有生物_(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。原因是_。 （2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的_。（3）少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的_能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的_。 （4）某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有_条食物链，其中可作为第三营养级的生物是_。若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻_kg。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础训练 (共10题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 自主提高 (共5题；共21分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、