2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷（I）卷 .doc

2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷（I）卷一、 单选题（每个2分；共24分） (共12题；共24分)1. （2分）下列关于声现象说法正确的是（ ） A . 吉它发出的琴声来自琴弦的振动B . 声音只在空气中传播C . 岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D . 汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距2. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声B . 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的音调高C . 只要物体振动就一定能听到声音D . 回声是声波反射形成的3. （2分）如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了，声音在向前传播的过程中，减小的是（ ）A . 响度B . 声速C . 音调D . 频率4. （2分）如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响此现象表明影响声音响度的因素是声源 （ ） A . 振动的幅度B . 组成的材料C . 振动的快慢D . 自身的结构5. （2分）“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”是我们耳熟能详的对联，其中人耳能够区分“风声”、“雨声”、“读书声”是依据声音的（ ）来区分的 A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率6. （2分）某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，13.90 cm、测得的结果应表示为（ ） A . 13.447 cmB . 13.45 cmC . 13.56 cmD . 13.44 cm7. （2分）关于声音，下列说法中正确的是（ ）A . 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B . 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C . 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D . 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高8. （2分）某同学测得物理课本：长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（ ） A . 1cmB . 1mC . 1dmD . 1mm9. （2分）关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A . 真空不能传声B . 只要物体在振动，我们就能听到声音C . 我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D . 控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声10. （2分）下列关于声现象的描述，正确的是（ ） A . 只要物体振动，我们就一定能听到声音B . 人类听不到大象的“声音”，是因为大象发出的“声音”响度太小C . 声音由空气传播到水中后，声音传播的速度会变大D . 声和光的传播都需要介质11. （2分）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.下列说法正确的是（ ）A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B . 超声波不是由物体振动产生的C . 超声波的音调很低所以人听不到D . 超声波能传递能量12. （2分）下列声现象中，可说明声音能传递能量的是（ ） A . 蝙蝠靠超声波发现昆虫B . 倒车雷达C . 超声波清洗机D . B超诊疗二、 填空题（每空1分；共29分） (共11题；共32分)13. （2分）为了纪念物理学家的杰出贡献，物理学中常以他们的名字命名物理量的单位。其中，有以_命名_的单位，有以_命名_的单位。（要求填写的物理量是本学期所学习的物理量）14. （2分）（2017邵阳）君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖诗中寒山寺的钟声是通过_传播到客船上 15. （3分）甲、乙两位同学快步行走，甲的速度为3m/s，乙的速度为2m/s，他们通过相同的路程所用时间之比为_；在相同时间内通过的路程之比为_。16. （4分）小华喜欢利用ipad听歌，音量太大会使耳膜受损，说明声能传递_（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的_（“音调”、“响度”或“音色”）。 17. （3分）国际单位制中，长度的单位是_；10nm=_m 18. （3分）学校教学楼的楼梯和走廊上贴着“请勿大声喧哗”，这是在_处减弱噪声，噪声的传播是需要_的。 19. （3分）青春仪式上，同学们集体进行青春宣誓他们发出的声音是由于声带_而产生的，大声宣誓时声音的_很大。 20. （3分）李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示则这把刻度尺的分度值是_mm这个导线圈的长度是_cm，这一品牌导线的直径是_mm21. （3分）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递_利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_ 22. （3分）单位换算：910-8 m_nm， 2ms=_kmh . 23. （3分）如图所示，物体的长度是_cm。三、 实验题（每空2分；共26分） (共2题；共12分)24. （6分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：_ （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_； （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要物质做媒介；声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（选填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想_是正确的25. （6分）如图所示，回答下列问题： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明_；乒乓球在实验中起到什么作用？_。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_。 （3）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球_弹起，乙实验乒乓球_弹起。(均选填“会”或“不会”) 四、 综合题（共7分） (共1题；共7分)26. （7分）科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？ 五、 计算题（共14分） (共1题；共20分)27. （20分）百米赛跑计时员在听到发令枪响开始计时，记录时间是9.706s，（空气中声速为340m/s） （1）他这样计时是否准确 （2）这样记录的成绩是高还是低？ （3）实际成绩是多少？ （4）该运动员的百米平均速度实际是多少？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题（每个2分；共24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、答案：略二、 填空题（每空1分；共29分） (共11题；共32分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 实验题（每空2分；共26分） (共2题；共12分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、四、 综合题（共7分） (共1题；共7分)26-1、五、 计算题（共14分） (共1题；共20分)27-1、27-2、27-3、27-4、