2020年沪教版九年级下学期化学同步练习：第七章 应用广泛的酸、碱、盐 D卷.doc

2020年沪教版九年级下学期化学同步练习：第七章 应用广泛的酸、碱、盐 D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝(如图)汁液所显示的颜色，记录如下表。下列物质中，能使紫甘蓝汁液变紫红的是（ ） pH12-34-67-9101112-14颜色深红紫红浅紫蓝绿黄绿黄A . 水B . 食盐溶液C . 硫酸溶液D . 氢氧化钠溶液2. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 可用氢氧化钠治疗胃酸过多B . 施用NH4NO3可为植物提供氮元素C . 焚烧塑料垃圾有利于环境保护D . 将河水过滤可除去其中的所有杂质3. （2分）根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是： (1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl (2)2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是（ ）A . 用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B . 纯碱属于盐类物质C . 因生成气体，反应不遵循质量守恒定律D . 副产品氯化铵是一种氮肥4. （2分）某课外小组讨论、辨析以下说法，其中正确的是（ ）不锈钢和目前流通的硬币都是合金；天然气和酒精都是再生资源；盐酸和食醋均既是化合物又是酸；干冰和冰既是化合物又是氧化物；纯碱和烧碱都是碱；矿石和溶液都是混合物A . B . C . D . 5. （2分）下列化学实验操作错误的是（ ）A . 液体的倾倒B . 液体的量取C . 点燃酒精灯D . 滴加液体6. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多B . 氢氧化钠暴露在空气中易与二氧化碳反应而变质，因此常用作某些气体干燥剂C . 喝了汽水以后，常常会打嗝，说明二氧化碳的溶解度随温度的升高而增大D . 酒精能溶解许多物质，是最常用的溶剂7. （2分）水是宝贵的自然资源，下列有关水的叙述中不正确的是（ ）A . 相对分子质量最小的氧化物是水B . 澄清透明的水是软水C . 水是人体所需的营养素D . 用水可以鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体8. （2分）在一个密闭的容器中放入ABCD四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得四种物质的质量如下表物质ABCD反应前的质量/g202336反应后的质量/g待测20310关于这个反应的说法正确的是（ ）A . 物质C一定是反应中的催化剂B . 物质B参加反应的质量是20gC . 这是一个分解反应D . 物质A的待测的质量是16g9. （2分）下列物质能治疗胃酸过多的是（ ） A . NaClB . NaOHC . Ca(OH)2D . NaHCO310. （2分）下列各组溶液，不加其他试剂就不能鉴别的是（ ） A . NaOH、NaCl、石蕊B . AgNO3、NaCl、CaCl2C . HCl、Ca（OH）2、K2CO3D . CuSO4、NaOH、KNO311. （2分）下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）除去下列各物质中少量杂质的方法正确的是（ ）选项 物质 杂质 除杂质的方法 A 稀HCl H2SO4 适量BaCl2溶液、过滤 B KOH溶液 KCl 适量HCl C NaCl溶液 Na2CO3 适量Ca（NO3）2溶液、过滤 D CO2 CO 点燃A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列有关物质的性质与应用的叙述，不正确的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂B . 氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥CO2气体C . 稀氨水含氮，可用做氮肥D . 碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多14. （2分）（2016武汉校级模拟）有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“一”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系根据初中所学知识判断下列转化错误的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）下列各反应中，属于复分解反应的是（ ）A . Zn +2 HCl ZnCl2 + H2B . C+ O2 CO2C . CaCO3 CaO + CO2D . 2Fe（OH）3+ 3H2SO4 Fe2（SO4）3 + 6H2O二、 填空题 (共3题；共9分)16. （2分） （1）下列五种物质露置在空气中一段时间后，质量增加且变质的有_（填序号）浓硫酸 氢氧化钠固体 浓盐酸 澄清石灰水 铁（2）等质量且溶质质量分数也相同的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合充分反应，所得溶液加入下列物质不能发生反应的有_（填序号） BaC12 溶液 CuO Cu（NO3）3 溶液 CO217. （3分）氯化钠和氧化镁是重要的化工原料，某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计如图实验方案： 请回答下列问题：（1）步骤的顺序颠倒会引发的后果是_ （2）滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有_ （3）沉淀B中除含碳酸钙、碳酸钡外还含有_ 18. （4分）运用所学的化学知识回答： （1）碱能使紫色石蕊溶液变成_色，本质是碱在水中会解离出_（填化学符号） （2）不用其他任何试剂，可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的_先鉴别出来 （3）若只用一种溶液，就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是_ 三、 推断题 (共1题；共6分)19. （6分）A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如右图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：（1）B是_，E是_（均填化学式）。 （2）AC的化学方程式为：_；ED的化学方程式为：_；DA的化学方程式为：_。（3）写出C物质的一种用途：_。 四、 实验题 (共2题；共15分)20. （6分）小明同学想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取Na2CO3溶液。但是经过检验，发现很难得到纯净的Na2CO3溶液，在老师的帮助下查阅了相关资料，制定了计划。【查阅资料】CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3 ， 且无明显现象。NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解反应；NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【制取步骤】量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用；用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；小心煮沸溶液1-2分钟；在得到的的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得。【实验探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的杂质是_。为检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小明同学一起完成下列实验探究：实验步骤实验现象实验结论取少量制得的溶液于试管中，加入过量的显中性的CaCl2溶液_。溶液中含有Na2CO3将上步实验所得混合物进行过滤，将滤液分成两份取其中一份加入足量的_，无气泡产生制得的溶液中不含_，取另一份加入_，制得的溶液中含NaOH【结论】所制得的不是纯净的Na2CO3溶液。【评价与反思】小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液进行以上实验，你认为是否可行，并说明原因_。 21. （9分）探究金属的性质时，将光亮镁条放入一定量的稀盐酸中，产生大量气泡后静置，出现灰白色固体化学兴趣小组对该现象作如下探究 （1）产生气泡反应的化学方程式_ （2）对反应后的混合物经过下列操作：_、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体，对灰白色固体作如下猜测，并进行实验 （3）【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是_ 小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒（4）【实验探究1】 取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体，氯化镁固体_（选填“溶解”或“不溶解”），小宇猜想错误取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中，_（选填“有”或“没有”）气泡冒出，小彤猜想错误基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定【查阅资料】（i）镁与饱和氯化镁溶液反应时，会生成灰白色碱式氯化镁Mgx（OH）yClzmH2O，其不溶于水，能与盐酸反应（ii）HCl+AgNO3HNO3+AgCl，AgCl是一种白色沉淀（5）【实验探究2】 他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了_气体（6）【反思拓展】 （i）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多（ii）将铁片和铜片分别放入稀硫酸中，写出反应的化学方程式_据此推测出铁的活动性比铜_还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为_五、 科学探究题 (共2题；共20分)22. （9分）下列是探究碱的相关性质而进行的学生实验，请你也一起参与探究 实验1：通过一玻璃管向盛氢氧化钠溶液的试管中吹气实验2：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸实验3：向盛有澄清石灰水的试管中加入适量的碳酸钠溶液实验4：向盛有少量氢氧化钙固体的试管中加入一定量的蒸馏水，液体变浑浊，再向其中加入2滴无色酚酞，液体变成红色，继续向试管中加入足量的稀盐酸（1）上述实验涉及的反应不属于基本反应类型的反应方程式是_；不属于碱的相似化学性质的反应方程式是，你判断的依据是_ （2）实验4中最后一步出现的现象是；据实验现象可知氢氧化钙具有的性质有_，_ （3）实验1和实验2均无明显现象，为证明确实发生了化学反应应补做的实验分别是： 实验1_；实验2二者的实验原理_（填“相同”或“不相同”）（4）为探究实验2反应后溶液中的溶质，应加入的一种试剂是_，不能用氯化钡溶液的原因是_（用化学反应方程式表示） （5）实验后同学们将试管中的废液倒入同一烧杯中，搅拌，得到无色溶液，则该溶液中一定不含有的物质是_ 23. （11分）根据题意填空 （1）根据下列实验方案进行实验（图1），能达到相应实验目的是（ ）A . 图A比较Zn和Fe的金属活动性强弱B . 图B探究铁钉生锈时O2是否参与反应C . 图C比较红磷和白磷的着火点D . 图D测定空气中O2的含量（2）某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似，该反应的化学方程式为_该改进实验的最大优点是_（3）某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应制气体，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究（图2）【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应【提出猜想】澄清石灰水已经变质制得的气体中除CO2外还含有其他成分【实验探究】活动一：为了验证猜想，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入这种澄清石灰水，石灰水变浑浊了，则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为_由该实验得出的结论是：猜想_（填“成立”或“不成立”）活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有_产生，说明制得的气体中含有HCl气体【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是_；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为_（用化学方程式表示）【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置（图3）可以满足要求的是_六、 简答题 (共1题；共5分)24. （5分）加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共9分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、三、 推断题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、四、 实验题 (共2题；共15分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、五、 科学探究题 (共2题；共20分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、六、 简答题 (共1题；共5分)24-1、