2020届中考复习专题09：遗传与进化C卷.doc

2020届中考复习专题09：遗传与进化C卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）美少女小悦体细胞中的染色体数目及性染色体组成分别是（ ）A . 23条、XXB . 46条、XXC . 23条、XYD . 46条、XY2. （2分）2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生，12月5日第二个克隆猴“华华”诞生，该成果标志中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。下列与克隆技术相关的叙述中，错误的是（ ） A . 克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程B . 克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜C . 植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆D . 克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合3. （2分）下列关于遗传病的叙述，正确的是（ ） A . 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B . 近亲结婚的后代必患遗传病C . 患遗传病的孩子的父母也一定患遗传病D . 婴儿出生就有的病一定是遗传病4. （2分）二十世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，大胆的提出假说“大陆漂移说”，下列各项不能作为支持他假说的证据是（ ） A . 在各大洲都有黑人B . 人们在南极洲发现了储量丰富的煤炭C . 大西洋两岸的非洲和南美洲分布有海牛、鸵鸟等相似的生物D . 舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆5. （2分）科学家把人的胰岛素基因导人大肠杆菌，获得了能够生产胰岛素的“工程菌”。则下列说法错误的是（ ） A . “工程菌”的获得利用了转基因技术B . “工程菌”生产的胰岛素能够治疗糖尿病C . “工程菌”能生产胰岛素的这种变异不能遗传给后代D . 人的胰岛素基因在细菌细胞内成功表达，说明性状由基因控制6. （2分）比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞内所含有的染色体和消化酶的情况，叙述正确的是（ ） A . 染色体数量相同，消化酶种类有差异B . 染色体数量不同，消化酶种类有差异C . 染色体数量相同，消化酶种类无差异D . 染色体数量不同，消化酶种类无差异7. （2分）人手与动物前肢共同具有的功能是（ ） A . 取食、握住物体B . 制造、使用工具C . 握手、拍手、招手D . 绘图写字8. （2分）枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶。下列关于枯叶蝶进化过程的叙述，错误的是（ ） A . 枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B . 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C . 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用D . 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异9. （2分）人手特有的功能是（ ） A . 握物B . 抓痒C . 取食D . 制造、使用工具和绘图10. （2分）（2011台州）科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先科学家不能直接从图中获得的演化证据是（ ）A . 腿骨结构大部分相同B . 足趾个数逐渐减少C . 中足趾逐渐变得发达D . 遗传物质基本相近11. （2分）甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关的生物学过程，下列相应曲线的描述中，正确的是（ ） A . 图甲中，曲线表示人体中所有的酶作用时的催化特征B . 图乙中，昆虫种群中抗药性昆虫所占的百分比B点比A点大C . 图丙中，若B点为茎向光侧浓度，则A点为茎背光侧浓度D . 图丁中，香蕉储藏室的氧气浓度调整到A点时的效果要比B点好12. （2分）根据化石及某些生物的特征，分析生物的进化关系，最常用的科学方法是（ ） A . 比较法和科学推测B . 模拟实验C . 调查法和观察法D . 设置对照实验13. （2分）有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（ ）A . 无耳垂个体的基因组成都是AaB . 有耳垂个体的基因组成都是AAC . 无耳垂个体的基因组成是Aa或aaD . 有耳垂个体的基因组成是AA或Aa二、 填空题 (共5题；共20分)14. （5分）在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请据图分析回答：（1）在_岩层中形成化石的生物比较简单、低等。 （2）在_岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 （3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究，可以说明生物进化趋势是从简单到复杂，从_到_，从水生到陆生。 15. （6分）如图植物代表不同的植物种类，据图回答： （1）把上述植物按由简单到复杂排序为_(填写字母)。 （2）对植物分类时主要依据_特征。 （3）AF各类植物中属于种子植物的是_。 16. （2分）决定性状的基本单位是_。17. （2分）如图为小明同学学习“遗传物质”后总结的概念关系图,试回答（1）D为_模型;C为_（2）科学家把控制合成人类胰岛素的基因转入大肠杆控制菌内,利用大肠杆菌大量生产人类胰岛素,这种技术属于 A . 组织培养B . 转基因技术C . 克隆技术D . 发酵技术18. （5分）针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象,医学界提出:“能不用药就不用；能少用就不多用；能口服不肌注；能肌注不输液”。 （1）青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用,但对人体细胞无害。从细胞结构分析,其原因是 _ 。 （2）青霉素的经常使用对细菌起了_作用,这种作用是定向的,使发生耐药变异的细菌生存下来,结果会导致细菌耐药性增强,引起药效下降。 三、 解答题 (共5题；共27分)19. （6分）小明的爸爸在农业实验站养奶牛，小明参观奶牛站，深深感悟：科学就在身边。 （1）实验站按图甲流程培育了试管牛，试管牛的生殖方式是_。 （2）奶牛生活的牛棚中有很多苍蝇，以至影响奶牛的健康。小明的爸爸就在牛棚和牛身上喷洒了某种杀虫剂（该杀虫剂对牛无害），这种杀虫剂的主要成分是氯氰菊酯，其化学式为C22H19Cl2NO3，其中 C、H 元素的质量比为_。 （3）杀虫剂使用一段时间后，苍蝇数量的变化情况如图乙所示，请用达尔文进化论的观点解释苍蝇数量变化的原因：_。 20. （6分）生物的形态、结构与功能相适应。生物的形态、结构、生理与环境相适应。例如：沙漠中仙人掌的叶呈针状，有利于减少水分的散失；茎呈肥厚的绿叶状，有利于更多地储存水分并代替叶进行光合作用。（1）仙人掌适应干旱缺水的环境，是长期_的结果；（2）请你依照上例，说说人体循环系统中的一种适应现象。21. （6分）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将桦尺蛾尽量回收，统计数目，其结果如下表：工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_变异现象（填“遗传”或“变异”）（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论保护色的形成是（ ）的结果。A . 长期烟熏B . 长期捕食这种颜色的食物C . 长期自然选择适应性（3）如果严厉禁止污染，使工厂排烟量大大减少，请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化_。22. （5分）小明的父亲没有白化病，母亲患有白化病，则小明是否患有白化病？（用基因A、a表示）23. （4分）细胞色素c是由104种氨基酸组成的蛋白质。经过对其化学结构的测定，发现各种生物的细胞色素c之间存在差异。下表是以人的细胞色素c的氨基酸序列作标准，其他若干种生物的细胞色素c与人相比较的结果。请据表分析回答问题。 生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩0金枪鱼21猕猴1鲨鱼21袋鼠10天蚕蛾31马12小麦35响尾蛇14酵母菌44（1）从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物的黑猩猩均含有细胞色素c，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的_。 （2）表中的数据是_的证据。细胞色素c的差别越小，生物间的亲缘关系越_； 差别越大，则生物间的亲缘关系越_。由此可以推测：与人亲缘关系最近的生物是_。（3）按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序：_。 四、 实验探究题 (共2题；共13分)24. （8分）模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：分组模拟实验结果统计记录表1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白2635496575黑白8475614535（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为_，a染色体在模拟实验中应该用_色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是_，能通过_传递给后代（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该_（保留/舍弃）（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是（ ）A . 选用透明塑料盒B . 记录完后放回原纸盒并摇匀C . 取棋子时不看盲摸D . 在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代_号（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性_（50%、50%、=50%）25. （5分）多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题： （1）培育多莉绵羊的技术称为_ （2）图中重组细胞在体外培养过程通过_、生长和_过程发育成早期胚胎 （3）多莉绵羊的遗传性状与图中_绵羊最相似 （4）丙绵羊所起的主要作用是_ （5）产生多莉绵羊的生殖类型属于_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共20分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、三、 解答题 (共5题；共27分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、四、 实验探究题 (共2题；共13分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、