粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷（I）卷.doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）下列各电路元件中，阻值最大的是（ ） A . 实验室用的铜导线B . 实验室用的小灯泡C . 家用普通白炽灯泡D . 试电笔中和氖管串联的电阻2. （1分）如图所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（ ） A . 增大压强B . 减小压强C . 增大压力D . 减小压力3. （1分）下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A . 茶壶 B . 船闸 C . 活塞式抽水机 D . 下水道存水管 4. （1分）京唐大运河大桥施工时，要向运河中沉放大量的施工构件，如图甲所示，一密度为3103 kg/m3的密闭正方体构件被钢绳缓慢竖直吊入河水中，在匀速沉入河水的过程中，构件下表面到水面的距离h逐渐增大，正方体构件所受浮力F随h的变化图如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A . 当h=1 m时，构件恰好浸没在水中B . 当h=2 m时，构件所受的浮力大小为2.4105 NC . 当h=3 m时，构件底部受到水的压强大小为2.0104 PaD . 当h=4 m时，构件受到钢绳的拉力大小为1.6105 N5. （1分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置时，瓶底对地面的压强为PA ， 倒立放置时瓶盖对地面的压强为PB 则下列说法正确的是（ ） A . PAPBB . PA=PBC . PAPBD . 无法判断6. （1分）如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是（ ）A . papbpc ， pA=pB=pCB . pa=pb=pc ， pApBpCC . pa=pb=pc ， pApBpCD . papbpc ， pA=pB=pC7. （1分）（2014柳州）“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400的高温，而密度只有3kg/m3 己知某飞机采用密度为6103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（ ） A . 6kgB . 60kgC . 600kgD . 6000kg8. （1分）如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲和乙的质量相等。现从容器中抽取部分液体甲，并沿竖直方向切去部分乙后，甲对容器底的压强p甲等于乙对地面的压强p乙，则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是（ ）A . p甲可能大于p乙B . p甲一定大于p乙C . p甲可能小于p乙D . p甲一定等于p乙二、 填空题 (共8题；共8分)9. （1分）某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为8kg/m3 ， 给急救病人供氧用去了氧气质量的1/4，则瓶内剩余氧气的密度是_kg/m3. 10. （1分）压强是表示_的物理量，底面积为0.2米2的正方体重800牛，放在水平地面上，对地面产生的压强为_帕，它表示的物理意义是_。将它沿竖直方向切去一半后，剩余部分对地面的压强将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 11. （1分）酒精的密度为0.8103千克/米3 ， 它的单位读作_。容器中盛有质量0.8千克的酒精，倒出1/2后，剩余酒精的质量为_千克，密度为_克/厘米3 ， 容器底部受到的压强一定_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 12. （1分）国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为_cm（外包装厚度忽略不计）在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2 开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为_ g/cm3 13. （1分）如图所示为我国某新型战略核潜艇，它在海面航行时排水量为8106kg，它排开海水的体积是_m3 当向潜艇充入2106kg海水后潜艇悬浮在100m深的海水中，此时潜艇受到的浮力是_N，潜艇下潜过程中受到海水的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（水1.0103kg/m3 ， g10N/kg） 14. （1分）一个成年人的掌心的面积约为l.ldm2 ， 大气压强约为l.0l05Pa，则手掌掌心上所受 大气压力约为_N。高铁车站等车时，乘客要站在“安全线”以外，是因为高铁列车行驶时，车体附近空气流速大，压强_，避免候车乘客被“吸”向火车发生事故。 15. （1分）如图，两个完全相同的圆筒形容器，内装质量相等，密度分别为1、2的液体，将同一密度计分别放入两液体中，都浮在液面上，如甲所示，则密度计在两液体中受到的浮力F1_F2；两液体的密度1_2；两液体对容器底的压强P1_P2 （选填“”“=”“”）16. （1分）在如图所示的装置中，图甲和图乙容器的底面积和此时的液面高度相同且二者用软管连接请利用所学知识判断：该装置_（选填“是”或“不是”）一个连通器；若a、b位于同一水平面，则a、b此时所受的液体压强大小_（选填“相等”或“不相等”）；若图甲和图乙容器的质量相同，则此时桌面对图甲容器的支持力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）桌面对图乙容器的支持力 三、 作图题 (共3题；共3分)17. （1分）如图所示，斜面上放着一个盛水的杯子，其水面上漂浮着一个重为2N的小球。请在图中作出该小球的受力示意图。 18. （1分）按照题目要求作图画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力G和物体对斜面压力F的示意图请在乙图中画出小球所受弹力的示意图19. （1分）如图所示，一个竖直放置的柱形小筒注有水，在筒壁上开有A、B、C三个大小相同的小孔，请根据液体内部压强的特点画出水从三个小孔中喷射的轨迹示意图 四、 计算题 (共3题；共7分)20. （1分）将体积为510-4米3的实心铁球（铁7.8103千克/米3）浸没在水中。求：铁球受到的浮力大小F浮。 21. （3分）某水底打捞作业中，需将一长方体石柱从水底匀速打捞出水，如图是吊车钢丝绳拉力F随石柱下表面距水底深度h变化的图象，（水的阻力忽略不计，水1.0103kg/m3）求： （1）石柱浸没在水中受到的浮力； （2）石柱未露出水面前，在水中上升2m铜丝绳拉力所做的功； （3）在水底时石柱上表面受到的水的压强。 22. （3分）某工人使用如图甲所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的实心物体A,拉力F随时间t的变化如图乙所示，已知物体的质量为36kg，物体匀速上升的速度始终为lm/s。(不计绳重，摩擦及阻力， , )求： （1）物体在提升过程中，尚未露出水面时拉力的功率； （2）动滑轮的重力； （3）物体浸没在水中时受到的浮力； （4）物体的密度。 五、 实验题 (共4题；共4分)23. （1分）某同学做“验证阿基米德原理”实验，请根据图中的情景填写实验报告（部分）空格中的内容 实验目的：定量研究物体受到的_与它排开的液体所受的重力之间的关系数据处理：物体受到的浮力是_牛物体排开的液体体积是_厘米3 物体排开的液体所受的重力是_牛24. （1分）为了探究压力的作用效果与那些因素有关，瑞敏同学做了如图所示的三个实验：（1）本实验通过观察_来判断压力的作用效果。（2）比较甲、乙两次实验，可得出结论：当受力面积相等时，_。（3）比较甲、丙两次实验，可得出结论：_。（4）根据（2）（3）得出的结论，可以总结出：压力的作用效果跟_和_有关。25. （1分）周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验(如图)。实验一：在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。该现象说明_。实验二：在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急。该现象说明_。甲 乙 26. （1分）某小組同学在“探究物体在液体中所受向上的力与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计拉着一个圆柱体，测力计示数为F0 现将圆柱体悬空放置在一个烧杯中，倒入液体A，圆柱体的下表面到液面的深度为h，记录下此时弹簧测力计的示数为F以及F0和F的差为F接着，将液体A替换为液体B，重复上述实验，记录数据如下表一、二所示。 表一 液体A（A0.8103千克/米3）实验序号h（厘米）F（牛）F（牛）138.51.52673395.54.541255表二液体B （B1.0103千克/米3）实验序号h（厘米）F（牛）F（牛）538.51.2667.62.4796.43.681264根据实验序号1与2与3或5与6与7的数据，分析比较弹簧测力计的示数F与圆柱体的下表面到液面的深度h的大小关系，可得出的初步结论是：同一物体在同种液体中，_。根据实验序号1与2与3或5与6与7的数据，分析比较F与圆柱体的下表面到液面的深度h的大小关系，可得出的初步结论是：同一物体在同种液体中，_。根据实验序号1与5或2与6或3与7的数据，分析比较F与圆柱体的下表面到液面的深度h的大小关系，可得出的初步结论是_。本实验中，圆柱体的重力为_牛，高度为_厘米。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共3题；共3分)17-1、18-1、19-1、四、 计算题 (共3题；共7分)20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、五、 实验题 (共4题；共4分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、