2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（ ）A . 水中的月亮光的直线传播B . 路灯下人影相随光的反射C . 用镜子增大空间感平面镜成像D . 近视眼镜的镜片凸透镜2. （2分）将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上承接到一个很小、很亮的光斑。当把一个物体放在距这个凸透镜50cm处时，在透镜的另一侧可以得到 （ ）A . 放大、正立的实像B . 缩小、正立的实像C . 放大、倒立的实像D . 缩小、倒立的实像3. （2分）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L。则该凸透镜的焦距（ ）A . 一定小于LB . 一定等于LC . 一定大于LD . 可能小于L，也可能大于L4. （2分）如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是（ ）A . 桥在水中的倒影，是由于光的反射现象形成的B . 桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光反射到了空气中C . 相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正远视眼D . 若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f5. （2分）某同学制作了一个眼球模型（如图），模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体相当于玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（ ）。A . 远视眼模型，用凸透镜矫正B . 近视眼模型，用凹透镜矫正C . 近视眼模型，用凸透镜矫正D . 远视眼模型，用凹透镜矫正6. （2分）关于力的概念，下列哪句话是正确的（ ）A . 人不可能单凭自己用力运动得起来B . 1kg物体所受重力为9.8N，可写成1kg=9.8NC . 重力的方向总是垂直于物体表面D . 只有相互接触的物体才能产生力的作用7. （2分）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A . 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B . 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C . 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D . 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态8. （2分）假如没有重力，下列哪种现象说法是错的（ ）A . 就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B . 玻璃杯掷到地上不会破碎C . 传统的体育比赛都失去了意义D . “登天”不再是一件难事了9. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B . 静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C . 绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D . 列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力10. （2分）（2017东营）为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是（ ） A . 车座设计的面积较大可以增大压强B . 轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C . 红色尾灯利用光的反射起到警示的作用D . 刹车手闸是费力杠杆11. （2分）小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如表表格，并记录了部分实验数据为完成实验探究，表格中至少还需要在（a）和（b）处补充一组内容，补充的一组内容可以有多少种？（ ）序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6（a）（b）A . 2B . 4C . 6D . 912. （2分）在如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速下线运动，下列叙述正确的是（ ） A . 甲物块可能不受摩擦力B . 乙物块所受摩擦力的方向向右C . 乙物块受摩擦力的方向向左右D . 将乙物块拿掉后，甲物快的运动状态一定会发生改变13. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B . 骑自行车的人上坡前加紧蹬几下车子，这是为了增大惯性C . 若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来D . 速度是描述物体运动快慢的物理量14. （2分）下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是（ ） A . 一个中学生的体重大约是50NB . 一个苹果的质量大约是0.25kgC . 一只母鸡的重力大约是1.5ND . 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg15. （2分）一未装满橙汁的密闭杯子，如图所示，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则橙汁对容器底部的压强p1以及杯子对桌面的压强p2的变化情况是（ ） A . p1增大，p2增大B . p1减小，p2减小C . p1增大，p2减小D . p1减小，p2增大二、 填空题 (共7题；共28分)16. （2分）俗话说“读万卷书不如行万里路”，旅游途中的拍照留念是必不可少的，因此别忘了带上照相机照相机是利用凸透镜成倒立、_（选填“放大”“等大”“缩小”） 的实像的原理工作的；拍摄风景时，若发现有部分没有进入镜头，应该将相机向_（前/后）移动17. （4分）在“探究二力平衡的条件”实验中，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，实验时应在硬纸板处于_状态下读取测力计的示数并且两细线对硬纸板拉力的方向_。如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，应将蜡烛、凸透镜和光屏置于_上，并调节三者的中心高度以保证烛焰的像能成在光屏的_。18. （2分）如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个_透镜，通过镜头所成的像是_（选填“实像”或“虚像”）19. （5分）如图，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受摩擦力为_N如果用大小为F1的力沿水平方向向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到_摩擦力作用，大小为_如果改用大小为F2的沿水平方向向左的力拉物体（F2F1），物体被拉向左面并做匀速直线运动，此时物体受到_摩擦力作用，该摩擦力的大小为_ 20. （4分）正方体的边长10cm，上表面离水面20cm，（g=10N/kg）求：水对上表面的压力_，方向_；水对下表面的压力_，方向_。21. （2分）如图，人用力推船，两船同时向相反的方向运动，这说明物体间力的作用是_；小船运动过程中如果不受任何力的作用，小船将保持_状态 22. （9分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验操作如下：把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连 用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤，记录相应数据如表所示：次数123456滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2（1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=_N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=_N （2）根据表中数据在坐标纸上做出FG图象 （3）由FG图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是_（4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？_ 三、 实验题 (共2题；共12分)23. （6分）（2013茂名）小明用焦距为10cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示 （1）要使光屏处在像的位置，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向_移动，直到屏上的像_为止 （2）在完成（1）基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个_、_实像 （3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏的向_移动 （4）换用另一块凸透镜，再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在光具座上无论如何移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是_ 24. （6分）如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上 （1）通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生_，小刚是根据_来比较压强的 （2）通过图乙、丙，可以得出：在_一定时，_越大，压强越大 （3）通过观察图_两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大 （4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙 ， 图戊中字典对桌面的压强是p戊 ， 则p乙_p戊 （选填“大于”“小于”或“等于”） 四、 作图题 (共2题；共6分)25. （1分）如下中图所示，两个透镜共用一根主光轴放置，且两透镜的焦点正好重合，请你完成光路图_26. （5分）如图所示是利用杠杆撬起一石头的情景，O是支点，请在图中画出石头受到的重力示意图和力F的力臂五、 计算题 (共1题；共10分)27. （10分）如图中所示的扫地机器人，质量为3kg ， 对水平地面的压强为3000Pa （g取10N/kg）求：（1）该机器人的重力 （2）该机器人与水平地面的接触面积第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 实验题 (共2题；共12分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 作图题 (共2题；共6分)25-1、26-1、五、 计算题 (共1题；共10分)27-1、27-2、