教科版2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷一、 单项选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列关于中学生的估测中最接近实际的是（ ） A . 正常人脉搏跳动的频率为70HzB . 中学生体重约为50NC . 正常步行速度为1.4m/sD . 人体的安全电压为36V2. （2分）下列有关光现象的说法中，错误的是（ ） A . 小孔成像是由于光沿直线传播形成的B . 岸边景物在水中形成倒影，这是光的反射现象C . 斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的折射现象D . 能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射3. （2分）我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（ ） A . 音色不同B . 音调不同C . 响度不同D . 传播速度不同4. （2分）炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，其发生的物态变化和吸放热情况是（ ） A . 熔化 吸热B . 升华 吸热C . 熔化 放热D . 升华 放热5. （2分）（2017黄冈）如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上下列说法正确的是（ ） A . 手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距B . 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C . 制作简易投影仪的透镜，可以制作老花镜镜片D . 要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离6. （2分）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）A . 甲与乙B . 甲与丙C . 丙与丁D . 乙与丙7. （2分）如下图所示，表示非晶体凝固过程的图像是 （ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共18分)8. （3分）单位换算： 12nm=_m 15min=_s 108km/h=_m/s9. （2分）（2015钦州）（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的_产生的（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要_10. （4分）制作冻豆腐时，豆腐中水在结冰的过程中，温度_，内能_，水结成冰后体积会_冻豆腐孔多，容易被压缩，据此_（能/不能）说明物体分子间存在空隙 11. （2分）小丽站在穿衣镜前2 m的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间的距离是_；如图10所示，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏到图示位置时，光屏上得到了清晰的像利用这个成像规律可以制成_12. （3分）如图是某住宅小区内的场景（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在_处控制噪声 （2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是_。行驶过程中以汽车为参照物，标志牌是_的 13. （2分）在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”；将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端“重”的那端将下降通过学习物理，我们知道：说法中的“重”应该是_大；说法中的“重”应该是_的乘积大 14. （2分）每年6月6日是全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“目浴阳光，预防近视”近视眼的成像示意图是如图的_图，应该佩戴由_透镜制成的眼镜来矫正三、 作图题 (共1题；共5分)15. （5分）在图中画出与入射光线对应的折射光线 四、 实验题 (共3题；共19分)16. （7分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中 （1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为_ （2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是_（3）小明在准备实验时，测出水的初温如图甲所示，于是他将烧杯中放入水换成了温度更高的热水，他这样做的目的是_ （4）小明用如图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定_（选填“铁圈M”或铁圈N）位置 （5）小明用如图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要_，温度_； （6）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙的_（选填“a”、“b”或“c”）17. （4分）如图是小明同学用量筒、小酒杯来测量玻璃球密度的实验示意图，请你帮他完成实验步骤并求出玻璃球的密度 （1）空酒杯漂浮在水面上时量筒的示数_mL； （2）将玻璃球放入玻璃杯中量筒内水面示数_mL； （3）玻璃球的体积_cm3； （4）玻璃球的密度_g/cm3 18. （8分）璐璐在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”于是，她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？ （1）为了验证猜想，她选用_（填“平面镜”或“薄玻璃板”）、两只形状和大小_（填“相同”或“不相同”）的蜡烛以及刻度尺来做实验 （2）她把蜡烛分别放在镜前不同位置处，发现成的像与镜后的蜡烛总是_的（填“重合”或“不重合”） （3）她将蜡烛向靠近镜面的方向移动，发现像的大小_（填“变大”、“变小”或“不变”） （4）她得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_（填“有关”或“无关”），像始终与物体大小_（填“相等”或“不相等”） （5）璐璐做完上面实验，接着想探究成的像是实像还是虚像？她移去后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上_承接到像（填“能“或“不能”），她于是又明白了：平面镜成的像是_像 五、 计算题 (共2题；共12分)19. （2分）在下列数据后填上合适的单位： （1）高速公路上行驶的小轿车的速度约为33_； （2）新生儿的质量为20005000_ 20. （10分）同一材料制成的一只茶壶，空壶质量为150g，装满水后的质量为750g，再把质量为44.4g壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.求： （1）茶壶的密度是多少？ （2）茶壶的容积是多少？ 六、 综合能力题 (共3题；共12分)21. （2分）如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成_；再将蜡烛远离透镜，同时将光屏_（填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一个清晰的像。22. （5分）如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端能发出声音。（1）说明一切发声体是否发声，由物体是否_决定的。（2）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同。说明声音的大小由发声体的_决定。 （3）改变钢尺伸出桌面的长度保持拨的力度不变，则钢尺发出声音_不同。这是由于钢尺振动的_发生了改变。 23. （5分）探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示。 （1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的_是否有关。 （2）选择_两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关。 （3）通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，_（应该/不应该）使用热风。 （4）以上实验体现了_法。（填物理实验方法） （5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的量有关，水越少蒸发越快”。他的依据和结论_。（选填“正确”或“不正确”）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共18分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题；共5分)15-1、四、 实验题 (共3题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、五、 计算题 (共2题；共12分)19-1、19-2、20-1、20-2、六、 综合能力题 (共3题；共12分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、