牛津上海版2020年中考科学错题集训28：电路和欧姆定律实验探究题A卷.doc

牛津上海版2020年中考科学错题集训28：电路和欧姆定律 实验探究题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 解答题 (共5题；共32分)1. （4分）阅读表格，回答问题。金属全球年产量(104吨)密度(103千克米3)熔点/导热性能导电性能 市场价格(元吨)(大约)铝 15000 2.7 660 4 4 16000铜8000 8.91083 2 2 17700金 2 19.31063 3 3 88000000铁301430 7.91540 8 7 2200铅 3000 11.3 327 9 9 4900银 8 10.5 96l 1 1 1365000(注：表中导热性能从1到9表示导热性由强到弱；导电性能从1到9表示导电性由强到弱)（1）导电性能最好的两种金属是_。（2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜作导线?为什么?2. （9分）小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系。当ab间接入电阻R1=5欧时，电压表示数为6伏；当ab间接入电阻R2=10欧时：（1）闭合开关后的下一步操作是向_(填“左”或“右”)移动变阻器的滑片，直至_（2）如果操作正确，接入R2时电路中电流比接入R1时电流_(填“大”或“小”)。3. （6分）（2015台州）三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。（1）小柯设想借用实验室量程为015伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较仅从量程考虑，因为015伏的电压表 ， 所以小柯的设想无法实现。（2）小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压 。（3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的 ， 导致实际功率不同。小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”4. （9分）如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验。（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最_（填“左”或“右”）端。 （2）滑片向A端滑动时，小灯泡_（填“变亮”“变暗”或“不变”）。 （3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P ， 灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_。 5. （4分）在用电压表和电流表测电阻R0的实验中，若被测电阻R0的阻值约为30，备有：电流表一个，00.6A，03A两个量程，电压表一个，03V、015V两个量程；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；开关一个；导线若干（1）为了比较准确地测出电阻R0的阻值，还需要的器材是_ .（2）请在答题卡的空框内画出实验电路图（3）连接电路时，开关应该是_的（4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数大于量程的 ， 则电源应选用_V，电压表应选用_量程，电流表应选用_量程二、 实验探究题 (共9题；共70分)6. （3分）小金在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。 （1）图甲中电压表尚未连接完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2）测量过程中，电流表示数如图乙，则电流是_安。若灯丝突然烧断，则电压表的示数将_（填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）换上同规格的灯泡重做实验，重测的数据如下表： 实验序号123456电压/伏0.51.01.52.02.53.0电流/安0.100.160.200.230.250.27电阻/欧5.06.37.58.710.011.1将记录表中六次测量电阻的平均值作为小灯泡的实际阻值，这种做法可行吗？为什么？_7. （4分）某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图。（1）根据该兴趣小组设计的电路图，把图乙的实物图连接完整。（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示 实验序号 电压伏 电阻欧 电流安 1 2 4 0.5 2 2 5 0.4 3 2 8 0.25 4 2 10_其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流值填入表格中。（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4欧更换为5欧后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是_。A . 闭合开关，读出电流表的示数B . 闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C . 改变电压表、电流表的量程D . 闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移（4）从该实验中你可得出什么结论?(用文字表述)8. （3分）小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”，设计了如图所示的电路图（电源电压恒定）（1）小亮总共做了2次实验，他把第一次实验得到的数据填入表中：第二次实验，他将A，B两点间的定值电阻由24换成12，然后使滑动变阻器的滑片P向_（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为_A实验序号U/VR/I/A14.8240.224.812（2）小亮根据实验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：_、_ 9. （15分）做“决定电阻大小因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法进行实验，即每次选出两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论导线代号ABCDEFG长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5横截面积（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的导线是_； （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导_； （3）为了研究电阻与_的关系，应选用导线A和导线_； （4）实验表明电阻的大小与_、_、_有关，另外还受_的影响 10. （7分）小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如表：电阻R/5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.1（1）分析表中的数据，可以得出的结论是，电压不变时，导体中的电流与电阻 _（2）滑动变阻器在此实验中的主要作用是通过调整R1的阻值，使R两端电压_11. （9分）某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：（1）连接电路时，开关应 ， 请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 .（2）合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端 .（3）（3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_（4）（4）排除故障后，通过实验得到数据如表1所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，根据表1中的数据，可得出结论：_表（一）实验序号123电阻R/R电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150.20（5）（5）实验小组继续继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到的数据如表2所示，通过分析表2的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：_表（二）实验序号345电阻R/R515电压U/V2.01.52.3电流I/A0.200.300.1512. （10分）在学习电学时，小夏利用如图1所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10、20、30的定值电阻（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10电阻分别换成20、30电阻，将相应的电流值记录到表格中电阻R/102030电流I/A0.30.20.15小夏的错误做法是_（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图2所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大_实验中小夏测得的结果如下表由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为_实验序号电压表示数/V电流表示数/A11.50.1622.50.2533.50.34（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图3所示，则电流表的读数是_A，小灯泡的额定功率为_W13. （4分）（2014杭州）为测量规格“6.3，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10，2A”、“50，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。（1）下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。（2）实验中，小徐同学选择了规格为“10，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由。_（3）在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为_，电压表读数为_，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？_（选填“变大”“变小”“不变”）14. （15分）体育课上老师安排男女同学分组打篮球，科学兴趣小组发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。 （1）科学兴趣小组针对这个现象进行探究，提出了问题：_？ （2）科学兴趣小组对此问题进行了讨论，提出了不同的猜想。设计了实验方案：用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。 实验中将篮球从高处下落时，有两种方案可以选择：第一种方法是在一定高度静止释放篮球。第二种方法是在一定高度用相同的力向下拍篮球。小华选择了第一种方法，他的理由是_。通过实验，科学兴趣小组得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#6120木质802#7120木质803#7120水泥904#7150水泥110该同学通过实验可以得到的初步结论是：_。三、 综合题 (共2题；共13分)15. （8分）小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx（大小约在1020之间）手头有如下器材：待测电阻Rx、电流表一只（自身电阻不计）、滑动变阻器一只（电阻从0变化，最大Rm=10）、单刀开关一个、电源一个（电源电压不变，大小未知）、导线若干（1）他想在一个电路中测量待测电阻，请你帮他画出电路图；（2）用已知量和测量量写出待测电阻表达式Rx=_（简要说明各个字母的含义）16. （5分）在做测电阻的实验中，电源电压保持6V不变。 （1）如图是小明实验时的电路（电路未连完整），请你完成电路连接； （2）实验中，小明检查电路迎接正确，合上开关，将滑动变阻器的滑片调到某一位置时，电压表示数为_V，观察电流表示数为040A，则待测电阻值为_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 解答题 (共5题；共32分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 实验探究题 (共9题；共70分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、 综合题 (共2题；共13分)15-1、15-2、16-1、16-2、