华师大版2019-2020学年八年级下学期科学期末学业成绩调测试卷B卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级下学期科学期末学业成绩调测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。） (共15题；共30分)1. （2分）最新科技报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙深处发现H3+离子和H3分子，以下关于它们的说法不正确的是（ ） A . H3+和H3都是构成物质的微粒B . H3是单质C . 一个H3+中含有3个电子D . 一个H3中含有3个质子2. （2分）取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（ ） A . 甲枝条内红色液体上升速度快B . 乙枝条内红色液体上升速度快C . 两枝条内红色液体上升速度一样快D . 两枝条内都只是韧皮部被染成红色3. （2分）下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述正确的是（ ） A . 图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B . 图乙是研究电磁感应现象C . 图丙是研究磁场对电流作用D . 图丁是研究电流产生磁场4. （2分）下列关于磁感线的说法中，正确的是（ ） A . 磁感线是由细铁屑形成的B . 磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C . 小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D . 磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在5. （2分）下列对人类和环境关系的认识，错误的是（ ） A . 环境就像一个巨大的仓库，尽管贮藏了各种丰富的资源，但在一定的时期内，地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的B . 现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的C . 人类从环境中得到的物质和能量，最终都归还给环境，因此环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量D . 人类无节制排放垃圾，使环境不堪重负，总有一天地球会变成一个大垃圾场6. （2分）下列符号通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（ ） A . 2HB . H2C . HD . H2O7. （2分）在探究茎运输水分和无机盐的部位实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是（ ） A . 横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色B . 实验时观察到枝条变红色C . 纵切枝条，发现木质部内的导管变红色D . 观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅8. （2分）小金同学在课上给大家表演了金属铋的熔化和结晶的实验，获得了漂亮的铋晶体。铋在自然界中有硫化物的辉铋矿（主要成分Bi2S3），铋熔点为271，主要作用是与铅、锡、锌、钢等组成低熔点合金。铋不容易被身体吸收，可通过尿液排出体外。有关铋的叙述，不正确的是（ ） A . 辉铋矿和铋合金都是混合物B . Bi2S3属于盐，铋在Bi2S3 ， 中的化合价为+3价C . 铋合金可用于消防装置、锅炉和压力锅的安全塞D . 接触铋容易引起非细菌性食物中毒9. （2分）甘蔗在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（ ） A . 山坡较干的沙地B . 湿润的黏地C . 比较干旱的黏土地D . 河边湿润沙地10. （2分）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ） A . 酒精的燃烧是为了升高温度B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积11. （2分）如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 保持教室清洁与通风属于预防传染病中的保护易感人群B . 解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是花药C . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换D . 运动时骨骼肌产生热量增加，皮肤血管血流量增加，不利于散热13. （2分）下列现象不会引起家庭电路火灾的是（ ） A . 电路中接入用电器过多B . 用电器短路C . 开关内两根线相碰D . 线路老化14. （2分）某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。下列说法中，正确的是（ ） A . 蜡烛减少的质量一定等于生成物的质量B . 要分析此现象，必须考虑所有的反应物和生成物C . 燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量D . 蜡烛燃烧后质量变小，说明蜡烛燃烧时质量不再守恒15. （2分）下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . O2B . MnO2 C . H2O2D . KMnO4二、 填空题（本大题有9小题，每空1分，共22分） (共9题；共22分)16. （3分）如图是我市一些街道边新安装的“太阳能垃圾箱”。该垃圾箱“头顶”光电池板，“腰挎”广告灯箱，“脚踩”垃圾桶。 （1）太阳能电池板的主要材料为硅，硅属于_（选填“金属”或“非金属”） （2）废电池应该投入到其中的_垃圾桶（选填“可回收”或“不可回收”），以防渗漏出的汞、镉、铅等重金属离子对土壤和水源造成污染。 17. （2分）小科同学学习了气孔知识后制作了一个叶片气孔开闭演示器。 （1）当用手缓缓挤压充气球时，气球膨胀，此时是模拟图甲、乙气孔开闭状况中的_图。 （2）现有5月份某天阳光充足的两个时间段：9：00-10：00，13：00-14：00，则13：00-14：00的气孔开闭状态最有可能为如图_的状态 18. （2分）某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，按下图装置进行实验：把气体X由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果： 实验前B管及CuO的质量为21.32g，实验后B管及残留固体物质的质量为21.16g。C试管中收集到的物质经过电解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。经分析知道，X中两元素的质量比为143。回答下列问题：（1）B管中的现象为_。 （2）写出化合物X与CuO反应的化学方程式_。 19. （2分）如图所示，将磁体M固定在桌面用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”），这是由于_。 20. （3分）现有硝酸钡和稀硝酸的混合溶液,向该混合溶液中滴入X溶液,产生沉淀的质量与加入X溶液质量的关系图象有如下3种可能：请回答： （1）若 X 为 Na2SO4,则对应的图象应为_（填标号），所发生的反应的化学方程式为_。 （2）若 X 为 Na2CO3,则对应的图象应为_（填标号）。 21. （2分） 2018年12月8日，载人潜水器支持母船“深海一号”顺利下水，这是我国自主设计建造的第一艘大吨位深海载人潜水器专业母船。如图，船长90.2米、型宽16.8米，设计吃水5.8米、型深8.3米，设计续航力超过12000海里，满载时排水量10000吨，可在全球无限航区执行下潜作业。则该船满载时受到的浮力为_牛，浮力的方向是_，卸去船上的货物后船受到的浮力将_（选填“不变”、“变大”、“变小”）。 22. （2分）下图为利用分解反应制取CO2的装置，回答以下问题： （1）A图中装置的名称分别为：_、_、_。 （2）A图中制取CO2的药品是：_，化学方程式为_（3）C、D、E中，哪些装置可以来搜集CO2？为什么？ 23. （3分）农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答： （1）大棚内同种植物的总和称为一个_。 （2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过_（填器官名称）吸收无机盐。 （3）从生态系统的组成成分看，沼气池中的微生物是属于_。 （4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t1上升到t3期间，该蔬菜积累有机物的量为_。 24. （3分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧：_、_。 （2）水在通电的条件下分解：_、_。 （3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_、_。 三、 实验探究题（本大题有3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)25. （8.0分）“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高， 空气的对流运动使磁针偏转；乙：是因为电流产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。（1）没通电时，静止时小磁针指向南方的那极叫_极。 （2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改 变电流的方向， 闭合开关， 如果甲同学的假设是正确的， 预计应该看到的现象是_。（3）在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后 ，小磁针的转动方向将_（选填“不改变”或“改变”）。 26. （8分）为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小科设计了如图所示的实验。回答： （1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是：_； （2）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验（写出简要的实验思路）。 27. （6分）过氧化钙晶体（化学式为：CaO2xH2O,化学式中的“xH2O”称为结晶水），常温下该晶体为白色，能溶于酸，难溶于水、乙醇，是一种温和的氧化剂，常用于鱼类长途运输的增氧剂等。 （1）过氧化钙晶体可用下列方法制备：CaCl2+H2O2+NH3+H2OCaO2xH2O+NH4Cl。 用如图1制取装置制备过氧化钙晶体。装置A中生成的气体为_；仪器X的名称为_。装置C采用冰水浴控制温度在0左右，可能的原因主要有：.该反应是放热反应,温度低有利于_，有利于提高CaO2xH2O产率；.该反应是放热反应，温度低可避免过氧化氢受热分解变质而影响晶体的生成。（2）为确定过氧化钙晶体的组成,某化学兴趣小组查资料发现：过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水，然后再分解成氧化钙和氢气，于是他们称取21.6克晶体用热分析仪对其进行热分解实验,并绘制成固体质量与温度关系图2，由此计算x=_四、 计算题（共大题有4小题，第28、29、30小题各6分，第31 (共4题；共26分)28. （6分）浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。 （1）用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是_。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质量比是_。 29. （6分）甘蔗是我国南方重要的农作物。（1）如图表示晴朗白天甘蔗田间CO2浓度随高度变化的示意图，请结合所学知识对图中信息作出解释。 （2）农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量，请写出该方法蕴含的科学原理。 30. （6分）现有12克大理石与稀盐酸反应，加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图。(杂质不与酸反应也不溶于水) （1）当加入73克10%稀盐酸时，稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应。求： 反应生成的气体的质量是多少?反应后溶液中溶质的质量分数是多少（2）当加入120克稀盐酸时，溶液中溶质是_。 31. （8.0分）如图甲所示，某恒温箱的加热电路由交流电源、电热丝等组成，其电路通断由控制电路控制。控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1(安装在恒温箱内)、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成。R1的阻值随温度变化的关系图像如图乙所示。调节可变电阻器使得R2110，闭合开关，当恒温箱内温度升高到50时，由于电磁继电器的作用，加热电路被断开。电磁继电器的线圈电阻忽略不计，请回答： （1）恒温箱内温度不断升高时，电磁铁的磁性变_，加热电路会因此被_(选填“接通”或“断开”)。 （2）调节电阻器使得R2170，恒温箱内温度升高到多少摄氏度时，加热电路被断开。 五、 附加题（本大题有3小题，第32、33小题各6分，第34小题8 (共3题；共20分)32. （6分） 2018年，一则盐里面加了亚铁氰化钾的帖子在微信朋友圈流传。传言称：食盐添加了抗结剂（亚铁氰化钾，化学式为：K4Fe(CN)6)，会对人体的肝脏、肾脏造成危害。实际上亚铁氰化钾不同于剧毒的氰化钾，是一种合法安全的食品添加剂。日常食用盐中的抗结剂即使全部分解，离致死量也相差200倍至300倍，大概需要一次性吃几十公斤的食盐，才会中毒。根据以上信息回答下列相关问题： （1）亚铁氰化钾（化学式为：K4Fe（CN)6)由_种元素组成，其中铁元素和碳元素的质量比为_。 （2）亚铁氰化钾稳定性很高，只有在高于400才可能分解产生有毒的氰化钾，而家里炒菜达到200就要烧焦。亚铁氰化钾分解的化学方程式为：3K4Fe(CN)6 12KCN+Fe3C+5C+3X，则生成物中X的化学式为_。 33. （8分）工业上侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验在实验室中取27g纯碱样品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中（锥形瓶的质量为60g），每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入纯碱样品的质量/g5.45.45.45.45.4电子天平的示数/g163.2166.4169.6175180.4（1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是_g （2）计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%） （3）计算所用稀盐酸的质量分数是多少？ 34. （6分）如图所示的装置可以探究磁生电的实验。当磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转。 （1）上述过程中的能量转化情况是_。 （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动，电流表指针 。 A . 不偏转B . 向左偏转C . 向右偏转（3）为进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，接下去的操作是_，同时观察电流表指针的偏转情况。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题有9小题，每空1分，共22分） (共9题；共22分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题（本大题有3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、四、 计算题（共大题有4小题，第28、29、30小题各6分，第31 (共4题；共26分)28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、31-2、五、 附加题（本大题有3小题，第32、33小题各6分，第34小题8 (共3题；共20分)32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、