人教版数学五年级下册 第二单元第三课时 3的倍数的特征 同步测试 A卷.doc

人教版数学五年级下册 第二单元第三课时 3的倍数的特征 同步测试 A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共5题；共11分)1. （2分）能被3整除的最大的三位数是_，最小的四位数是_2. （4分）选择下面的数填在横线处偶数_4的倍数_因数中有5的数_既是奇数有是3的倍数_2 10 13 15 19 24 28 3536 46 55 57 73 84 90 91 96 993. （1分）下面哪些数是3的倍数？(按题中数的顺序填写)_36 57 91 21 844. （3分）在2040各数中能被3整除的最大的数是_ 在小于100的各数中，能被3整除的最小的奇数是_在小于100的各数中，能被3整除的最大的偶数是_5. （1分）一个数是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小，这个数是_二、 判断题。 (共4题；共8分)6. （2分）判断对错100以内的数中，同时能被3和5整除的最大的数是757. （2分）100以内同时是3和5的倍数的最大奇数是75。（ ） 8. （2分）判断能同时被2，3，5整除的数一定是偶数9. （2分）2014既是2的倍数又是3的倍数。三、 选择题。 (共4题；共8分)10. （2分）同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A . 18B . 75C . 12011. （2分）要使四位数 既是2的倍数，同时又是3、5的倍数，则 里依次可以填（ ）。 A . 4；0B . 5；0C . 8；312. （2分）下面数中，（ ）既是2 的倍数，又是3的倍数。A . 27B . 36C . 1913. （2分）如果“36”既是3的倍数又是5的倍数，里是（ ） A . 3B . 0C . 5D . 6四、 解答题 (共4题；共35分)14. （5分）在下面的方框中填一个适当的数字能同时被2，3，5整除1 53 15. （20分）请你把5、4、0排成符合下面要求的三位数，你能想出几种排法？试一试。 （1）是3的倍数。 （2）同时是2和3的倍数。 （3）同时是3和5的倍数。 （4）同时是2，3和5的倍数。 16. （5分）50表示一个四位数，在这个数的“”里填上适当的数字，使这个数能同时被2和3整除 17. （5分）问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在5060之间。猜一猜，可能有多少个气球？第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、四、 解答题 (共4题；共35分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、