新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(28).doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷（I）卷(28)一、 单选题 (共16题；共16分)1. （1分）如下图所示是测量木块长度的方法，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 2. （1分）关于误差，下列说法正确的是（ ） A . 误差就是在测量中产生的错误B . 多次测量取平均值可以消除误差C . 测量中误差无法避免，但可以尽量减小D . 采用精密仪器并认真测量就可以消除误差3. （1分）（2015郴州）“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）A . 毫米B . 纳米C . 微米D . 厘米4. （1分）下列关于误差的说法正确的是（ ） A . 误差是未遵守操作规则产生的B . 误差就是实验中产生的错误C . 只要选用精密测量仪器，认真测量，就可以避免误差D . 多次测量取平均值可以减小误差5. （1分）下列属于扩散现象的是（ ） A . 在有阳光的屋内扫地，看到灰尘飞扬B . 打磨墙壁，灰尘满天飞C . 擦黑板时，粉笔灰在空中乱飞D . 垃圾池附近有异味6. （1分）行驶着的汽车里的乘客看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选择的参照物是（ ）A . 树木B . 地面C . 乘客的汽车D . 地面上房子7. （1分）在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？（ ） A . 这列火车的车厢B . 从旁边走过的列车员C . 坐在车厢椅子上的乘客D . 关着的车门8. （1分）课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图2所示，则下列说法正确的是（ ）A . 两人都做匀速直线运动B . 两人都不是做匀速直线运动C . 前2s内，小华跑较快D . 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度9. （1分）小明参加百米赛跑，跑前24米用了4s，后面76米用了8s,则小明跑完全程的平均速度约为（ ） A . 7.75m/sB . 8.33m/sC . 7.15m/sD . 7.75m/s10. （1分）下列图形中，属于内能转化为机械能的是（ ）A . 弯折铁丝B . 滑下滑梯C . 做功冲程D . 压缩点火11. （1分）如图所示，取一可乐罐，在其底部开一个孔（直径为5cm），去掉盖子，蒙上一张牛皮纸在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛用手不断地敲击纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，此实验生动的证明了，声音在向前传播的过程中，减小的是（ ）A . 响度B . 声速C . 音调D . 频率12. （1分）下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ） A . 在市区内，禁止机动车鸣笛B . 嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩C . 看电视时将音量调小一些D . 现代城市住宅安装双层中空玻璃窗13. （1分）4G是第四代移动通信技术的简称，与以前产品相比，传输速度更快，下列说法正确的是（ ） A . 它是靠电磁波来传递信息的B . 传播速度是340m/sC . 人听声是依据音调来区分打电话的人D . 4G没有电磁波辐射14. （1分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图5所示，你认为不能够完成探究目的是（ ） A . 纸板接触齿数不同的齿轮 B . 改变钢尺伸出桌边的长度 C . 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D . 改变敲鼓的力度 15. （1分）下列有关声音的说法正确的是（ ） A . 只要物体振动，人就能听到声音B . 声音的传播速度与介质种类、温度有关C . 物体振动频率越高，响度越大D . 道路旁的隔音板是为了防止噪音产生16. （1分）下列说法中错误的是（ ） A . 下雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以消音B . 在摩托车上装上消声器可以减弱声音C . 城市高架公路两旁设置屏障是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声D . 公路两旁植树造林仅是为了美化环境，却无法减弱噪声的危害二、 填空题 (共10题；共10分)17. （1分）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为_cm，滑行的平均速度为_cm/s 18. （1分）阳春三月的南京，阳光照在身上让人感觉温暖，这是因为阳光中的红外线具有_效应；梅花山上花开绚烂、“暗香”浮动，说明花中芳香油分子在_；游人们纷纷拿出手机拍照发朋友圈互动，如图所示。手机能发送信息依靠_，其在真空中的传播速度是_m/s。19. （1分）港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为_km/h。坐在汽车上的小明以他乘坐的汽车为参照物，则他是_的（选填“运动”或“静止”）。20. （1分）在直跑道上进行百米赛跑时，甲、乙两个计时员用同样的表测一个运动员的成绩，甲看到发令枪冒烟时按表，乙听到发令枪声响时按表，他们测出的时间大约相差_s，_计时员所测的时间较短（声速是340m/s）。 21. （1分）_能方便地用手启动和停止，在实验室中常用来测量时间间隔；通过测量物体运动的_和_可以计算出物体运动的速度22. （1分）每年学校都会举行冬季田径运动会，判断比赛队员的快慢，运动裁判和学生观众的判断方法往往是不一样的，如图所示，学生观众是根据图_直观判断的，而运动裁判则是根据图_严格判断的（均填甲或乙） 23. （1分）两个水果组成的“电池组”能点亮发光二极管，这个“电池组”在工作时将_能转化为_能.发光二极管的主要材料为_（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）. 24. （1分）中考期间学校周围路段禁止鸣喇叭这是在_减弱噪声，用超声波打结石是因为声波具有_。 25. （1分）在如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的木塞。 此时，你能听到音乐声吗？答：_。用抽气设备抽出瓶中的空气。在抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：_。如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？答：_。实验方法是_，这个实验说明了_。26. （1分）敲油桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调_（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递_。 三、 计算题 (共2题；共5分)27. （2分）我们知道声音在不同介质中传播的速度一般不同阅读右表中一些介质中的声速，回答问题。在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音两声相隔2.43s，经测量，声音由金属管传来的时间是0.17s，声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15)一些但他质中的声速v/(ms-1)空气(0)331冰3230空气(15)340铜棒3750煤油(25)1324铝棒5000水(常温)150铁棒520028. （3分）有一山谷，两旁都是峭壁，有地质员在山谷内敲打石块，0.5s后听到从左边峭壁反射回来的第一次回声，1.5s后听到从右边峭壁反射回来的第二次回声，当时的声速为340m/s。声音传播的路径如图所示。求： （1）敲石处距左边峭壁的距离。 （2）敲石处距右边峭壁的距离。 （3）这个山谷的宽度。 四、 实验题 (共2题；共8分)29. （4分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： （2）实验中使用的斜面的坡度_，（填“较小”或“较大”）是为了减小测量_（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏_（填“大”或“小”）;可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动。30. （4分）如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够完成探究目的是_通过探究可知：音调是由发声体振动的_决定的 （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高如图D所示，吹笔帽发出的声音是_振动产生的 （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共10题；共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 计算题 (共2题；共5分)27-1、28-1、28-2、28-3、四、 实验题 (共2题；共8分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、