2019-2020学年九年级下学期科学第三次月考试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级下学期科学第三次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中 (共16题；共48分)1. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 重核裂变时放出能量，而轻核聚变时吸收能量B . 轻核聚变必须在很高的温度下才能进行C . 氢弹是利用轻核聚变制成的，因此它的威力比原子弹小D . 人类制成了原子弹，从而实现了用人工方法控制链式反应的速度，和平利用核能2. （3分）如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ） A . 降低温度至着火点以下B . 清除了可燃物C . 降低了着火点D . 隔绝了氧气3. （3分）今年2月3日（正月初七），柯城区九华乡举行了隆重的祭祀立春活动。下列有关这天的说法正确的是（ ） A . 地球运行到图中和之间B . 太阳直射点在北回归线上C . 月相是上弦月D . 太阳的东升西落是由地球公转造成的4. （3分）我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从科学的角度解释错误的是（ ） A . “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的B . “举杯邀明月，对影成三人”句中“明月”通过酒看到的月亮，是光的反射形成的C . “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“阴浓”是光的直线传播形成的D . “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像5. （3分）图甲表示“中国居民平衡膳食宝塔”，图乙表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况，相关说法正确的是（ ） A . 图甲中最顶层食物的主要成分，在图乙消化道的 A 开始消化B . 图甲中最底层食物的主要成分的消化过程，符合图乙中的 Z 曲线C . 肝脏分泌的胆汁含有多种消化酶，流入图乙所示的消化道D . 中食物进入大肠前，Y 被分解成甘油和脂肪酸6. （3分）下列物质的用途，是利用其物理性质的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 盐酸用于除铁锈C . 氧气用于医疗急救D . 熟石灰用于改良土壤酸性7. （3分）如图，甲、乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（ ） A . 若相互吸引，则甲、乙均有磁性B . 若相互吸引，则甲有磁性，乙一定没有磁性C . 若相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性D . 若相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性8. （3分）小乐将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。关于蜡烛的燃烧，下列说法正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧生成了新物质，故此过程只有化学变化B . 蜡烛燃烧产生的气体能使燃着的木条熄灭，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳C . 蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水等物质的质量D . 燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量，体现了化学反应前后质量守恒9. （3分）一根电热丝的电阻值为R，将它接在电压为U的电路中时，在时间t内产生的热量为Q。使用一段时间后，将电热丝剪掉一小段，剩下一段的电阻值为0.5R。现将剩下的这段电热丝接人电路，则（ ） A . 若仍将它接在电压为U的电路中，在时间t内产生的热量为0.5QB . 若仍将它接在电压为U的电路中，产生的热量为Q，所需时间为2tC . 若将它接入电压为0.5U的电路中，在时间t内产生的热量为0.5QD . 若将它接入另一电路，在时间t内产生的热量仍为Q，这个电路的电压为0.5U10. （3分）下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（ ） A . 发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B . 非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C . 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D . 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的11. （3分）消毒液用途比较广泛，使用消毒液要严格按照说明书操作，否则危害很大，不如不用。小明同学在实验室根据说明书（如图）配制消毒液，下列肯定不需要仪器是（ ）A . 天平 B . 量筒 C . 烧杯 D . 玻璃棒 12. （3分）下列数据中符合实际情况的是（ ） A . 普通自行车轮的半径约为1mB . 一个中学生身高约为170dmC . 教室里一盏日光灯的工作电流约为5AD . 中学生正常行走通过4km的路程，大约需要1小时13. （3分）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ） A . 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力B . 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力C . 匀速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力D . 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向14. （3分）画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳以下几幅流程图正确的是（ ）A . 人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期B . 视觉形成：物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢C . 尿液的形成：血液肾小管原尿肾小球尿液D . 食物通过消化道的顺序：食物口腔咽食道小肠胃大肠肛门15. （3分）金属Ni、Zn分别放入其他三种金属盐X、Y、Z的溶液中，置换反应的结果，有无金属析出的情况如下： X盐Y盐Z盐Ni无无有Zn无有有它们的金属活动性递减的顺序是（ ）A . X、Zn、Ni、Y、ZB . X、Y、Ni、Zn、ZC . Z、Zn、Y、Ni、XD . X、Zn、Y、Ni、Z16. （3分）如图电路的滑动触片P原来在中点，当移动P时，电流表读数变化情况是（ ） A . 无论滑动触片P向上或向下移动，电流表读数都减小B . 无论滑动触片P向上还是向下移动，电流表读数都增大C . 滑动触片P向上移动时电流表读数增大D . 滑动触片P向下移动时电流表读数增大二、 填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共7题；共32分)17. （4分）实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用 （1）装在自行车上的发电机工作时把_能转化成_能 （2）同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 小红猜想：“可能跟磁场的方向有关” 小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关” 小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关” 请你根据如图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：_（3）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟_有关 18. （4分）2018年2月6日，我国台湾花莲县附近海域发生强烈地震，经中国地震台网正式测定：震级为6.5级，震源深度为11千米。 （1）从板块构造学说的角度看，台湾位于_两大板块的交界处，属于地震多发地带。 （2）地震对某地造成的破坏往往与地震强度、震源深度、震中距等因素有关。下列关于地震的说法正确的有_。 A . 同级别的地震震源越深，破坏力越小B . 震中距是震源到震中的距离C . 现代科学发展水平还不能对地震做出准确、及时的预报19. （6分） 2018年颁发了关于自然科学的诺贝尔奖。 （1）生理学或医学奖：肿瘤免疫疗法。肿瘤是因为人体细胞逃脱免疫监视，细胞_（选填“分裂”、“生长”或“分化”）失去控制，免疫疗法则通过激活免疫细胞，防止肿瘤细胞逃脱监视。 （2）物理学奖：打造“光镊”和“光刀”。激光束射向微米（10-6m)级微粒时，该微粒会受到推力；用两束激光相对发射可形成“光镊”夹住微米级微粒，并感受到微小作用力，下列属于“光镊”技术应用的是 。 A . 感应微小压力，进行微小力的测量B . 操纵细菌或生物细胞，实现无菌操作C . 操纵原子重新组合，控制化学变化D . 遥控式操纵，减少给对象造成机械损伤（3）化学奖：筛选酶与抗体。利用噬菌体感染细菌，诱发细菌产生抗体，筛选出新的蛋白质。对于该过程的理解正确的是 。 A . 感染诱发变异，变异是定向的B . 感染诱发变异，变异是不定向的C . 选择变异后的抗体，选择是定向的D . 选择变异后的抗体，选择是不定向的20. （4分）如图是人体尿液形成过程示意图。请据图回答： （1）图中方框标出的结构称为_。经过程后，血浆成分中不会减少的是_。 （2）经过过程后，血液中对人体有害的代谢废物_等基本被清除。 （3）过程消耗的氧气是通过_作用从血液进入组织细胞的，请按顺序写出肺泡内氧气到达该处组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称：_。 （4）B比A中显著增多的物质是_，该物质主要由血液中的_运输。 21. （6分）小明同学想测定60时硝酸钾的溶解度，他在60的温度下，慢慢地往100克水中加硝酸钾固体，数据如下表所示： 硝酸钾的质量（克）5080110120溶液的质量（克）150180210210请你来帮小明得出结论：在60时，硝酸钾的溶解度是_克。22. （4分）如图所示，搬运工人用滑轮组在20秒内将重为540牛的重物匀速提升3米，所用拉力为200牛。则他所做的有用功是_焦。额外功是_焦，拉力的功率是_瓦。滑轮组的机械效率是_。 23. （4分）早期的课本里做硫与铁反应的实验方法是：将硫粉与铁粉混合后平铺在石棉网上，再用一根加热过的玻璃棒插入混合物，开始反应后立即拔出玻璃棒，结果可看到反应继续进行，直到反应完全现在课本里反应改成了将混合物装进试管里，然后用酒精灯加热使其发生反应，如图1请回答下列问题：（1）硫与铁反应的生成物在类别上_（填“是”或“否”）属于盐类（2）早期课本上的实验方法中玻璃棒起加热作用玻璃棒拔出后反应仍能进行，说明该反应是_反应现在课本上的实验方法与早期的相比优点是_（写出一点）（3）实验室通常用上述反应的生成物与稀硫酸反应制取硫化氢气体硫化氢是一种能溶于水的有毒气体，为防止硫化氢造成对环境的污染，可将它储存在如图 2 的瓶中，则尾气应从_（填“a”或“b”）口通入（4）硫化氢水溶液是一种酸，能与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀请写出反应的化学方程式_三、 实验探究题（本题有5小题，第24小题7分，第25小题6分，第 (共5题；共35分)24. （7.0分）蔗糖是生活中常见的一种物质，课外小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。【实验探究】（1）方案一：小洲将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。实验小组认为该方案不合理，理由是_； （2）方案二：于是实验小组同学用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。观察到_出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。 （3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：（请完成表格中的实验过程） 实验过程实验现象 小烧杯中加入澄清石灰水，_，点燃酒精灯硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；澄清的石灰水变浑浊 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。25. （6分）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。 （1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会_（“变大”、“变小”或“不变”）,其理由是_。 （2）在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是_。 请给出一条减小此差异的建议_。 实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.1526. （7.0分）合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。 试回答下列问题：（1）上述实验的假设是_会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。 （2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步_，从而抑制了_。 （3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： 将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；将甲、乙两烧杯分别置于25和-5条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；重复上述过程，记录实验数据并分析。有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处_。27. （8.0分）实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题 （1）通过实验1可以测定_点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量_，一段时间后红磷熄灭，冷却后，打开止水夹，可观察到_烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的现象，可达到实验的目的该反应的化学方程式为_ （2）通过实验2可以探究燃烧的条件烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现的现象是_a与b 对比，说明燃烧需要的条件是_，a与c对比，说明燃烧的条件是_ 28. （7.0分）某科学兴趣小组的同学们利用相关的电学器材进行探究实验:测量“小灯泡发光时的电阻和额定功率”,选用电压恒为6V的电源,额定电压“ 2.5V”的小灯泡进行实验.图甲中是未连接完整的实验电路.（1）请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P 向 A端移动时小灯泡变暗,连线不能交叉) （2）闭合开关前,发现电流表指针如图乙所示,则产生该现象的原因是_. （3）排除故障后,同学们用灯泡L进行“测量小灯泡的电阻”的实验,收集的信息如下表,请写出分析信息得出结论_. 实验次数123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/亮度稍亮较亮更亮（4）同学们在拓展实验中,提出如果没有电压表利用图丙所示电路图也能测出额定电压“ 2.5V”的小灯泡额定功率,请完成下列实验步骤(R阻值为10)； 按电路图连接实物,闭合开关S、 S1,调节滑动变阻器,使电流表示数为 0.25A _,读出电流表示数为I. 计算灯正常工作时的电流 IL=I-0.25A计算灯正常工作时的额定功率 PL四、 解答题（本题有7小题，第29-33小题每题6分，第34题7分 (共7题；共45分)29. （6分）兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中，1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量，设计了如图装置进行实验。装置中的红墨水滴每移动1个单位，装置内的氧气增加或减少2毫克。请据实验回答下列问题：（1）探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时，烧杯中应加入氢氧化钠溶液，将装置置于遮光且密闭条件下，闭合开关，1小时后装置中的红墨水滴向左移动了2个单位。该植物1小时内呼吸作用消耗氧气的质量为_毫克。 （2）另取相同装置，置于和（1）相同温度下，向烧杯中加入某种化学试剂，使装置内二氧化碳的量保持相对稳定，将装置置于_条件下使该植物光合作用强度大于呼吸作用强度。闭合开关，1小时后装置中的红墨水滴向右移动了8个单位。 （3）结合（1）、（2），该植物1小时内光合作用产生氧气的质量为_毫克。 30. （6分）框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。 （1）写出有关物质的化学式。B：_。 （2）写出反应的化学反应方程式 _。 （3）日常生活中为了阻止反应发生，通常采用的措施是_(写一条）。 （4）要使反应能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为_。 31. （6分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。 （1）和分别表示绿色植物进行的不同生理活动。 二氧化碳+水 有机物+氧气有机物+氧气 二氧化碳+水+能量一般要求无土栽培温室棚内晚上温度低些。目的是_（选填“减弱”或“增强”）表示的生理活动。（2）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中。烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向_（选填“左”或“右”）偏转。 （3）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下，每天只在6:0018:00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6:0024:00该温室内CO2浓度的大致变化曲线。（0:006:00的曲线已经画出） 32. （7.0分）据图填空：（1）图1所示实验中发生的化学反应方程式是：_；（2）图1所示反应恰好完成时的现象是_；小明认为图2、3中的_可以代表此时的溶液中所含有的粒子（其中的水分子和极少量的酚酞没有画出，并认为可以用_实验证明他的猜想是正确的（3）根据图1反应历程图4、5中能正确反应盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线是：_（4）用溶质的质量分数为36.5%的盐酸40g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液_g33. （8分）磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示，单位为特(T)。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如下页表所示。把RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V，滑动变阻器R上标有“100 1A”字样)，并在室温下进行实验。 外加磁场BT00.040.080.120.160.20磁敏电阻RB150170200230260300（1）当外加磁场增强时，电路中的电流_(填“变大”、“变小”或“不变”)；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R的滑片P应向_(填“a”或“b”)端移动； （2）RB所在处无外加磁场时，RB150；此时闭合开关，滑片P在a端和b端之间移动时，电压表示数的变化范围是多少? （3）当电路置于某磁场处，滑动变阻器R滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为_T。 34. （6分）气球可以用来完成很多科学实验，请回答 （1）把气球吹成球形后：用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地要画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图甲所示。该实验可以模拟宇宙的_。 （2）在吹气球时，吹大了的气球没握住，它会飞跑了：如图乙所示、若及时捡起气球会发现它的嘴部温度变低了，当球内位气体喷出来时，发生的能量转化情况与汽油机_冲程中能量转化情况一致。 乙（3）用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30cm，如图丙所示。两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气，会发现两气球会相互靠近。这个现象可以用_科学知识来解释。 丙35. （6分）如图甲是人正常眼球解剖图。 （1）在离眼球前较远处放置一支图乙蜡烛，则在视网膜上可成一个清晰的烛焰的像。这个像是图丙中的_（选字母）。 （2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于反射弧组成部分中的_。 （3）每年6月6日是全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“目”浴阳光，预防近视。丁图是王同学眼的成像示意图。他想通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为戊图中的_。 丁图 戊图 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中 (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共7题；共32分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 实验探究题（本题有5小题，第24小题7分，第25小题6分，第 (共5题；共35分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、四、 解答题（本题有7小题，第29-33小题每题6分，第34题7分 (共7题；共45分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、