新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题3分，共39分) (共13题；共39分)1. （3分）下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（ ） A . 橡皮从课桌掉落到地面的时间大约为5sB . 物理课本的长度约为25cmC . 人的正常体温约为38D . 成人正常步行的速度约为5m/s2. （3分）如图是小强用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）A . 1cm 5.50cmB . 1cm 3.50cmC . 1mm 5.50cmD . 1mm 3.50cm3. （3分）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（ ）A . 该物质为非晶体B . 该物质的熔点是80C . 该物质的熔化过程用了5minD . 第3min物质处于固、液共存状态4. （3分）有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（ ） A . 地面B . 云朵C . 人D . 月亮5. （3分）如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ） 两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动t0时刻，A在O点，B在距离O点5m处从第3s开始，vAvB 在第5s末A、B相遇在前5s内，A和B的平均速度相等。A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确6. （3分）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（ ） A . B . C . D . 7. （3分）在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（ ） A . 90km/hB . 70km/hC . 50km/hD . 40km/h8. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 物体不振动可能也会发出声音B . 声音在空气和水中的传播速度不同C . 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些9. （3分）下列关于声现象说法正确的是（ ） A . 只要物体在振动，我们就能听到它发出的声音B . 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C . 将正在发声的锣面用手按住，响声消失了，这是因为声音的传播速度变慢了D . 停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，说明大钟仍在振动10. （3分）下列说法中，正确的是（ ） A . 声音在真空中传播速度最快B . 汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C . 超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质D . 声源的振幅越大，音调越高11. （3分）下列估测与事实不相符的是（ ） A . 刚从冰箱里拿出的水果的温度约为 B . 洗澡水的温度约为 C . 通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 D . 人的正常体温约为 12. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 此时的温度计显示温度为11C B . 海波凝固时温度随时间变化情况C . 从冰箱里拿出的雪糕会冒“白气”，这是升华现象D . 小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热13. （3分）下列与物态变化有关的说法正确的是（ ） A . 夏天，雪糕周围冒“白气”是凝华现象B . 冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象C . 衣柜里樟脑丸的不断减少是升华现象D . 潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢二、 实验与探究：(本大题共7个小题，14题5分，15题4分，16 (共7题；共30分)14. （5.0分）一个小球由静止从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录运动情况的照片如图所示。则： （1）实验中测小球滚动速度的实验原理是_；需要测量的工具有；_。 （2）小球从A点运动到D点用时间是_s （3）平均速度为_ms。 （4）该实验所用的斜面坡度应_些较好（选 “大”或“小”） 15. （4分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“时：分：秒”），则：（1）该实验是根据公式_进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”） （3）请根据图中所给信息回答：SAB=_cm, tBC=_s, vAC=_m/s. （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果然小车过来A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（选填“大”或“小”）。 16. （4.0分）在探究声音的产生和传播过程中，如图所示，小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，他发现纸团上下不断跳动。 （1）断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的_而产生的。实验中小纸团的作用是：将纸盆的_，从而便于观察。 （2）小明突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，他_（选填下列序号）。 A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动（3）小明又将钢尺的一端压在桌面上，用手拨动钢尺，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用仪器测得a图实验声音为1.3102Hz，b图实验声音为1.2102Hz，可见随着钢尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变小。 （4）把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的_不同。 （5）控制拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_改变。 （6）下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_ A . 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系17. （5.0分）小明和他的实验小组利用如图所示的装置来研究声音的特性： （1）当小明用小锤敲击音叉时，能听到音叉发出声音，这个声音是通过_传入人耳的；音叉发出的声音的频率应高于_Hz，且低于20000Hz； （2）小明发现，越用力敲击音叉，听到的声音越_(选填“大”或“小”)，同时看到乒乓球被弹开的距离也越远，说明声音的响度跟_有关； （3）如果小明还想探究音调与频率的关系，他应该换用另一个_(选填“小锤”、“音叉”或“乒乓球”)。 18. （6.0分）丽丽同学用甲图装置实验测得0.5kg某物质温度随时间变化图象如图乙所示。设该物质每分钟从水中吸收的热量恒定不变，回答下列问题： （1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是_. （2）根据图象判断该物质是_(填“晶体”或“非晶体”),4min时物体的内能_(选填“大于”、“等于”或“小于”)8min时物体的内能. （3）丽丽通过实验过程发现：该物质熔化时的特点是_. （4）已知该物质在固态下的比热容C1=1.6103J/(kg)，丽丽通过计算判断该物质在液态下的比热容C2=_J/(kg) （5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质完全熔化时吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中信息，计算出该物质的熔化热=_J/kg。 19. （3.0分）小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）该车的速度是_km/h？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ （3）如果以轿车为参照物，则小明是运动的还是静止的？ 20. （3.0分）小明利用注射器做了几个物理实验。 （1）如图甲，注射器内有少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，_（选填“向外拉动”或“向内推压”）活塞，液态乙醚变少； （2）如图乙，在估测大气压实验中，除了图中的实验器材，还需要的测量工具是_； （3）如图丙，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的_（选填“A”、“B”或“C”）点处射水； （4）如图丁，利用注射器和天平测量某种液体的密度，先测出空注射器的质量，然后吸入5mL的液体，测出总质量，算出液体的密度。由于注射器前面孔道中有一部分液体，使测出的密度_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 三、 综合应用：(本大题共6个小题21题2分，22题2分，23题4 (共6题；共29分)21. （2分）用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_mm，所测铅笔的长度为5.25_（填单位）22. （2分）（2013宿迁）最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是_（选填“声波”或“电磁波”），这种波_在真空中传播 23. （4.0分）如图是给某种固体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图像回答下列问题： （1）由图像可知，该固体一定是_。（“晶体”或“非晶体”） （2）在第1min时，处于_态；在第6min时，处于_态；在25min这段时间内处于_态，要_热量，但温度_。 （3）由图可知该固体的熔点是_。 24. （6分）汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了100m求：（1）该汽车在前500s行驶的路程是多少m？（2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少s？（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度的多少？25. （11.0分）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。求：（1）甲、乙两车在后10s的平均速度。 （2）若甲、乙两车均以后10s的平均速度匀速行驶完全程，各需多少时间？ 26. （4分）在现代交通中，高速列车已成为现实。为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进出站时既不停车、又能上下乘客，岂不更好。你能进行这样的设计吗?若能设计，说明理由。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题(每小题3分，共39分) (共13题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 实验与探究：(本大题共7个小题，14题5分，15题4分，16 (共7题；共30分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 综合应用：(本大题共6个小题21题2分，22题2分，23题4 (共6题；共29分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、26-1、