三年级数学上册 第三单元 加与减 3.1 捐书活动课件 北师大版.ppt

第3单元加与减 1捐书活动 课件PPT 1 结合 捐书活动 这一活动 探索连加的计算方法 并能正确进行计算 2 发展从表格中获得信息 提出问题及估算的能力 3 在情境中解决实际问题 体会连加计算与生活的密切联系 感受数学在生活中的作用 课件PPT 复习导入 1 估算 1 82 46 2 18 23 3 77 11 130 40 90 课件PPT 复习导入 2 用竖式计算36 47并说一说是怎样算的 83 做笔算加法时 先从个位加起 个位6加7等于13 在个位写3 向十位进1 十位3加4等于7 7再加进上来的1等于8 十位写8 最后结果是83 课件PPT 复习导入 3 回忆两位数加法的笔算法则 1 相同数位对齐 2 从个位加起 3 个位满十向十位进一 课件PPT 情景导入 哪个年捐的书多一些 118 104 95 100 100 100 300 18 4 5 17 300 17 317 探索新知 三年级一共捐书多少本 想法一 317 本 答 三年级一共捐书317本 课件PPT 118 104 95 222 95 317 本 118 104 2 1 2 2 答 三年级一共捐书317本 探索新知 三年级一共捐书多少本 222 95 7 3 1 1 想法二 课件PPT 118 104 95 118 104 95 1 7 1 3 1 答 三年级一共捐书317本 探索新知 三年级一共捐书多少本 317 本 想法三 课件PPT 103 109 98 103 109 2 1 1 2 212 98 0 1 1 3 212 98 310 本 答 四年级一共捐书310本 探索新知 四年级一共捐书多少本 想法一 课件PPT 103 109 98 2 0 1 3 1 103 109 98 310 本 答 四年级一共捐书310本 探索新知 四年级一共捐书多少本 想法二 课件PPT 317 310 7 本 答 三年级比四年级多捐7本 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 课件PPT 课件PPT 探索新知 1 相同数位对齐 2 从个位加起 3 哪一位上的数相加满几十就向前一位进几 课件PPT 典题精讲 1 列竖式计算 85 143 126 解题思路 想法一 分着列竖式 先列一个竖式 算出85加143得228 再列一个竖式 算出228加126得354 85 143 2 2 8 1 228 126 3 5 4 1 课件PPT 典题精讲 1 列竖式计算 85 143 126 解题思路 想法二 只列一个竖式 依次写上85 143 126 再把相同数位上的三个数相加 结果得354 85 143 1 126 3 5 4 1 课件PPT 2 列竖式计算 178 194 236 解题思路 1 个位上8加4再加6 4和6正好凑满十 可以先算4加6得10 再加8得18 2 十位7加9加3 再加进上来的1 可以把3和7相加得10 9和1相加得10 一共得20 十位上的数相加满20 要向百位进2 典题精讲 课件PPT 典题精讲 178 194 2 236 0 8 6 1 解答 课件PPT 94 380 1 526 0 0 9 1 列竖式计算 94 380 526 易错提醒 错误解答 课件PPT 94 380 1 526 0 0 9 1 列竖式计算 94 380 526 900 易错提醒 错解分析 个位相加满十 要向十位进1 十位相加满二十 要向百位进2 这里也进的1 课件PPT 94 380 1 526 0 0 9 1 列竖式计算 94 380 526 易错提醒 错误解答 94 380 526 1 2 1 0 0 0 正确解答 课件PPT 学以致用 727 114 86397 304 120 1 列竖式计算 提示 哪一位上满几十 就要向前一位进几 课件PPT 学以致用 解答 727 114 86 1 列竖式计算 727 114 86 7 1 1 2 9 927 课件PPT 学以致用 解答 397 304 120 1 列竖式计算 397 304 120 1 1 2 1 8 821 课件PPT 学以致用 2 张阿姨和李叔叔谁花的钱多呢 解题思路 先分别计算阿姨和叔叔花了多少钱 然后再比较大小 课件PPT 学以致用 2 解答 张阿姨295 320 140 755 元 李叔叔408 320 65 793 元 755元 793元 答 李叔叔花的钱多 课件PPT 课堂小结 3 三年级的同学参加植树活动 一班植树145棵 二班植树173棵 三班植树165棵 三个班一共植树多少棵 解题思路 求三个班一共植树多少棵 就是求这三个数的和是多少 用145 173 165 解答 145 173 165 483 棵 答 三个班一共植树483棵 课件PPT 学以致用 4 要买200块糖 可以怎么买 解题思路 将两个数或者是几个数加在一起凑成200就可以了 可以50 150 也可是100 100 或者50 50 50 50 课件PPT 学以致用 4 解答 方法一 50 150 200 块 方法二 100 100 200 块 方法三 50 50 50 50 200 块 课件PPT 学以致用 5 解题思路 用估算的方法去想一想 将数估成整百数 再加一加 试一试 课件PPT 课堂小结 2 哪一位相加满几十 就要向前一位进几 并且前一位在计算时不能漏加进上来的数 1 在计算时可以把能够凑满十的数先加 这样计算起来比较简便