北师大版语文三年级上册第七单元单元测试B卷.doc

北师大版语文三年级上册第七单元单元测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共4题；共19分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音这件衣服很漂_（pio pio）亮。树叶在水上漂_（pio pio）着。妈妈喜欢吃炸_（zh zh）酱面。我倒开水时，玻璃杯突然炸_（zh zh）了。2. （4分）看拼音，写词语tu xinlu tiji qyn y_3. （8分）我会连yn hn_ 翅膀 透明的_ 水花ch bng_ 消息 美丽的_ 荷叶xio xi_ 注意 碧绿的_ 棉花zh y_ 严寒 雪白的_ 翅膀4. （3分）给带点的词语选择正确的词义骄傲：自认为了不起，看不起别人。自豪。值得自豪的人或事物。（1）我们即使取得一点成绩，也没有什么可骄傲自满的。_（2）雷锋是我们学习的榜样，是我们青年人的骄傲。_（3）我为自己是一个中国人而感到骄傲。_二、 语言运用 (共2题；共12分)5. （6分）根据所学的古诗完成下列各题。（1）将古诗名与作者配对。（填序号）回乡偶书_ 赠刘景文_ 山行_ 赠汪伦_宋苏轼 唐杜牧 唐贺知章 唐李白（2）把诗句补充完整。儿童相见不相识，_来。停车坐爱枫林晚，霜_。6. （6分）换一种形式来说，表达的意思不变。 示例：小河弯弯的 弯弯的小河_ _ _ _三、 阅读理解 (共2题；共26分)7. （18分）阅读下文，回答问题我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。（1）给划线字注音。_审视半晌严肃教诲熟悉（2）我会写反义词。熟悉_ 相信_ 开始_（3）我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样？ （4）老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发？ 8. （8分）课内阅读大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。窄_ 近_ 短_ 硬_（2）照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的_ 雪白的_（3）照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。树叶_。小鸟_。四、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）“尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 语言运用 (共2题；共12分)5-1、5-2、6-1、三、 阅读理解 (共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、四、 习作 (共1题；共5分)9-1、