新人教版2019-2020学年八年级物理上学期9月月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级物理上学期9月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）研究摆动的周期与摆球质量的关系，应保持（ ） A . 摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度B . 摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量C . 摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度D . 摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变，改变摆球的形状2. （2分）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明（ ）A . 只有空气能传声B . 声音在水中的速度比在空气中的速度小C . 空气和水都能传播声音D . 声音从空气传入水中，音调发生了变化3. （2分）能够说明声音是由振动产生的声现象是（ ）A . 放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B . 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C . 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D . 不同人说话的声音特点不同，我们通常能辨别出来4. （2分）下列关于光和声音的传播说法中，正确的是（ ）A . 光可以在任何介质中传播B . 最快的声速与光速相等C . 它们的传播都需要介质D . 光可以在真空中传播，但声音不能5. （2分）（2016广东）关于声现象的说法正确的是（ ）A . 利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B . 调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C . 房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声D . 声音由物体的振动产生6. （2分）（2016齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法错误的是（ ）A . 深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声B . 发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生C . 人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声D . 声音在固体中的传播速度是340m/s7. （2分）下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A . “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B . “震耳欲聋”说明声音的音调高C . “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D . “隔墙有耳”，说明固体能传声8. （2分）以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（ ） A . 禁止燃放烟花爆竹B . 禁止商家使用扩音器C . 在摩托车发动机上安装消声器D . 公路段两侧设有透明板墙9. （2分）2017年8月四川九寨沟发生地震，细心的市民就发现，天空中有无数飞鸟惊恐出逃，好像是在提醒人类。其实是这些动物已经听到了地震发出的（ ） A . 次声波B . 乐音C . 噪声D . 超声波10. （2分）关于下列四个情景的说法不正确的是（ ） A . 图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B . 图乙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 C . 图丙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 D . 图丁：八个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 11. （2分）有一支刻度均匀，但不准确的温度计用它测冰水混合物的温度时，其示数为5；用它测标准气压下沸水的温度时，其示数为115如果用它测得某液体的温度是15，那么该液体的实际温度为（ ） A . 16.7B . 12.5C . 15D . 2012. （2分）下列几种估测中，最符合实际情况的是（ ） A . 小明午餐大约吃4kg米饭B . 日光灯的长度大约是1.2 mC . 湛江市六月份的平均气温约为50D . 空调的功率大约是100 w13. （2分）关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是 ） A . 冰融化凝固（放热）B . 雾生成液化（放热）C . 露产生汽化（吸热）D . 霜形成升华（放热）14. （2分）生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（ ） A . 液化B . 升华C . 蒸发D . 沸腾15. （2分）下列现象中可能出现的是（ ） A . 寒冷的冬天，房间窗户的外表面会出现冰花B . 潮湿的夏天，从冰箱里取出冷饮，过一会儿瓶上会出现小水珠，是熔化现象。C . 有风的天气，游泳后从水中出来的人会感觉有些凉D . 冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠二、 填空题 (共14题；共21分)16. （1分）课上老师的声音是由于声带的_产生的，是通过_传入学生耳朵的学生能够区分上下课铃响的声音，是根据_来判断的17. （1分）“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的_产生的。在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车，这是利用声音在铁轨中的传播速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）声音在空气中的传播速度。 18. （4分）指出下列各种声现象，反映了声音的那些特征： （1）震耳欲聋，是指_（2）尖叫刺耳，是指_（3）买碗时敲碗辨别优劣，是根据_19. （1分）一切发声的物体都在_，从环境保护的角度分析，“禁止鸣笛”属于控制噪声措施中的_（选填“消声”、“吸声”或“隔声”）。 20. （1分）小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱_产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 21. （1分）如图所示甲，乙温度计的读数分别为_和_ 22. （1分）如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_成的；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有_。高烧病人用冰袋降温是利用了 _。 23. （5分）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，_很多热量，使_层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_现象_热量，使手不会被烫伤。 24. （1分）奥运火炬由上下两个外壳、燃烧器和燃料罐几个部分组成。组装火炬时将燃烧器和燃料罐连接，燃烧器上的导热棒上端靠近火焰，下端贴在燃料罐的侧壁上。火炬所用的燃料丙烷在常温下为气态，我们采用_的方法使其在常温下液化装入罐中，使用时，液态丙烷会_（填物态变化名称）成气体以供燃烧，这里导热棒的作用是防止手_（冻伤/烫伤）。25. （1分）在浴室里洗澡，浴室的玻璃窗上会蒙上一层“白雾”，这是_现象，这层“白雾”出现在窗_(填“内”或“外”)。洗完澡过了一会儿，镜子上的“白雾”不见了，这是_现象。 26. （1分）水沸腾过程中的温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”），该过程中水_（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”），若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝c铁c铜）浸没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是_球27. （1分）我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生_污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的_；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的_；（后两空填“音调”“响度”或“音色”） 28. （1分）声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到，则海底障碍物到探测船的距离是_m？这种方法_（能/不能）用来测量月球到地球的距离，原因是_。 29. （1分）将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音，声音通过_传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有_三、 实验题 (共4题；共15分)30. （2分）为了探究声音是怎样传播的，物理兴趣小组用如图甲所示做了以下实验： （1）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明：声音是由物体的_产生的，乒乓球在实验中起到在作用是_，这种实验方法叫做 _(选填“控制变量”或“转换”)法。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音又把乒乓球弹起，这个现象说明：声音能在_中传播，同时也说明声音传递_。爱动脑筋的同学们猜想：假设宇航员在月球上做这个实验，则左边的乒乓球会不会弹起呢?答： _。 （3）同学们用这个图甲的装置进一步探究“响度与什么有关”，发现：加大敲击音叉的力度，听到音又发声的响度更大，同时看到的现象是_。由此可初步得出的结论是声音的响度随_的增大而增大。 31. （1分）把两个纸杯底部用细棉线连起来，做一个“土电话”。固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙一个胶膜，膜上粘一片小平面镜，如图所示。拉紧棉线，用一支激光笔发出激光，照射在平面镜上，对另一纸杯说话，你会看到激光被反射的光点在晃动，这就是你的“声音”。如图为家庭实验室中的实验：“看”到自己的声音。实验中涉及的物理知识是：（请从声、光两个不同角度回答）_；_。 32. （8分）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示)，根据实验数据绘出了水沸腾前后的温度一时间关系图象(如图丙所示) （1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是_（选填“甲”或“乙”）。读取温度时，温度计_(选填“能”或“不能”)从水中拿出来读数。 （2）若图丙中E点对应水的沸点，则图丙中_段图象是错误的，你判断的依据是：_。 33. （4分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。 （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中填上所缺数据。 编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜_F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_。 （5）该探究实验采用的物理研究方法是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共14题；共21分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、三、 实验题 (共4题；共15分)30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、