浙教版科学八年级上册同步练习1.2水的组成C卷.doc

浙教版科学八年级上册同步练习 1.2水的组成C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（ ）A . 水中包含着氢气和氧气B . 若负极产生10毫升氢气，则正极产生20毫升氧气C . 水是不纯净的D . 1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子2. （2分）水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（ ） 水是由氢气和氧气组成的；水是生物生存所需的最基本的物质；水通常以固、液、气三态存在；在实验室中，水是最常用的溶剂在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；水是由氧和氢组成的一种物质A . B . C . D . 3. （2分）水是一种重要的自然资源，2017年3月22日是第二十五届世界水日，关于“水”，下列说法错误的是（ ）A . 水是由氢原子和氧原子组成的B . 农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率C . 防治水污染是保护水资源的重要措施D . 利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质4. （2分）在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是（ ） A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液-反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量-充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石-加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集-防止收集到的气体不纯5. （2分）“水是生命之源”，有关水的认识正确的是（ ）A . 电解水得到H2和O2 ， 可知水是由氢气和氧气组成的B . 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C . 净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D . KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液6. （2分）关于水的组成的认识，正确的是（ ）A . 水由氢、氧两种元素组成B . 水由2个氢原子和1个氧原子构成C . 水由氢气和氧气组成D . 一个水分子含有18个电子7. （2分）下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是 （ ） A . 蔗糖与熟石灰在水中溶解的实验可说明不同物质的溶解性不同B . 马德堡半球实验证明了大气压的存在C . 电解水实验证明了水中含有氢气和氧气D . 欧姆定律证明了电流跟电压成正比，跟电阻成反比8. （2分）用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是（ ）A . 甲试管中收集到的是一种可燃性气体B . 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C . 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D . 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:19. （2分）（2013湖州）实验是学习科学的基本方法。下列实验无法得到相应结论的是（ ）A . 观察磁铁周围细铁屑的排列情况，判断磁铁的北极位置B . 玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，说明玉米种子含有淀粉C . 水通电流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成D . 光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液，表面析出红色物质。证明铁的活动性比铜强二、 填空题 (共3题；共14分)10. （5分）如图是电解水实验的示意图。 （1）C 试管中产生的气体体积较_，用点燃的火柴靠近这种气体，发现它会_。 （2）写出这个实验发生物质变化的文字表达式_。 11. （5分）如图是电解水实验装置，请回答以下问题：（1）在实验过程中，试管a产生的气体是_；（2）写出水在通电条件下反应的文字表达式_；（3）在水中加入稀硫酸溶液和氢氧化钠目的是_；（4）电解水得到的结论：水是_组成。12. （4分）水通直流电后，在接电源正极的电极上产生了能使带火星的木条复燃的气体是_;在另一极产生能用火柴点燃的气体是_。这个实验能说明水由_和_组成。三、 解答题 (共1题；共11分)13. （11分）氢是一种洁净能源，燃烧值为1.43108焦/千克。地球上的氢多以化合态（主要是水）形式存在。在开发氢能源时，若用电解水的方法获得氢气（在20千伏，500安时，24小时可电解水9吨），问此法是否有价值？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共14分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、三、 解答题 (共1题；共11分)13-1、