2019-2020学年第一学期九年级物理九月月考试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年第一学期九年级物理九月月考试卷（II ）卷一、 选择题(每题3分，共36分。) (共12题；共36分)1. （3分）（2013湛江）5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ） A . 分子在不停地运动B . 分子间有引力C . 分子间有斥力D . 物质是由分子组成的2. （3分）下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A . -20的冰块没有内能B . 物体温度越高，所含的热量越多C . 物体内能增加，温度可能不变D . 热量总是从内能大的物体传向内能小的物体3. （3分）如图所示是加热-30的冰时温度随时间变化的图象，根据图象下列判断正确的是（ ） A . BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B . 水的沸点是 ，说明当地的大气压高于一个标准大气压C . 冰熔化时温度保持 不变，说明冰是晶体D . 加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大4. （3分）一切物体在任何情况都具有内能，物体的内能与物体的质量温度和体积有关。炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，下列有关此过程中温度计内的水银内能和比热容变化正确的是（ ） A . 内能增大，比热容不变B . 内能减小，比热容减小C . 内能增大，比热容减小D . 内能减小，比热容增大5. （3分）如图所示，是汽油机工作时的四个冲程，其中使汽车获得动力的是（ ） A . B . C . D . 6. （3分）爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（ ） A . 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B . 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C . 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D . 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加7. （3分）下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A . 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B . 夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质C . 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D . 一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，内能变大8. （3分）甲、乙两个物体的比热容之比为2：1若使它们升高相同的温度，吸收的热量之比为3：1，则甲、乙两个物体的质量之比为（ ） A . 1：2B . 2：1C . 3：2D . 4：19. （3分）随着我国经济的持续增长，汽车己进入千家万户。下列关于汽车的说法的是（ ） A . 汽车使用的汽油属于不可再生能源B . 汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大C . 汽车刹车之后由于受到惯性作用，还会继续滑行一段距离D . 轮胎上刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力10. （3分）下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ） A . 使燃料燃烧更充分，可以增大热值B . 使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C . 燃料燃烧释放的热量越多，热值越大D . 热机的效率能达到100%11. （3分）甲、乙两台热机，甲的效率比乙的低，其含义是（ ） A . 甲热机比乙热机做的有用功少B . 甲热机比乙热机消耗的燃料多C . 在做有用功相同的条件下，甲消耗的燃料多D . 在做有用功相同的条件下，甲损失的能量比乙少12. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 冰熔化成水，由于温度不变，所以它的内能不变B . 物体内能增大，一定从外界吸收热量C . 沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较小D . 物体的温度升高，内能增大二、 填空作图题(6小题，共29分) (共6题；共27分)13. （4.0分） 1827年，英国植物学家布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变的很快，不会停下来（如图所示为每隔相等时间间隔依次记录花粉小颗粒的位置，然后依次连线得到观测记录图）。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，若悬浮的花粉颗粒足够小时，受到来自各个方向的液体分子的撞击不平衡，在某一瞬间，颗粒在另一个方向受到的撞击作用强，致使颗粒又向其他方向运动，这样，就引起了花粉小颗粒的无规则的布朗运动。 阅读以上材料，回答下列问题：（1）布朗运动是 （选填“A”、“B”或“C”）的运动。 A . 分子B . 原子C . 花粉小颗粒（2）布朗运动的实质是反映了分子的运动是_（选填“有规则”或“无规则”）的。 （3）（多选）根据本文中及你学过的知识，下面的设计方法中能够加快布朗运动的是 。 A . 将光学显微镜更换为电子显微镜，进行观察B . 提高水的温度C . 换用体积更小的花粉颗粒D . 减少水的质量14. （9.0分） （1）如下图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题_。 核能是_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 在汽轮机中，将蒸气的内能转化为轮片的_能。上述过程中，能量的转化_（填“能”或“不能”）百分之百转化。（2）如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为_滑轮（选填“定”或“动”）。 气缸内蒸汽体积膨胀，对活塞_，内能_，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。 15. （4分）如图所示，为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时，立即读取相应温度计的读数，分别为T甲、T乙、T丙 ， 且有T甲T乙T丙。 （1）在实验中，三个烧杯中a、b液体的_必须相同； （2）比较a、b两种液体的比热容，应选择_两图进行实验，实验液体a的比热容ca与实验液体b的比热容cb相比，ca_cb（选填“”、“=”或“”）； （3）比较1、2两种燃料的热值，应选择_两图进行实验，实验燃料1的热值q1与实验燃料2的热值q2相比，q1_q2（选填“”、“=”、“”）； （4）在甲装置中，若燃料为酒精（q酒精=3107J/kg），烧杯内的液体为水，其质量为200g，点燃燃料直至燃料烧完，温度计的示数由20上升到70，再结合“10g”燃料这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比_（选填“偏大”或“偏小”），理由是_。 16. （2分）沿海地区与内陆相比，昼夜温差_，这主要是因为水的比热容较_ 17. （4.0分）如图，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程经过P、Q两点。忽略空气阻力， （1）释放瞬间，两球的重力势能是否相等？_（2）从释放刭着地，两球所受重力做的功是否相等？_（3）甲球在P点和Q点的机械能是否相等？_18. （4.0分）在学习内能一章的知识时，王老师做了如下实验： （1）如图甲，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，说明压缩空气时，空气的内能_。 （2）如图乙，用来演示气体的扩散现象。两瓶中分别装有二氧化氮和空气，二氧化氮的密度比空气的密度大。为了使实验结论更合理，上面的瓶中装入的是_。扩散现象表明：_。 三、 解析题(2小题，19题7分，20题9分，共16分) (共2题；共16分)19. （7.0分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200的水从25加热到100，燃烧了6的无烟煤。（无烟煤的热值是3.4107J/,水的比热为4.2103J(kg)）试求： （1）锅炉内200的水吸收的热量是多少J？ （2）6无烟煤完全燃烧放出的热量是多少J？ （3）此锅炉的效率是多少？ 20. （9分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20、质量为100g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假如完全燃烧酒精3g。水的比热容为4.2103J/（kg），酒精的热值为3.0107J/kg求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）此过程中酒精灯烧水的热效率。 （3）科学研究表明：1g 100的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26103J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象，同时发现水的质量减少了5g，求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。 四、 实验探究题(4小题，共19分) (共4题；共15分)21. （5.0分）小华同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示： （1）你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_（甲/乙）组器材 （2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具你认为两个实验都还要用到的测量工具是_ （3）甲组实验中，正确操作后收集到如下实验数据，在图丙中画出物质B的温度随时间变化的图象 加热时间/min01234温度/物质A2025293439物质B2021222324（4）甲组实验是通过_（加热时间/温度计升高的示数）来反映物质吸收热量的多少实验中发现：加热相同时间，物质_（A/B）升温较快；升高相同的温度，物质_（A/B）吸收的热量较多 （5）乙组实验中，将质量相等的C、D两种燃料放入燃烧皿中，点燃后对质量、初温相同的水加热，燃烧相同的时间后发现燃料C加热的水温升得较高，由此_（能/不能）说明燃料C的热值较大 22. （3分）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。 （1）要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和_。 （2）小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用_相同比较_的方法来完成探究实验的。 加热时间/min00.511.52温度/煤油水（3）实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2103 J/(kg),则500 g水温度升高20 吸收的热量是_J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗_g酒精。(酒精的热值为3.0107 J/kg) （4）在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区_,这是因为干泥土和水相比,_较小。 23. （3分）为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了水和某种液体，用同样规格的电加热器加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据： 时间/min01234水的温度/2022242628某种液体的温度/2023262932己知水的比热容C水=4.2103 J(kg)。（1）实验中，在两个完全相同的烧杯中分别装入_(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和某种液体。采用同样规格的电加热器进行加热，且在加热时间相同，使水吸收的热量_(选填“大于”“等于”或“小于”)某种液体吸收的热量。 （2）由表中数据可知，温度升高较快的物质是_(选填“水”或“某种液体”)。本实验主要采用的实验方法是_法。 （3）由此可知，如果水和某种液体升高相同的温度，则_吸收的热量多。 （4）由以上信息可推知，C水_C液(选填“”或“=”)。 （5）根据以上数据可算出C液=_J(kg)。 24. （4分）小明利用如图所示的器材研究以下两个实验：比较不同燃料的热值比较不同物质的比热容。 （1）完成实验时，燃料c和燃料d质量_、液体a和液体b质量_； （2）完成实验时，燃料c和燃料d种类_、液体a和液体b种类_。 （3）实验方案设计时可以用“加热时间相同，比较升高温度”的是实验_；实验过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验_；（本题选填或） （4）实验结论得出后，用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是_。 A . 只有热值B . 只用比热容C . 热值和比热容第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(每题3分，共36分。) (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空作图题(6小题，共29分) (共6题；共27分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、三、 解析题(2小题，19题7分，20题9分，共16分) (共2题；共16分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、四、 实验探究题(4小题，共19分) (共4题；共15分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、