北师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷3C卷.doc

北师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷3C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求抄写、填空 (共3题；共18分)1. （5分）抄写词语。土壤 蓄水 凶猛2. （12分）辨字组词。坪_ 例_ 戒_评_ 列_ 诫_径_ 挑_ 规_经_ 桃_ 现_3. （1分）读诗独坐敬亭山根据意思写诗句。和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。_二、 按要求选择答案 (共10题；共47分)4. （4分）多音字组词。觉ju_ jio _好ho_ ho_5. （3分）把下列成语按要求分类。翠色欲流、夜以继日、崇山峻岭、银装素裹、废寝忘食、浑黄一体描写环境的：_描写色彩的：_描写勤奋工作的： _6. （16分）我会组词塞_ 冠_ 搬_ 蓑_赛_ 寇_ 般_ 衰_眠_ 耘_ 笠_ 骏_眼_ 耕_ 篮_ 俊_7. （4分）给字选择正确的解释。束 ：捆，系 量词 聚成一条的东西 控制，约束束手就擒_ 光束_ 一束鲜花_ 束缚_8. （2分）下面句子标点加注正确的一组是：（ ）我急切地问道 爸爸 为什么A . 。“ ， ？”B . ，“ ！ ？”C . ：“ ， ？”D . ：“ ？ ？”9. （2分）下面说法正确的一项是（ ） A . “得失、呼吸、详细、始终”这四个词语都是反义词组成的。B . 古诗咏柳的作者是贺知章，乞巧的作者是李商隐。C . 画杨桃一课中父亲的话与老师的话是那么的相似，他们的教诲使作者一生受用。10. （2分）下列关于古诗的表述，正确的一项是（ ） A . 牧童的作者是唐代诗人李白，他向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。B . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示诗人乘舟过安仁时所见情景。C . 清平乐村居中，唐代词人辛弃疾以简练的笔触勾画了一家四口的生活之趣。11. （4分）根据课文内容选择。 （1）一个小村庄的故事这篇课文说明的是（ ） A . 一把锋利韵斧头，使小村庄的人过上了好日子B . 鼓励人们砍伐树木，盖房子、做家具C . 警示人们要保护环境，不要乱砍乱伐，维护生态平衡（2）“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这里“一颗高尚的心”指的是（ ） A . 筑路工人的美好心灵B . 工程师和筑路工人自觉爱护树木，保护环境的美好心灵。12. （8分）给下面的句子选择合适的理解，把序号填写在括号里。 （1）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。（ ） A . （伯牙）弹琴弹得真好啊，浩浩荡荡的样子像水流不止。B . （伯牙）弹琴弹得真好啊，（我好像听到）浩浩荡荡像（江河）流水一样。（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（ ） A . 锤子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断终生不再弹琴，他认为失去了知音， 世上便再无值得为之弹琴的人了。B . 锤子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，他认为世上任何人 都不值得为他弹琴。（3）牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。（ ） A . 斗牛的力气用在角上，尾巴不停地抽搐，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!B . 斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!（4）耕当问奴，织当问婢。（ ） A . 耕种的事应该去问奴隶，织布的事应该去问女佣。B . 耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。13. （2分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。金色的秋天，小河两岸果实累累。我的家乡有一条美丽的小河。春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。A . B . C . D . 三、 联系课文理解句段 (共8题；共33分)14. （4分）请指出下面句子用了那种修辞。是给我的吗？这是怎么回事？_她听到了森林的喧哗，大海的咆哮_菩提树上的彩灯，庄严华丽的舞台，交响乐的美妙旋律。_音乐在空中流淌。_15. （3分）课文中有三处提到了“万年牢”，把这些句子找出来读一读，再联系上下文选择它们所表示的意思。第一次_第二次_第三次_A指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。B从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来，一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。C指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品。16. （4分）找出下列句子中的反义词。老师赞美言行好的同学，批评淘气、不听话的同学。_大家要节约用水，千万不能浪费。_17. （5分）感受开天辟地这一课盘古的形象。（答案不唯一）有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古一生气，抡起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。盘古是个_的神话人物。18. （6分）根据课文内容填空。桂林水的特点是_、_、_。桂林山的特点是_、_、_。19. （3分）把相关的两部分连起来。称象_A阿凡提、老板和穷汉找骆驼_B曹操、曹冲和官员们铜板的响声_C商人和聪明的老人20. （3分）理解课文彩色的翅膀，并回答问题。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己_的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们_、_的革命理想。21. （5分）写出下列句子所运用的描写方法。她脸色苍白，神情激动。_震曰：“天知，神知，我知，子知。何为无知！”_“寡妇的日子真难啊！”桑那站在门口想。_总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。_屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。_四、 阅读现代文，完成题目 (共1题；共17分)22. （17分）阅读钓鱼的启示选段，回答问题。 父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。（1）在文中括号内标出正确的读音。 （2）理解句子的意思填空。 “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲_，二是父亲_。从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”_的心情。（3）在文中找到恰当的词语填空。 _的月光 _的目光 _的声音 _地争辩（4）对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ ） A . 父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。 B . 父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。（5）对于父亲的决定，把“我”的表现用文中三个词语形容并填写在横线上。 “我”_五、 作文 (共1题；共5分)23. （5分）题目：未来的要求：展开丰富的联想和想象。写作时要有一定的写作顺序，重点突出，详略得当。字数在400字以上，书写工整。第 13 页 共 13 页参考答案一、 按要求抄写、填空 (共3题；共18分)1-1、2-1、3-1、二、 按要求选择答案 (共10题；共47分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、三、 联系课文理解句段 (共8题；共33分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、 阅读现代文，完成题目 (共1题；共17分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、五、 作文 (共1题；共5分)23-1、