2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1. （2分）（2014杭州）右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（ ）A . 减少汽车的保有量B . 植树造林C . 用风能与太阳能发电替代燃煤发电D . 减少工业生产中二氧化碳的排放2. （2分）对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（ ）A . 构成分子的原子能保持该物质的化学性质B . 原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C . 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D . 离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用3. （2分）如图为实验室电流表的内部结构图，许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小下列与此工作原理相同的电器设备是（ ） A . 电铃B . 电磁铁C . 电动机D . 发电机4. （2分）硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（ ） A . 黄色B . 淡蓝色C . 蓝紫色D . 砖红色5. （2分）下列有关铁的说法错误的是（ ）A . 地壳中铁元素含量排在第四位B . 在铁制品表面镀锌可防锈C . 用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D . 生铁的含碳量比钢的含碳量高6. （2分）下图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述错误的是（ ） A . 从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度B . 黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用C . 若增加二氧化碳浓度，m值将会增大D . 从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率7. （2分）市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价是（ ）A . 2 B . C . +1 D . +58. （2分）关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（ ） A . 图甲说明同种电荷相互排斥B . 图乙说明电流周围存在磁场C . 图丙中电铃是利用电磁铁工作的D . 图丁三孔插座上孔接火线9. （2分）科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是（ ） A . 该反应属于化合反应B . 反应前碳元素的化合价为2价C . 生成物的化学式可用C2H2O表示D . 参加反应的两物质的质量比为1110. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 电流周围存在磁场B . 磁感线是真实存在的C . 电动机能把机械能转化为电能D . 只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流11. （2分）如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是（ ） A . A点绿色植物不进行光合作用B . B点绿色植物开始进行光合作用C . BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用D . 光照强度大于D时光合作用不再增强12. （2分）如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件” 的实验装置。下列操作中会产生感应电流的是（ ） A . 闭合开关，上下运动ab段导线B . 闭合开关，左右运动 ab 段导线C . 断开开关，上下运动 ab 段导线D . 断开开关，左右运动 ab 段导线13. （2分）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（ ） 选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学反应D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小A . AB . BC . CD . D14. （2分）元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（ ）A . OB . SiC . AlD . Fe15. （2分）如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ） A . 苯分子由碳、氢两种元素组成B . 苯中氢元素的质量分数小于10%C . 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D . 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （6分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语表示：（1）2个氢原子：_，（2）蔗糖分子：_，（3）氢氧根离子：_，（4）双氧水中氧元素的化合价：_17. （6分）“鱼浮灵”是一种在养鱼运鱼过程中经常使用的药品，它的主要成分为过氧碳酸钠，其化学式为Na2CO33H2O2 ， 遇水会产生大量氧气，使水体中的含氧重迅速上升，从而让鱼儿变活跃。 （1）过氧碳酸钠中钠元素与碳元素的元素质量比为_。（2）下图是鱼与水进行气体交换的过程。可知图中2表示_气体。 （3）目前关于鱼浮灵的使用存在支持和反对两种观点下列证据中，反对使用鱼浮灵观点的有_。（可多选） A.鱼浮灵增氧比增氧泵增氧成本较高。B.鱼浮灵使用量少，短时间获得氧气的效果明显好于增氧泵。C.鱼浮灵过量使用造成水体pH上升，使其环境不适合生存。D.鱼浮灵生产中可能会使用工业级纯度的原料，引入铅、砷等重金属有害成份。E.鱼浮灵的使用可以控制水体微生物的平衡，改善水质，利于鱼的生存。18. （2分）图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字：_ _ _ _19. （6分）如图所示，AG是初中化学常见的七种物质图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G（1）F的化学式是_ ；物质A的一种用途是_；（2）DC反应的化学方程式是_ ；（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是_ 20. （6分）如图所示的电路中，电源电压恒为8V，电阻R2=R1,当滑动变阻器的滑片P在A端，S1闭合、S2断开时，电流表的示数为04A，此时若再将S2闭合，发现电流表的示数变化了02A，则当滑片P在AB中点，且S1和S2都闭合时，电路的总功率为_W。（提示：图中打实心点的才是连接的点，这个滑动变阻器的B端右边的点根本就没有按照常规连接）21. （4分） （1）过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物，与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体。该反应的化学方程式为 _。 （2）小金同学在处理含有H2SO4。和CuSO4的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，过滤，滤液呈蓝色。则上述过程中滤液中一定存在的溶质是_。 三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22. （6分）小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下 （1）从小宇的实验可得出的初步结论是 _ （2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的磁性减弱直至消失，无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警 （3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?答： _ 23. （8.0分）对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗(分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗)装配了A、B、C三套的装置，对固液不加热型气体装置进行探究请认真分析并回答下列问题： （1）A、B装置均可用作实验室制取H2O、O2、CO2气体的发生装置。请写实验室用A、B装置制取O2的化学方程式_。 （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能制取气体的目的。则D装置中小试管的作用是_。 24. （8分）小科为探究绿色植物光合作用的速率大小，进行如下实验： 【实验步骤】按右图组装好实验装置，并检验装置气密性。将盆栽绿色植物放入如图所示的装置内，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水柱在位置A。将装置放在20环境中光照10min后，移动活塞位置，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水柱仍维持在位置A。若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20下放置10min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水柱仍维持在A处。在不考虑温度、大气压变化的情况下，回答下列问题：【交流与讨论】（1）本实验中放置碳酸氢钠溶液的作用是提供装置内植物光合作用所需的_。 （2）若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，在有光条件下该植物的实际光合作用速率是_mL/h。 （3）【实验反思】为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除_对实验的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究。25. （8.0分）根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题： （1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾过程中，温度计的示数_（填“变大”、“变小”或”不变”）。待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_。 （2）移去酒精灯，水停止沸腾，请你写出一个不用加热就能使水重新沸腾的方法：_，该方法的依据是_。 四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26. （6分）现在很多家庭使用蒸汽挂烫机来熨烫衣服。如图甲所示为某品牌蒸汽挂烫机，工作电路如图乙所示，其工作原理是：底部的储水箱注满水后，水通过进水阀门流到发热体迅速沸腾，并变成灼热的水蒸气不断喷向衣物，软化衣物纤维，起到熨平衣物的作用。为了便于移动，它底部装备四个轮子，如表是这种蒸汽挂烫机的部分参数。 发热功率1300/1600W额定电压220V储水箱注满水量2L挂烫机净重4kg轮子与地面接触的总面积12cm2出口蒸汽温度98（1）储水箱注满水后，挂烫机对水平地面的压强是多少？ （2）为了保证安全，电路中还接入了如丙图所示的熔断丝和防干烧控制器，它应接在乙图中_（选填“A”或“B”)点。 （3）用最大功率熨烫时，1分钟消耗的电能恰好可以使一盏额定电压为220伏的灯泡正常发光32分钟，求灯泡正常工作时的电流为多少?（保留1位小数） 27. （6分）“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个化学反应依次发生。（整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌游戏一样）以下就是一个“化学多米诺实验”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解产生O2和H2O。如图所示的AH各装置中分别盛放的物质为：A稀硫酸；B锌粒；C3%H2O2溶液；DMnO2；E某溶液；F某块状固体；G滴有紫色石蕊的蒸馏水；H足量澄清石灰水。请回答以下问题。 （1）反应开始后，若G中出现红色，H中有白色沉淀生成，判断E、F中的物质可能分别是_。 （2）按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式： 化合反应 _；热分解反应_；置换反应_；复分解反应_。28. （6分）（2013杭州）请阅读下面的文章，并据此回答问题：科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系（1）有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是_请在坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系_（2）科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是：_、_（请写出两种）（3）在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是：_、_（请写出两点）29. （6分）（2015衢州）甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图，CO2含量变化直有这么大？（1）利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭，这个实验现象 （选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多。（2）用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水（如图丙），澄清石灰水变浑浊，用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因 。30. （8.0分）小华想测定CuZn合金和CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。 第一次第二次第三次连续加盐酸的体积(ml)101010生成氢气的质量(g)0.080.080.04（1）根据现有的条件，只能测出_合金中铜的质量分数。 （2）为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下： 求出该合金中铜的质量分数。（列式计算）第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、