浙教版科学2019-2020学年八年级上学期3.1植物的感应性(第1课时)同步练习D卷.doc

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浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 3.1 植物的感应性(第1课时) 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共13分)1. (2分)下列实验材料或试剂的选用,正确的是( ) A . 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,用碘液染色可提高观察效果B . 研究植物向光性时,应选用成熟的小麦植株C . 观察小鱼尾鳍内的血液流动时,应选用高倍显微镜D . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴加清水2. (2分)下列植物感应性反应中,不是由于环境因素的单向刺激引起的是( ) A . 根向着地心方向生长B . 含羞草的小叶合拢C . 茎背着地心方向生长D . 根朝向肥料较多的地方生长3. (2分)(2014丽水)如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的( )A . B . C . D . 4. (2分)在一个玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天,观察种子的萌发情况。(1)该实验可以探究植物根的_性; (2)放置湿棉花是考虑到种于萌发需要_。 5. (3分)完成下面的小题:(1)我们用手触碰含羞草的叶,含羞草会作出反应,它的叶会_ (2)植物的向光性与生长素有关比较图1两组实验我们可以发现,生长素是由胚芽哪个部位产生的?_ (3)在炎热的夏天,人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热,从而维持体温恒定图2甲、乙中,能表示小明在炎热的环境中皮肤血管口径大小的是_6. (2分)海洋中的藻类植物的幼株,都会向上生长,最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述,正确的是( )A . 向光性B . 向水性C . 向化性D . 向触性二、 中档题 (共5题;共12分)7. (2分)植物的向光性实验不能说明的是( ) A . 单侧光改变生长素的分布B . 植物具有应激性C . 高浓度生长素抑制植物的生长D . 生长素促进植物生长8. (2分)如图所示为各植物常见的运动情况,图中哪一运动与其它三者的运动类别不同( ) A . 红翻红白天开放晚上花瓣“合眼” B . “喜水”的根系 C . 在窗边“探望”的盆景 D . “缠杆”的丝瓜 9. (4分)小刚和同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验,他把等重,已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示 (1)青菜幼苗在单侧照射下,向光源弯曲生长是由于_ (2)观察,能得出的结论是_可以产生生长素 (3)增加的实验目的是为了研究_是否可以产生生长素你观测装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是_ 10. (2分)在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是( )A . 把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上,利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快11. (2分)请设计一个在室外空旷处进行的实验,不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使盆栽植物长成如图所示的形状。(1)实验方案(即操作步骤)_。 (2)设计该方案的原理是:_。 三、 拓展题 (共2题;共17分)12. (2分)下列属于向性运动的是( )A . 含羞草受到触动幼叶下垂B . 蛾类夜间扑向灯火C . 蚂蚁趋向甜食D . 向日葵的花盘向太阳13. (15分)在初中物理的学习中,我们曾用斜面做过多次探究实验,如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”;如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”;如图丙是“测定斜面的机械效率”(1)在甲、乙实验探究中,都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤,这样操作的目的是什么?(2)在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的?(3)下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据,请你完成表中处的数据,分析表中数据,写出实验结论斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长L/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓50.22.1112.148%较陡50.53.612.569%最陡50.74.313.54.3第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 中档题 (共5题;共12分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、三、 拓展题 (共2题;共17分)12-1、13-1、13-2、13-3、
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