粤教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列现象一定涉及化学变化的是（ ） A . 木已成舟B . 积土成山C . 滴水成冰D . 百炼成钢2. （2分）今年央视315晚会曝光辣条食品问题后，食品安全再次引起人们的高度关注。下列有关加工食品的做法合理的是（ ） A . 霉变大米蒸煮后食用B . 用纯碱制作花卷C . 用甲醛溶液浸泡海鲜产品）D . .用亚硝酸钠腌制蔬菜3. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B . 自然界中的物质都在不断运动C . 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D . 任何纯净物都有固定的组成4. （2分）下列有关图标或实验操作正确的是（ ）A . 禁止燃放鞭炮B . 闻气体C . 禁止吸烟D . 点燃酒精灯5. （2分）有关金刚石和石墨的说法正确的是（ ） A . 都有可燃性B . 都有导电性C . 都是黑色固体D . 都有滑腻感6. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 验满C . 稀释浓硫酸D . 干燥氧气7. （2分）为了预防碘缺乏症的发生，我国提倡食用加碘食盐，加碘食盐中所含有的KIO3中I元素的化合价是（ ） A . +1B . +5C . +3D . +78. （2分）下列几组物质，按酸碱盐的顺序排列的是（ ） A . HNO3、Na2CO3、BaSO4 B . Na2SO4、KOH、NaClC . H2CO3、Ca（OH）2、MgOD . H2SO4、Ba（OH）2、Na2CO39. （2分）下列说法或实验现象描述错误的是（ ） A . 大量开釆使用地下水利于保护水资源B . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的二氧化硫C . 除去CO2中混有少量的O2 ， 可将混合气通过灼热的铜网D . 煤、石油、天然气等化石能源是不可再生的，要合理使用，多开发新能源10. （2分）下列物质的用途中正确的是（ ） A . 赤铁矿用于炼钢B . PVC制作塑料大棚C . 钛合金制人造骨D . 石灰石改良酸性土壤11. （2分）除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项物质选用的试剂及操作方法A氨气（水）通入浓硫酸B硝酸铜（硝酸银）加入过量铁粉，过滤C食盐（纯碱）加入适量的硝酸钙溶液D氯化钾（硫酸钾）加入适量的氯化钡溶液，过滤A . AB . BC . CD . D12. （2分）有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、FeCl3、CaCO3和NaCl中的一种或几种，取该样品106克，加入足量的稀盐酸完全反应得到无色溶液，同时产生448克气体，下列判断正确的是（ ） A . 杂质一定有FeCl3和CaCO3B . 杂质一定没有NaClC . 杂质可能是K2CO3、CaCO3和NaCl组成D . 杂质可能是K2CO3和NaCl组成13. （2分）下列关于化肥的说法中，正确的是（ ） A . (NH4)2SO4属于复合肥料B . 从外观即可把NH4NO3与KCl区别开C . 农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种D . NH4Cl与熟石灰混合有刺激性气味气体放出14. （2分）用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL。实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I. 打开止水夹a 和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1 mL；II. 用强光手电照射，引燃红磷；III. 红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2 mL；IV. 计算空气中氧气的体积分数。下列说法正确的是（ ）A . 步骤I 中，鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积B . 步骤II 中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a 和bC . 步骤III 中，未冷却至室温会使测得的V2 数值偏高D . 步骤IV 中，求得氧气的体积分数等于(V2/ V1)100 %二、 填空题 (共5题；共19分)15. （3分）下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（_） A.Fe B.2Cl C.H2 D_.16. （2分）“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答问题： 图1 图2 （1）图1中，“Fe”表示多种信息，如表示铁元素、铁单质，还能表示_。 （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_。 （3）下图为某反应的微观示意如图： 该反应的化学方程式为： _17. （5分）化学与人类的生活和社会发展密切相关，请用你所学的化学知识回答下列问题。 （1）如图菜品中，含蛋白质最丰富的是_（填序号）。 （2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_。 （3）用来包装食品的塑料是_（选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。 （4）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁_。 （5）燃气灶具的火焰呈黄色，锅底出现黑色时，应_（增大或减小）灶具的进风口。 18. （5分）如图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。 （1）t1时，将18g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液为_溶液。（填“饱和”或“不饱和”） （2）t2时用相同质量的水分别配制甲和乙的饱和溶液，所需溶质质量的关系为甲_乙。 （3）取t2C时甲的饱和溶液90g，稀释为溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为 _。 19. （4分）经研究发现，在人们喜爱的腌制食品中含有致癌物质N二甲基亚硝胺化学式为（CH3）2NNO，该物质是由_种元素组成的，其中碳、氮元素的质量比为_。 三、 推断题 (共1题；共7分)20. （7分）对于空气、氧气的相关知识是我们在初三上半期学习的重要内容，让我们一起来从不同的角度进行回顾： （1）从空气成分的角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183将燃着的木条置 于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_ ，该烧杯放置一段时 间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_ 。 （2）从空气应用的角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。 II中发生化学反应的符号表达式为_ 。物质所含元素的化合价在反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应，反应_(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。（3）从物质间相互转化关系的角度：下图中的AG分别代表初中化学中的常见物质。 写出下列物质的化学式A_ C._ F_；写出图中的化学反应符号表达式_；反应中还能观察到什么现象 _。 请再写出一个不需要催化剂在实验室制备气体D的化学反应的符号表达式_。四、 实验题 (共1题；共4分)21. （4分）化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。 （提供资料）二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）与盐酸反应均能生成CO2。 。（1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 如何证明氧气已经收集满 _。氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到_，说明二氧化碳已经除尽。（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。 （猜想与假设）下面是同学们提出的3种猜想。猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸氢钠 猜想3：是碳酸钠通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_是错误的，理由是_。（进行实验）同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。实验操作实验现象实验结论取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，_。有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。猜想_ 是正确的。（反思与评价）若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由_。五、 科学探究题 (共1题；共2分)22. （2分）某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管，进行实验探究向A试管中滴入无色酚酞试液，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液没有变质；向B试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液已经变质【实验分析】：（1）根据同学们的实验结论，应观察到的实验现象分别是：A试管_ ， B试管_（2）显然，他们的实验结论是矛盾的实验中，根据试管_（填A或B）的现象作出的结论肯定是错误的，原因是_（3）小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真是没有NaOH了吗？他又和同学们继续探究：【猜想】：_【实验验证】：实验操作：_实验现象：_实验结论：_（要求写出操作、现象及结论）（4）通过上述探究，同学们明白氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应_保存六、 计算题 (共1题；共3分)23. （3分）实验室用13克锌与足量硫酸反应，可制得氢气多少克？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共19分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、三、 推断题 (共1题；共7分)20-1、20-2、20-3、四、 实验题 (共1题；共4分)21-1、21-2、五、 科学探究题 (共1题；共2分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 计算题 (共1题；共3分)23-1、