人教版中学九年级上学期期中化学试卷（I）卷(7).doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷（I）卷(7)一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的中国诗词大会）带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生 赋得古原草送别 B . 北国风光，千里冰封，万里雪飘 沁园春 雪 C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 石灰吟 D . 春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 无题 相见时难别亦难 2. （2分）下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A . 水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体B . 氧化汞、过氧化氢溶液C . 自来水、氧气和臭氧的混合体D . 矿泉水、冰水混合体3. （2分）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中 和 分别表示两种不同的原子，则下列各图示表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 过氧化氢和水的化学性质不同是因为组成元素不同B . 氧原子与碳原子属于不同种元素是因为最外层电子数不同C . 电解水实验证明水是由氢分子和氧分子构成的D . 纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个5. （2分）化学中常常出现“1+12”的现象，但也有例外下列符合“1+1=2”的事实是（ ） A . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫B . 1g镁与1g稀盐酸充分反应后所得的溶液质量为2gC . 1L水与1L酒精混合后的体积等于2LD . 1分子氢气和1分子氧气反应后，可以生成2分子的水6. （2分）原子与分子的本质区别是（ ）A . 分子大，原子小B . 分子可构成物质，而原子要先构成分子后，再构成物质C . 化学反应中分子可以再分，原子不可分D . 分子能保持物质的化学性质，而原子不能7. （2分）化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学。随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子。假设用此技术欲制取乙醇，则不需要的原子是（ ）A . 氢原子B . 氧原子C . 氮原子D . 碳原子8. （2分）下列关于混合物的说法中不正确的是（ ） A . 混合物中可能含有两种或多种物质B . 混合物中可能含有两种或多种化合物C . 混合物中既可能含有单质又有可能含有化合物D . 混合物中必须同时含有单质和化合物9. （2分）有关燃烧与灭火的说法中错误的是（ ）A . 用灯帽盖灭酒精灯隔绝空气B . 森林灭火时，建立隔离带隔绝可燃物C . 家具起火，用水扑灭降低温度D . 镁条在酒精灯上点燃提高着火点10. （2分）下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧后质量增大B . 20g食盐溶解到100g水中得到食盐水的质量为120gC . 氯酸钾和二氧化锰混合加热后，试管中所剩物质的质量小于原混合物的质量D . 4g氢气和32g氧气恰好完全反应生成36g水11. （2分）（2016宽城区一模）下列关于NaClO2（亚氯酸钠）的说法中，正确的是（ ）A . 该物质是一种氧化物B . NaClO2中含有一个氧分子C . NaClO2中Cl为1价D . 由钠、氯、氧三种元素组成12. （2分）某药品说明书上写到：本品每片主要成分及含量为：Ca20mg、K5mg、Mg10mg、Fe27mg，这里的成分及含量是指（ ） A . 原子B . 离子C . 分子D . 元素13. （2分）下列叙述正确的是（ ）原子由质子和中子构成 原子不显电性 原子不能再分 原子的质子数决定元素种类 原子可以构成分子，也可直接构成物质A . B . C . D . 14. （2分）日常生活中常见的下列物质，属于纯净物的是（ ） A . 钢铁B . 蒸馏水C . 天然气D . 加碘盐15. （2分）下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（ ）A . 蒸馏水 氮气B . 糖水 氧气C . 氯化钠溶液 空气D . 二氧化碳 氢气16. （2分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列判断不正确的是（ ）A . 该反应中有两种化合物分子B . 该反应中，参加反应的A，B分子的个数比为43C . 物质C的化学性质不活泼，常用作保护气D . 在该反应中，生成C和D的质量比为14917. （2分）薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ） A . 薄荷醇属于氧化物B . 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C . 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D . 薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%18. （2分）茉莉花是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是（ ）A . 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150gB . 乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成C . 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2D . 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成19. （2分）在密闭容器中点燃下列气体时，会发生爆炸的是（ ）A . 二氧化碳和一氧化碳B . 氮气和氦气C . 氢气和空气D . 沼气和氮气20. （2分）据韩国国际广播电台5月3日报道，有分析认为，朝鲜目前至少拥有可制造10枚核武器的钚和高浓缩铀，其中放射性元素钚239原子序数为94，相对原子质量为239下列说法错误的是（ ）A . 原子钚的核外电子数为94B . 元素钚为金属元素C . 元素钚239的中子数为145D . 钚239不会因为其放射性而具有一定的危险性二、 填空题 (共6题；共38分)21. （5分）用符号或文字填空 （1）5个二氧化氮分子_（2）碳酸根_（3）氧化铁_（4）Na2SO4_（5）构成氯化钠的微粒_ 22. （1分）下列说法正确的是_A 所有金属都呈银白色B. 铁是地壳中含量最高的金属元素，铁制品在潮湿的空气中不易生锈C. 工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁，用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D. 铜质插头是利用铜的导电性，钨制灯丝是利用钨的熔点低E. 铝制成铝箔是利用铝的延展性，用铁锅炒菜时利用铁的导热性。F. 不锈钢用于制作医疗器械，黄铜的硬度比铜的硬度小G. 部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈H. 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径I. 黄铜的硬度比纯铜的硬度大，焊锡的熔点比纯锡的熔点低J. 生铁是一种铁的合金，钢是一种化合物K. Zn不能置换出稀硫酸中的氢，Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来L. 在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是AlM. “真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应N. 铝制品不用涂任何保层来防腐，因为铝不与空气反应O. 镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体P. 我国的矿物储量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没有必要回收Q. 铝元素在地壳中含量最多，使用也最早R. 不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁S. 地球上金属矿物资源储量有限，可再生T. 切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈U. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体V. 用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕23. （14分）2013年4月20日，我国雅安市芦山县发生了7.0级大地震，为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂，试计算： （1）亚氯酸钠的相对分子量_ （2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_ （3）亚氯酸钠的相对分子量_ （4）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少kg，同时需要水多少L？ （5）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_ （6）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少kg，同时需要水多少L？ 24. （4分）随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁 节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施请你根据图中内容回答下列问题： （1）图中标示的物质属于金属材料的有_（一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是_ （2）不锈钢属于_（填“纯净物”或“混合物”） （3）请用一个化学方程式证明铝比铜活泼，写出实验方案_ 25. （4分）某晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子_ （2）采用_操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等（3）自然界的水常常遭到人为污染如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化这里的“磷”是指_元素 原子 离子 分子（4）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”请你举出生活中的一项具体措施_ 26. （10分）化学是一门以实验为基础的科学，化学服务于生活：（1）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的_结论（2）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的_结论（3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如_（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中则用_的方法降低水的硬度（4）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如_（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中则用_的方法降低水的硬度（5）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，溶于水后会使溶液温度升高的物质有_（写出一种物质即可）（6）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，溶于水后会使溶液温度升高的物质有_（写出一种物质即可）（7）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是_（填序号）用汽油除去衣服上的油污餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污（8）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是_（填序号）用汽油除去衣服上的油污餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污三、 简答题 (共3题；共17分)27. （6分）实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键造成下列实验后果的原因可能是：（1）加热固体时试管炸裂_；（2）加热固体时试管炸裂_；（3）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：_；（4）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：_；（5）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低_（6）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低_28. （5分）A、B、D是初中化学常见的气体，甲、乙、丙、丁为初中化学实验室常见的液体 （1）其中B、D由相同元素组成，且B、D可由相同的反应物在相似的条件下制得，D的相对分子质量为28，则B的化学式为_ （2）甲、乙也由相同的元素组成，都可以分解得到气体A，且当甲和乙的质量相同时，甲生成的A比乙生成的多，则分别写出这两个反应的化学方程式，并分别注明甲与A、乙与A的质量比甲A_；乙A_ （3）液体丙有两种元素组成，液体丁在空气中放置一段时间会生成一层白膜，需添加丙才能洗去写出白膜形成的化学方程式_；在用丙洗去“白膜”的过程中除看到白色难溶物逐渐消失还会看到_ 29. （6分）根据如图回答问题 （1）仪器a的名称是：_（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用装置有_，该反应中二氧化锰起_作用，该化学反应的化学方程式为：_ （3）用二氧化锰和双氧水反应制取并收集氧气，应选装置有_，检验氧气的方法是：_ 四、 实验探究 (共2题；共16分)30. （10分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：_（2）装置B可用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式_，该反应属于_（填基本反应类型）若要收集一瓶较纯净的氧气可选用_（填收集装置的字母）。 （3）小明同学用“碎冰冰”包装软塑料管做了如图F的发生装置制氧气，该装置中的液体药品是_（填药品名称），无纺布包中的固体药品是_，起_作用，写出该反应的化学方程式_，F装置的优点是可以随时开始和停止反应，装好药品后如何操作使反应开始？_。 31. （6分）33、在粗盐的提纯实验中（1）其主要操作步骤顺序是_。过滤 溶解 蒸发 计算产率（2）下图是某同学过滤的操作图，指出图中明显错误_；过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是_。(填一种)（3）蒸发时，蒸发皿内出现_ 时应停止加热。 （4）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl，可采用如下图所示流程：上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_。ANaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸反思交流：通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_(填“增多”、“减少”、“不变”)。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共38分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、三、 简答题 (共3题；共17分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、四、 实验探究 (共2题；共16分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、