最新新班主任工作计划

1 6 方案计划参考范本 最新新班主任工作计划 年 月 日 部 门 2 6 班主任工作涉及到学校的各方面 是一个复杂的系统工作 只有 制定好周密的工作计划 才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级 以保证学生的健康成长 工作计划网的精心为大家准备了 最新新 班主任工作计划 供大家参考 本学期我担任初一的班主任 新时期的班主任 在学校中的作用 至关重要 担负着教育教学的重任 是沟通学校 家庭 社会的桥梁 是联系各科教师的纽带 是提高教育质量的关键 也是一个班级的灵魂 更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键 新时期的班级管理 作为教育教学的主阵地 完全有赖于我们班主 任带着新思想 新认识 新做法去耕耘 去发挥 去创造 去呈现新 的气象 新的风尚 新的成效 对于刚刚跨入初中大门的学生来说 从小学进入初中 是一个不小的转折 面对新增的学科 陌生的老师 和小学迥然有别的初中生活 他们往往会感到既新鲜 又紧张 他 们的内心像一张白纸 期待着画上最新 最美的图画 另外 我校的 学生城乡结合 各个方面参差不齐 管理是有一定难度的 因此 做 好新初一的班主任工作至关重要 如果能够把握好这一环节 对以后 工作的开展将起到事半功倍的效果 鉴于此我制订了本学期的工作计划 一 管理思想 用六个字概括 严 情 理 尊 法 力 严 对学生的管理无论是品行 还是学习必须从严要求 理 就是 讲道理 严格要求的必须有道理 让学生口服 心服 情 就是感情 投入 用老师真挚的感情去感化每一个学生 或者理解为老师有严厉 的一面 也有温柔的一面 更多的关爱问题生 再小的孩子也能感受 3 6 到你对他是真好还是假好 尊 当然就是尊重学生 无论哪一类学生 法 即定法律 也可以理解为定制度 力 即惩罚 没有惩罚的教 育不是真正意义上的教育 但要惩罚分明 惩罚合理 在实际的工作 中 我是以此为基础 以此为依据的 二 抓细微 落实效 一 抓常规管理 一个好的班集体必定是协调的 团结一致的 行为有规范的 要 做到这一点 大家必须共同遵守办事和行动的准则 又必须有各种约 束的规定 这就是制度 有了制度才能保证行动一致 不至于偏离和 各行其是 有了制度才能保证统一的严格纪律 是集体的活动井然有序 有了制度班主任才有管理的依据 才不至于随意和盲目 有了制度才 能形成集体的团结 并使学生的舆论有明确的指向 以下是我根据我 校的实际情况 制定的一些制度 1 早自习 1 严格按照规定时间到教室 不得迟到 有事必须履行请假手续 走 校生必须由家长打电话请假 2 到教室后 先将要交 要检查的作业迅速拿出来 整齐地放在 桌子上 待组长当面查收 接着按老师或课代表的要求 上英语或语文 早读 朗读中要大声 要投入 要用心 必要时要动动笔 2 上课 1 课前要准备好学习用品 拿出与上课有关的课本 笔记本 文具盒等学习用品 并放在桌子的左上角 2 提前两分钟侯课 由各科课代表提醒同学们准备侯课 同学们 坐在座位上等待老师来上课 并在老师未来上课前自觉的读一读 看 4 6 一看课本 回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容 让学生进入 到 我要学 的状态 3 坐姿提出明确的要求 身挺 背正 足安 双手平曲放在桌 子上 3 课间 一切活动要注意文明 安全 有度 不准打闹 骂人 参加课间轻松愉快的活动 不允许在楼道内聚堆儿 逗留 不要在教室 外 其他班级门口 教师房间外围观 未经许可 不要走进教师办公 室 不要追逐奔跑 禁止在楼上搞任何体育活动 4 清洁卫生制度 1 教室内要保持整洁 卫生 不准随地吐痰 不准用粉笔头打着 玩 不准在墙上乱涂乱画 2 每天教室卫生做完后 课桌椅 劳动工具要摆放整齐 黑板 讲台要干净 教室门窗 电灯 电扇要关好 锁上 劳动结束 由劳动 委员验收方可离开 3 课桌上不允许放太多的书本 并且一律要求放在桌子的左上角 桌套上不允许乱写乱画 保持干净 5 两操制度 每一位同学都要做眼操 不允许去厕所 做完眼操 后迅速到操场集合准备做操 6 走校生 1 出入校门必须佩戴校牌 在进校门或见到老师时 应主动向老 师行礼问好 声音响亮 面带微笑 亲切自然 2 每天把自行车整齐的放在指定的位置 放学时要有秩序的取自 行车 5 6 3 每天早上 中午 下午都要按时上学 按时回家 时刻注意步 行或坐车 骑车的安全 不准在路上玩耍 不准在路上追逐 戏闹 不准进入网吧 7 住校生 晚上下晚自习后要求每个学生先去厕所 然后再回宿舍洗漱 最 后上床休息 并且要求提前2 3分钟熄灯 由专人负责 熄灯铃一响马上安静休息 不允许在楼道 宿舍逗闹 大声喧哗 不允许串宿舍 8 每日反思 每天利用第8节课头放学的7 8分钟时间 让学生对自己一 天的表现进行反思 找出问题所在 也要提出希望 这样就能做到日 清日毕 以上是一些比较具体的日常行为规范要求 还不是很全面 那有 了规章制度就要去实行 去落实 怎样去落实 用魏书生老师的一句话 概括就是 人人有事做 事事有人做 发动同学 调动同学的积极 性 培养学生的自主管理能力 并且要引入竞争机制 奖励机制 分 工要明确 要有检查 有记录 有追踪 有反馈 实行 值日班长制 度 值日问题 我过去的一贯作法都是只让几个干部轮流 经过观察 我 发现这样只能是好的学生好 差的仍然赶不上 因为这会使部分学生 长期处于被动状态 失去了上进心和积极性 为了全面实施素质教育 培养学生自理能力和竞争意识 在德智体美劳几方面得到全面发展 让每个学生都有锻炼的机会 今年采取全班学生轮流值日 在当值 6 6 日时 值日生要记录 报告当天的学习内容 卫生 纪律 出勤以及 班里需要改 进的地方等 这样每个学生都有独立工作机会 在值日中学会管 理 培养学生独立工作能力 更重要的是值日生既要去管理别人 又 曾经被别人管过 他能体会到管理与被管理角色的转换 以后他就很 可能做得很好 也会服从管理 作为班主任 在这里可不是没事儿了 认为什么都由学生去管 其实 最重要的还是班主任 我要去监督 去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题 要深入学生内部 了解班里的动态 做到心中有数 并且在执行规章制度时必须一丝不 苟 认真负责 不能时松时紧 不能有始无终或是虎头蛇尾 不能雷 声大雨点小 更不能因人而异 失去公平 同时 我要以身作则 成 为制度的楷模