浙教版科学八年级下学期4.4植物的茎与物质运输同步测试（1）A卷.doc

浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输 同步测试（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共29分)1. （2分）生产、生活中常用的木材主要是利用了木本植物茎的哪一部分（ ）A . 木质部B . 韧皮部C . 形成层D . 树皮2. （2分）下列属于木本植物的是（ ）A . 月季B . 菊花C . 水稻D . 向日葵3. （2分）双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是（ ）A . 形成层的活动B . 木质部的活动C . 韧皮部的活动D . 树皮的细胞分裂的结果4. （2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）A . 植物的芽都能发育成枝条B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C . 植物的茎都能逐年加粗D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐5. （2分）下列两表为光与温度对某植物茎生长实验的结果，下列的叙述中错误的是 （ ） 生长状况红光远红光 茎长度60.2cm98.1cm 茎节数20.5节21.0节茎长度夜温（15小时）71726日温（9小时）3052cm29cm2360cm50cm35cm1743cm38cm35cmA . 茎的生长与光的性质及温度有关B . 光的性质与茎的长度密切相关，与茎的节数关系不明显C . 理论上若要促进茎的生长，日温30夜温17并搭配远红光是最佳的选择D . 日温30夜温17处理比日温23夜温26处理效果更好6. （2分）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）A . 有大量薄壁细胞存在B . 没有韧皮部C . 没有形成层D . 没有木质部7. （2分）樟树是金华市的市树某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的（ ）A . 全部韧皮部B . 部分韧皮部C . 全部木质部D . 部分木质部8. （3分）自然界中，植物的茎是千姿百态的。如图所示是_。根吸收的水分和无机盐是通过茎中的_向上运输。水稻、小麦等植物没有_层，因此，它们的茎不能加粗生长。9. （2分）将木本植物茎中央的髓挖去，则（ ）A . 水分运输受阻B . 无机盐运输受阻C . 有机物运输受阻D . 上述物质均能运输10. （10分）读图，请据图回答下列问题。（1）甲图表示_，其功能是_。乙图表示筛管，其功能是_。 （2）在两幅图旁用箭头表示出水分和无机盐、有机物的运输方向。 （3）筛管的结构特点是（ ） A . 上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔B . 上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔C . 上、下相连的细胞没有界线D . 上、下相连的细胞质完全融合第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共10题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、