初中科学浙教版九年级上册1.3常见的酸B卷.doc

初中科学浙教版九年级上册1.3 常见的酸B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（ ） A . 溶液的pH大于7B . 遇紫色石蕊试液变蓝色C . 电离时生成的阴离子只有OH-D . 都能与酸反应2. （2分）浓盐酸在空气中会形成白雾的原因是（ ）A . 浓盐酸电离出氯离子B . 浓盐酸中挥发出的水蒸气形成了白雾C . 浓盐酸与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸小液滴D . 浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合，形成小液滴3. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 测量溶液的pH B . 点燃酒精灯C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸4. （2分）关于物质的用途，下列说法错误的是（ ）A . 食品包装袋中氮气充以防腐B . 稀盐酸用来除铁锈C . 氢氧化钠固体干燥二氧化碳D . 用石墨制作电极材料5. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应B . CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂C . 浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D . NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+ ， 都能与熟石灰反应生成NH36. （2分）下列图标的实验操作正确的是（ ）A . 氧气验满B . 取用药品C . 称取NaClD . 稀释浓硫酸7. （2分）“药金”俗称黄铜，是锌和铜的合金，因外形酷似黄金而得名。利用下列厨房用品就能鉴别“药金”为假黄金的是（ ） A . 食盐水B . 白醋C . 料酒D . 酱油二、 中档题 (共8题；共17分)8. （2分）某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ） A . CuO+稀盐酸 CuCl2 溶液+FeCuB . Fe 点燃 Fe2O3+稀H2SO4Fe2(SO4)3 溶液C . Zn+稀H2SO4H2+Cu(OH)2CuD . CaCO3（块状）+稀硫酸CO2+NaOH 溶液Na2CO3 溶液9. （2分）构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ） A . NaOH，CuSO4 ， Na2CO3 B . KOH，HNO3 ， K2CO3C . Ba（OH）2 ， CuSO4 ， CuOD . NaOH，HCl，Ba（NO3）210. （2分）草酸是一种酸，在自然界中普遍存在，它是一些蔬菜(如菠菜)和草本植物(如秋海棠、芭蕉等)中常有的成分，它在工业中有重要的作用。请根据所学酸的性质推测，草酸不可能具有的化学性质或用途是 （ ） A . 能用于除铁锈B . 能与酸碱指示剂作用C . 能用于除水壶内的水垢D . 能与二氧化碳反应11. （2分）盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+ ， 故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（ ） A . 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B . 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C . 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D . 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体是二氧化碳B . 不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来C . 可用酚酞试液鉴别出食盐水和稀盐酸D . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐13. （2分）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾，白雾是什么呢？同学们作出猜想猜想一：是小水滴因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_成小水滴（填物态变化名称）。猜想二：是盐酸小液滴因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是想到：白雾的形成可能与温度有关他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_（填操作），试纸变红。得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。14. （2分）扑克是生活中用来休闲的娱乐项目之一，聪明的小华发明了一种扑克新玩法-“化学扑克”。“化学扑克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。 （1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲_（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他们的出牌顺序为：（填标号）甲_。 15. （3分）为了探究盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么产生的，设计如下实验：在两支试管中分别放入铁粉和铁锈。分别加入等量、等浓度的稀盐酸，观察现象。针对该实验的目的，下列评价或改进正确的是（ ）A . 该实验步骤正确完整B . 应补充一个铁与水反应的实验C . 应补充一个铁锈与水反应的实验D . 应补充一个铁锈与水反应的实验和补充一个铁与水反应的实验三、 拓展题 (共1题；共1分)16. （1分）按要求完成下列填空。（1）盐酸和硫酸都是常见的酸，打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，会观察到的现象是_。浓硫酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量会_（填“增大”、“不变”或“减少”）。 （2）氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中正确的有_（填序号）。它们的物理性质都相同它们都能用作某些气体的干燥剂它们的溶液都能吸收二氧化碳它们的溶液都能使紫色石蕊试液变蓝它们的溶液都能用于检验二氧化碳它们都可用于改良酸性土壤 （3）只用一种溶液，就可将氯化钠、氯化铵、碳酸钠三种盐溶液一次性鉴别出来，该溶液是_（填溶质的化学式）。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共8题；共17分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、三、 拓展题 (共1题；共1分)16-1、16-2、16-3、