2020年九年级上学期物理期中考试试卷（II ）卷 .doc

2020年九年级上学期物理期中考试试卷（II ）卷 一、 选择题 (共22题；共49分)1. （2分）下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A . 普通家用照明灯的工作电流约为5AB . 我国电饭锅的工作电压220VC . 人体的安全电压是36VD . 一节新干电池的电压为2V2. （2分）下列用品中，通常情况下不容易导电的是（ ）A . 塑料直尺B . 铅笔芯C . 铁制铅笔盒D . 金属小刀片3. （2分）（2017镇江）电阻这一物理量的单位是（ ） A . 安培B . 欧姆C . 伏特D . 瓦特4. （2分）下列认识中正确的是（ ） A . 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙B . “破镜难重圆”是因为固体分子间存在着排斥力C . 电子的发现揭示了原子是有结构的D . 将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动5. （2分）大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温，水喷到刹车片上时，看到热气腾腾关于这一过程，下列说法正确的是（ ） A . 刹车片变热，是因为做功改变了它的内能B . 向刹车片和轮胎喷水降温，是因为水液化过程中放出热量C . 水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，这一过程中只发生汽化现象D . 水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，说明分子在做无规则运动6. （2分）下列现象中，用物理学的知识解释正确的是（ ）A . 夏天荷花绽放，荷香满园，说明分子在做有规则运动B . 一张纸很容易就能撕开，说明分子间只有斥力C . 人们常说：“破镜难重圆”，这是因为分子之间没有引力D . 水温越高，食盐溶化地越快，这说明温度越高，分子运动越剧烈7. （2分）如图所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略散热，得到图所示的水温与时间的图线，则（ ）A . 乙中温度计的示数为32B . 加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C . 吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D . 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同8. （2分）两种燃料的燃烧值之比为2:1，它们的质量之比为1:4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为（ ）A . 1:2B . 2:1C . 8:1D . 4:19. （2分）如右图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中 （ ）A . 电压表V1示数不变，电压表V2示数变大B . 电流表A示数变大，电压表V1示数变小C . 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D . 电流表A示数变大，电压表V2示数变小10. （2分）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1L2=L3 ， 横截面积的关系为S1=S2S3 ， 现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ） A . R1R2=R3 ， I1=I2=I3B . R1=R2R3 ， I1=I2I3C . R1R2R3 ， I1I2I3D . R1R2R3 ， I1=I2=I311. （2分）小椿同学设计了一种照明电路，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光下面四幅电路图中，既符合上述要求，又符合安全用电要求的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）某用电器正常工作时，15min内消耗的电能是0.3kWh，这个用电器可能是（ ）A . 空调器B . 电冰箱C . 电视机D . 收音机13. （2分）汽车上设置了“安全带指示灯”，当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光下面符合上述要求的电路图是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如图，电路中R1R2 ， 开关闭合，电压表V的示数为4V，电压表V1的示数（ ） A . 等于4VB . 大于2VC . 等于2VD . 小于2V15. （2分）如图所示，甲、乙为电压表或电流表，电路连接没有错误，闭合开关后，两灯都发光，甲、乙都有示数，则下面判断正确的是（ ） A . 甲、乙都是电流表B . 甲、乙都是电压表C . 甲是电流表，乙是电压表D . 甲是电压表，乙是电流表16. （3分）科技小组的同学设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路（设环境温度不高于20），由工作电路和控制电路组成工作电路中的电热器上标有“220V2000W”的字样；控制电路中热敏电阻Rt作为感应器探测水温，置于恒温水箱内，其阻值随温度变化的关系如图乙所示，R1为滑动变阻器电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙所示，衔铁只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下闭合开关S（不计继电器线圈的电阻）则正确的是（ ）A . 电磁铁上端为N极B . 用电热器给恒温箱中100kg的水加热，正常工作20min时，水温由20升高到25，那么此时电热器的加热效率为87.5%C . 调节滑动变阻器，使R1=280，为了把温度控制在25左右，设定在水温低于25时自动加热，在水温达到25时停止加热，那么控制电路的电源电压U应该是36VD . 设控制电路中电源电压U不变，将水箱中水温由25的恒温调节到30的恒温，应减小滑动变阻器接入电路中的阻值17. （2分）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（ ）A . 甲物体带正电、乙物体带负电B . 甲、乙两物体均带正电C . 甲、乙两物体均带负电D . 甲物体带负电、乙物体带正电18. （2分）物理知识渗透于生活的方方面面。以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是（ ）A . 图书馆挂的警示语“请勿喧哗”B . 高速公路挂的警示语“保持车距”C . 成语“一叶障目”D . 成语“刻舟求剑”19. （3分）图所示的电学仪器读书正确的是（ ）A . 电阻箱的读书为2017B . 电能表的读数为13506kWhC . 电流表的示数为1.5AD . 电压表的示数为12.5V20. （3分）如图所示，电源两端电压一定，不考虑温度对电阻阻值的影响。关于电路的工作情况，下列说法中不正确的是（ ）A . 只闭合S1 ， R1和R2串联B . 先闭合S1 ， 再闭合S2时，总电阻变小，电压表的示数不变，电流表的示数变大C . 若R1被短路，则闭合S1和S2 ， 电压表和电流表都可能被烧坏D . 先闭合S1 ， 再闭合S2时，R1消耗的功率和电络的总功率都变大，21. （3分）在图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数下列说法正确的是（ ）A . 可能是同种类的表B . 可能是同种类的表C . 一定不是同种类的表D . 可以是同种类的表22. （3分）下列说法正确的是（ ）A . 电源对外工作时是将电能转化为其他形式能B . 电路中有电压就一定有电流C . 发电机是机械能转化为电能D . 负电荷定向移动方向与电流方向相反二、 实验题 (共10题；共35分)23. （4分）晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图）（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。实验现象：_。说明：_。（2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。实验现象：_。说明：_。24. （7分）在“科学探究：物质的比热容”中： （1）设计实验时应运用控制变量法：用水和煤油做实验，应使水和煤油的_相等；用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热_的特点；（2）实验所需的器材有：电加热器、_、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油； （3）实验中得到如下一组数据：烧杯号液体质量m/g初温t1/末温t2/加热时间t/min1水30020301232水1202030623煤油3002030614煤油300202531比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_；比较分析_号和_号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与_有关25. （2分）电流表内部电阻很小，当电流表_联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略_（填“大”或“小”）。 26. （1分）图中，电压表的示数为_ V。27. （1分）图中所示电阻箱两接线柱间的电阻值为_。28. （2分）如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_，从而减小了导线的_，以达到减少输电线上电能损失的目的 29. （4分）探究并联电路电流规律： 小明和玲玲同学想探究并联电路电流规律猜想与假设 小明同学猜想：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】小明和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只、灯泡2只、开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干，实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】小明同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：实验次数 I1/A I2/A I3/A 10.16 0.160.32 20.20 0.200.40 30.22 0.220.44 玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确得出电流表示数如下表：实验次数I1/AI2/A I3/A 1 0.100.20 0.30 20.14 0.28 0.4230.181.80 0.54 【分析与论证】分析记录的实验数据，小明同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和【评估】（1）小明同学得出错误的实验结论，主要原因是_； （2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数_读数错误，原因是_ （3）为了使实验结论更具有科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：_ 30. （4分）（2014成都）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡 （2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_ （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确？答：_ （4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由 答：_实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.031. （8分）在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整 （2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是_排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_W. （3）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是_32. （2分）在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。 （1）（实验步骤）连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况。分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压_。（2）（得出结论）比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。（反思交流）要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；方案丙：增加电池节数，测出各电压值。以上三种方案，你认为可行的是_。三、 填空题 (共7题；共18分)33. （2分）请按照下列要求作答 （1）读出图甲所示的体温计的录数为_； （2）读出图乙所示的电阻箱的示数为_ 34. （2分）如图所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是_V，_片是它的正极35. （3分）在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两根导体； （2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体 （3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体 36. （2分）街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是_的。如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是_的。(填“串联”或“并联”)37. （3分）某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮则手电筒中三粒灯珠是_联的手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流_（相等/不相等），手电筒电池的电压为_ 38. （4分）如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在滑动变阻器的某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.51.5A，电压表的示数变化范围是36V.定值电阻R0与滑动变阻器的连接方式为_联；R0的阻值为_，电源电压为_V，当电流表的示数为0.5 A时，滑动变阻器消耗的电功率是_W.39. （2分）如图所示是某单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，这个冲程是将_能转化为_能 四、 作图题 (共1题；共5分)40. （5分）在图甲中填上电压表或电流表的电路符号，使R1和R2串联。五、 计算题 (共2题；共17分)41. （2分）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，AB两端的电压比BC_（选填“高”或“低”），说明理由_ 42. （15分）在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V（1）只闭合开关S2 ， 电流表A的示数为0.44A，求通过L1和L2的电流 （2）当开关S1和S3闭合，S2断开时，灯泡L1和L2两端的电压分别是多少？ （3）当开关S1和S3闭合，S2断开时，若电流表的示数为0.58A，电流表A1的示数如图乙，则通过L1和L2的电流分别是多少？ 六、 简答题 (共2题；共15分)43. （5分）（2015厦门）如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_ （2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_（4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动44. （10分）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20 2A）、刻度尺、开关和导线若干 （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把（甲）中还没有连接的一根导线接上，使电路完整； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_（选填“左”或“右”）端；滑动变阻器标有（20 2A）字样，其物理涵义是_ （3）某次实验中，测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图（乙）所示，则电流表的读数为I=_A （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表： l/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6分析表中数据可知：金属丝电阻的大小与长度成_（选填“正比”或“反比”）；（5）根据探究结果，如果有一根材料和粗细相同的金属丝长度为1m，则它的电阻为_ 第 24 页 共 24 页参考答案一、 选择题 (共22题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 实验题 (共10题；共35分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、三、 填空题 (共7题；共18分)33-1、33-2、34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、37-1、38-1、39-1、四、 作图题 (共1题；共5分)40-1、五、 计算题 (共2题；共17分)41-1、42-1、42-2、42-3、六、 简答题 (共2题；共15分)43-1、43-2、43-3、43-4、44-1、44-2、44-3、44-4、44-5、