2020届粤沪版九年级上学期开学物理试卷.doc

2020届粤沪版九年级上学期开学物理试卷一、 填空题 (共9题；共28分)1. （2分）小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”小明看到水中的“云”是 由光的_形成的，看到水中的“鱼”是由光的_形成的 2. （2分）三月的桃园桃花盛开，行走于桃园中，芳香四溢，沁人心脾。人们能闻到桃花的香味，这是_现象；以走过花丛的行人为参照物，桃树是_ (填静止”或“运动”)的。 3. （3分）物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做_直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是_，简要说明你的推理过程：_。4. （2分）如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄使用钳子剪铁丝时，它是 _（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，用力越大，铁丝越容易剪断，说明力的作用效果与力的_ 有关5. （3分）假期，小明坐客车去旅游当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁此时客车上速度计显示为80km/h当客车匀速行驶到标识牌100m处时，小汽车匀速行驶到了标识牌200m处，小汽车_（选填“已经”或“没有”）超速；若此时小汽车的功率为80kW，它的牵引力为_N以小汽车为参照物，客车是向_（选填“前”或“后”）运动的（此时高速路段限定小汽车最高速度为120km/h） 6. （8分）完成下列单位换算以及添加单位： （1）0.2t=_kg （2）4.5g=_kg （3）32mL=_cm3=_L=_m3（4）7.8103kg/m3=_g/cm3（5）某中学生的质量约是45_. （6）一个鸡蛋的质量约是50_ 7. （2分）密度为0.4103千克米3 ， 体积为0.5分米3的木块浸没在水中时受到的浮力是_牛顿，浮在水面上受到的浮力是_牛顿。（g10牛千克）8. （3分）（2015汕尾）物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力_，压强_，所受摩擦力_（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）9. （3分）在“探究杠杆平衡条件”的活动中，把一个带有刻度的均匀杠杆在中点支起，如果发现杠杆左端低、右端高，则应将杠杆右端的平衡螺母往_（选填：“左”、“右”）移，才能使杠杆在水平位置平衡如图，当在B处挂3N钩码时，应在A处挂_N钩码，杠杆才能在水平位置平衡若平衡后在A、B两端再各减去1N的钩码，则杠杆将_（选填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”）二、 选择题 (共10题；共21分)10. （2分）掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，如图十个小球跳的频闪照片，下列选项中说法正确的是（ ） A . 小球每次跳到最高点时速度为零B . 小球每次跳到最高点时处于平衡状态C . 当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，则小球将水平向右做匀速直线运动D . 小球在每次跳到同一高度时的速度大小都相同11. （2分）随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具逐步进入寻常百姓家，下列说法中正确的是（ ） A . 车轮的表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B . 安全带可以减小紧急刹车时汽车的惯性C . 普通汽车钥匙的“遥控”作用是利用电磁波来传递信息的D . 四冲程汽油机在压缩冲程中把内能转化为机械能12. （2分）小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如右图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ）A . 小胖把小李拉起B . 小李把小胖拉起C . 两个都拉不起D . 两个都拉起13. （2分）小雪同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（ ） A . 轻推案板，案板不动，是因为推力小于摩擦力B . 用刀切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强C . 抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的D . 手盆的下水管处利用连通器的原理，可以有效地防止异味返回14. （2分）正在被抛起的篮球，假设重力及空气阻力突然消失，则篮球将（ ） A . 马上静止B . 马上落地C . 做匀速直线运动D . 无法判断运动情况15. （3分）为了将放置在水平地面上重为100N，底面积是0.1m2的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置，当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（ ） 甲 乙 丙 A . 0s1s内，物体对地面的压强是300PaB . 1s2s内，拉力F做的功是187.5JC . 此滑轮组中动滑轮的重为20ND . 2s3s内，拉力F的功率是100W16. （2分）如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量pA、pB和两容器对地面的压力FA、FB的关系是（ ）A . pApB FAFBB . pApB FAFBC . pApB FAFBD . pApB FAFB17. （2分）南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，图是中国航母的设想图一艘航母的舰载机飞离航母后，则（ ） A . 航母将上浮，所受浮力减小B . 航母将上浮，所受浮力增大C . 航母将下沉，所受浮力增大D . 航母将下沉，所受浮力减小18. （2分）如图所示，烧杯中装有某种液体，A为圆柱形木块，用外力F缓慢将A压入其中，h表示木块的下表面到液面的距离，下列关于所受浮力F浮和h的关系图象正确的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）据报道，2014年9月7日至14日，中国海军039型潜艇长城329号访问了斯里兰卡科伦坡，这是中国海军首次派遣潜艇出国访问若核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1 ， 上表面受到的压强是p1 ， 排除一部分水后，核潜艇缓慢上升，在未露出水面前，受到的浮力是F2 ， 上表面受到的压强是p2 ， 则（ ）A . F1F2 p1=p2B . F1=F2 p1p2C . F1F2 p1p2D . F1=F2 p1=p2三、 实验题 (共3题；共24分)20. （14分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图所示是可供选择的两种探究方案 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_ （2）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响 （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响 （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？ （5）根据上述的实验结果二力平衡条件，你知道探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，必须用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速运动的道理吗？ 21. （7分）小强在验证杠杆平衡条件的实验中： （1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的_对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_ （2）在图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1OA和F2OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1=F2l2 小强的失误是_ （3）在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应_，大小为_N （4）在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂_N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡 22. （3分）2016年11月23日上午，我国“歼20”舰载机在“辽宁舰”上成功起降, 如图所示，意味着“歼20”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母“辽宁舰”排水量为65000t（排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为_N；起飞后航母上的指挥部通过_与舰载机上的飞机员进行联系；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将_（增大/减小/不变）（g取10N/kg）四、 简答与计算题 (共3题；共30分)23. （5分）质量为4.4千克，体积为2103米3的物块，求它的密度 24. （15分）如图所示，水平地面上有底面积为310-2m2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有重为4N、边长为0.1m、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长0.1m的细线与容器底部相连，此时水面距容器底0.3 m（g取10N / kg）.求：（1）此时容器底部所受水的压强； （2）绳子的拉力； （3）剪断绳子，待物块B静止后水对容器底的压强变化量. 25. （10分）某水下航行器，其相关参数为：体积1m3 ， 最大潜水深度4000m（水密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）求： （1）该航行器下潜至最大深度时，它受到水的压强为多少帕？ （2）该航行器在水面下工作时，所受到的浮力是多少牛？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共9题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、二、 选择题 (共10题；共21分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验题 (共3题；共24分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、四、 简答与计算题 (共3题；共30分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、