湘教版中考化学三模试卷D卷 .doc

湘教版中考化学三模试卷D卷 一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（ ） A . 车轮爆胎B . 生活垃圾的焚烧产生有害气体C . 用手将纸撕碎D . 干冰升华2. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 植物的光合作用B . 蜡烛燃烧C . 燃放烟花D . 电灯通电发光3. （2分）以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述错误的是（ ） A . 处于生长发育期的青少年应该适当补充蛋白质B . 人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖C . 为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素D . 青少年长期偏食、挑食不利于身体健康4. （2分）（2013扬州）下列物质由分子构成的是（ ） A . 氯化钠B . 金属铜C . 金刚石D . 干冰5. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（ ） A . 氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 溶液具有均一、稳定的特征，所以具有均一、稳定特征的物质一定是溶液C . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D . 质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的6. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 食醋B . 液氧C . 空气D . 石油7. （2分）下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ） A . 室内起火时打开门窗通风B . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C . 只有含碳元素的物质才能燃烧D . 只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧8. （2分）化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类、数目都不变B . 该反应不属于分解反应C . 反应前后各元素的化合价都发生了改变D . 乙、丙两种物质都是氧化物9. （2分）随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（ ） A . 幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙B . 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”C . 回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染D . 蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃10. （2分）如图是将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是（ ） A . 图中共有四种分子B . 该反应符合质量守恒定律C . 催化剂在反应前后质量不变D . 该反应时化合反应11. （2分）（2016河南）X，Y，Z有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X，Y，Z依次为（ ）A . Cu，CuO，Cu（OH）2 B . C，CO，H2CO3C . CaO，Ca（OH）2 ， CaCO3 D . H2O2 ， H2 ， H2O12. （2分）下列物质之间的转化不能一步实现的是（ ） A . Fe2O3FeCl2B . CaCO3CaCl2C . H2O2H2OD . CO2O213. （2分）已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的两种混合而成，向该溶液中加入Ba(OH)2溶液，产生的沉淀与加入Ba(OH)2溶液的关系如下图。则混合溶液中溶质的组成为（ ）A . HCl、K2CO3B . HCl、H2SO4C . HCl、CuCl2D . H2SO4、CuCl214. （2分）下列物质性质与用途的对应关系错误的是（ ）选项性质用途A氧气具有助燃性用于火箭发射B浓硫酸具有腐蚀性干燥氢气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化硫A . AB . BC . CD . D二、 我会填空 (共3题；共14分)15. （2分）（2016遂宁）化学用语是我们化学学习的重要工具，请用适当的化学用语填空：（1）两个氢原子_；（2）镁离子_16. （5分）蛋白质的性质实验：（以鸡蛋白实验） （1）在少量鸡蛋白溶液中加足量纯净水，振荡，观察到 _现象； （2）在鸡蛋白中加硫酸钠溶液，观察到 _现象； （3）在鸡蛋白中加乙酸铅溶液，观察到 _现象； （4）在鸡蛋白中加浓硝酸，微热，观察到 _现象； （5）给鸡蛋白溶液加热，可看到 _现象 17. （7分）（2014梧州）请根据如图所示的实验过程和提供的数据（假设反应中生成的气体完全逸出），回答下列问题： （1）Na2CO3的相对分子质量为_；反应后生成气体的质量是_g （2）请列式计算所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%） 三、 我会回答 (共2题；共14分)18. （11分）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题（1）写出图中标有、的仪器名称：_；_ （2）若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式是_，应选用的发生装置是_（填标号，下同），收集装置是_，检验CO2是否已经集满的方法是_AD组合装置可用于制取收集的一种气体是_（填物质名称），制取该气体的化学方程式是_物理性质氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体制取方法方法一氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气方法二氯化铵固体与熟石灰粉末在加热条件下生成氨气（3）氨气的物理性质及其制取方法 归纳如表根据表中信息，实验室制取氨气，应采用方法_（填“一”或“二”）；据此，应选用的发生装置是_，收集装置是_ 19. （3分）AE分别为初中化学学过的不同纯净物，它们存在下图所示的转化关系。已知A能使紫色石蕊试液变红，B在常温下为无色液体，常温下C、D、E均为无色气体。(反应、的个别生成物已略去)（1）写出有关物质的化学式： A_，C_。 （2）写出反应的表达式：_。 四、 我会实验 (共2题；共15分)20. （3分）为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法： 加热高锰酸钾电解水在常温下用过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气（1）写出方法的化学方程式：_（2）你认为最适用在潜水艇里制氧气的方法是_（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的优点是_ 21. （12分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题： （1）通过实验A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是_，实验中使用铜片，是利用了铜的_性 （2）对于实验B，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与_和_直接接触铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用_，反应的化学方程式是_，属于_反应（填反应类型） （3）通过实验C，可得出的结论是_（填字母） A、B、C、D、CO2密度比空气大 CO2不支持燃烧 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2能够与水发生化学反应，反应的化学方程式是_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的 当烧杯中液体是浓氨水时，烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体是浓盐酸，烧杯中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_，写出该反应的化学方程式_五、 我会计算 (共1题；共4分)22. （4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示 据图回答：（1）30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_； （2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是_； （3）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时，析出晶体最多的是_，所得溶液中溶质质量分数由大到小的是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 我会填空 (共3题；共14分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、三、 我会回答 (共2题；共14分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、四、 我会实验 (共2题；共15分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、五、 我会计算 (共1题；共4分)22-1、22-2、22-3、