粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示，一个质量为45kg的人，在10s内连续5次跳上每级高度为0.2m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（ ） A . 450 WB . 45 WC . 4.5 WD . 4 500 W2. （2分）如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，对于这两种使用方式下列分析正确的是（ ）A . 向上撬更省力，因为向上时动力臂更长B . 向上撬更省力，因为向上时阻力臂更短C . 向下撬更省力，因为向下时动力臂更长D . 向下撬更省力，因为向下时阻力臂更短3. （2分）2016年10月19日7时30分，神州十一号搭载航天员景海鹏、陈东成功发射升空在神州十一号发射升空过程中，下列说法正确的是（ ） A . 神州十一号匀速升空机械能不变B . 神州十一号速度最快时惯性最大C . 神州十一号发射升空过程，推动飞船的施力物体是高温高压燃气D . 发动机熄火后，神州十一号仍在飞行，那么推力仍在做功4. （2分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ） A . 撬棒B . 镊子C . 瓶起子D . 钳子5. （2分）关于图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是（ ）A . 甲能改变拉力的方向B . 甲是等臂杠杆C . 甲比乙省力D . 甲比乙效率高6. （2分）如图所示，站在水平地面上的工人用200N的拉力将360N重的木箱匀速向上提升时，木箱在10s的时间内上升了2.5m，滑轮组的机械效率为1；如果工人用同一个滑轮组以相同的速度一次提升两个相同的木箱时，拉力的大小为F，拉力的功率为P，滑轮组的机械效率为2。不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（ ）A . 机械效率190%B . 动滑轮的重力G240NC . 拉力的大小F400ND . 拉力的功率P100W7. （2分）图中是一个两面光滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB ， 所做功分别为WA、WB ， 则（ ）A . FAFB ， WAWBB . FAFB ， WAWB C . FAFB ， WAWBD . FAFB ， WAWB8. （2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ）A . GAGBB . GA=GBC . GAW乙 ， P甲P乙 ， B . W甲W乙 ， P甲W乙 ， P甲 P乙 ， D . W甲P乙 ， 10. （2分）如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，BO=2AO，AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中（不触底），则杠杆（p铜p铁）（ ）A . 能保持平衡B . 铜球一端下降C . 铁球一端下降D . 球的密度未知，故无法判断哪端下降二、 填空题 (共9题；共40分)11. （7分）一根硬棒，在_的作用下，如果能绕着_转动，这根硬棒就叫杠杆杠杆绕着转动的_叫支点，作用在杠杆上，使杠杆转动的力叫_；_的力叫阻力；从支点到动力作用线的距离叫_；_叫阻力臂 12. （2分）在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”；将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端“重”的那端将下降通过学习物理，我们知道：说法中的“重”应该是_大；说法中的“重”应该是_的乘积大 13. （2分）放学后，体重为500N的小明同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，共用了5分钟则他在回家的过程中对书包所做的功约为_J，功率约为_ w14. （8分）功的单位是_，时间的国际单位是_，所以功率的单位是_，为了纪念英国的工程师_，人们将功率的单位叫做_，简称瓦，符号W所以：1W=_J/s，1W的物理意义是_，常见的单位还用kW1kW=_W 15. （2分）如图所示，活塞式抽水机工作时是利用_把水抽上来的，它的手柄就是一个杠杆，由图可知，它属于一个_（选“省力”或“费力”）杠杆 16. （3分）如图所示，物体重 ，当物体匀速上升时，则挂钩 承受拉力为_ ，拉力 为_ ，若绳子自由端向上拉动 ，则物体向上移动_ （不计摩擦、不计滑轮重）17. （2分）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_N（支架重力不计）为了安全，室外机应尽量_（填“靠近”或“远离”）墙壁.18. （4分）如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动G物 ， 则使用_滑轮能够省力，使用_滑轮机械效率较高.若用乙图匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为_，动滑轮重_N.19. （10分）一辆重2104N的卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s （1）卡车移动的距离。 （2）求拉力F做的功和功率 三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）（2015陕西）如图，O为支点，请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l21. （5分）如图所示，画出使杠杆AB静止时所用最小力F的作用点和方向。22. （5分）如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2 四、 计算题 (共3题；共34分)23. （15分）如图，小强抬木头玩他用2s时间将木头的细端沿竖直方向抬起了0.5m，木头重600N，右图是示意图，木头在竖直方向的投影长为L，它的重心离粗端投影距离为 L （1）小强用了多大的力F将木头的细端匀速抬起？ （2）小强抬起木头做了多少功？抬木头时的做功功率多大？ （3）小强抬起细端后不动，此时地面对木头粗端的支持力N多大？ 24. （15分）为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。 （2）在12s内，拉力F做的功W。 （3）若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？ 25. （4分）如图所示，轻质杠杆上各小格间距相等，O为杠杆中点。甲、乙是同种金属材料制成的实心物体，甲为正方体，乙重为15N将甲、乙用能承受最大拉力为25N的细线分别挂于杠杆上M、Q两刻线处时，两细线被拉直且都沿竖直方向，M、Q正好在甲、乙重心正上方，杠杆在水平位置平衡，这时甲对地面的压强为4000Pa；当把乙移挂至R时，甲对地面的压强为3750Pa经过分析、计算后知道：（g取10N/kg） （1）金属块甲的重力为_N； （2）金属块乙的密度为_g/cm3； （3）将甲移至P正下方，乙移挂至R，这时甲对地面的压强为_Pa； （4）将甲移至N正下方，乙移挂至S，放手后杠杆_平衡（选填“仍能”或“不能”）。 五、 实验题 (共3题；共10分)26. （3分）（2011连云港）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_边旋一些（选填“左“或“右”） （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第_组实验更好，理由是_ 27. （2分）某同学要探究自己跑上五层楼的最大功率，则： （1）他应测的物理量有_； （2）所用的测量工具是_ 28. （5分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）杠杆安装在支架上平衡后如图甲所示，则应将杠杆的螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）杠杆在水平位置平衡后，在如图乙所示的4点挂上3个钩码，可在B点挂上_个钩码使杠杆仍在水平位置平衡； （3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），测力计的示数_（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）完成实验后，接着利用如图所示器材测量物体甲的密度：在水平位置平衡的杠杆A点挂上物体甲，将重为Go的物体乙挂在杠杆的另一端，调节物体乙悬挂的位置至B点，使杠杆在水平位置平衡，如图(a)所示，用刻度尺测出OA、OB的长度分别为L1、L2；保持悬挂点A、O的位置不变，将物体甲浸没水中，调节物体乙悬挂的位置至C点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图(b)所示，测得_，物体甲密度的表达式：甲=_。（用已知物理量和所测得的物理量的符号表示，水的密度为水）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共40分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、三、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、四、 计算题 (共3题；共34分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、五、 实验题 (共3题；共10分)26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、