湘教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是（ ） A . 废旧金属回收再利用B . 提倡用布袋代替塑料袋儿购物C . 生活污水未经处理直接排放D . 推广新能源汽车代替传统能源汽车2. （1分）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到了社会生活的各个方面。下列各项不属于化学科学研究范畴的是（ ）A . 开发新能源，研制新材料B . 合成新药物，保障人体健康C . 勘察自然环境，分析气候形成原因D . 发展低碳经济，保护环境3. （1分）中国将在2016年前研制并发射空间实验室，2020年前后建造空间站。我国神舟十号与天空一号的成功交会对接是迈向这一目标的最新一步。如图是某空间站能量转化系统部分示意图，其中燃料电池中的反应是2H2+O2 2H2O。下列有关说法不正确的是（ ） A . 含H的物质在此过程中没有发生化学变化B . 燃料电池系统将化学能转化为电能C . 水的分解反应需要吸收能量；氢气使用前要检验其纯度D . 该能量转化系统中的水可以循环使用4. （1分）模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分，下列建立的模型正确的是（ ） A . 空气中物质的含量模型 B . 四个氧原子模型 C . 镁离子模型 D . 地壳中元素含量模型 5. （1分）实验室中装有氢氧化钠的试剂瓶应贴有的图标是 （ ） A . B . C . D . 6. （1分）建设节约型社会人人有则。下列节约行为中合理可行的是 （ ） A . 直接用工厂排除的废水灌溉农田B . 吃经高温蒸煮的霉变大米C . 把用剩的药品放回原试剂瓶D . 用淘菜、洗衣服的水冲厕所7. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 验满二氧化碳C . 氢气验纯D . 滴加液体8. （1分）下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）。 A . 氧化汞 汞 + 氧气B . 红磷 + 氧气 五氧化二磷C . 氢氧化钙 + 二氧化碳碳酸钙+水D . 石蜡 + 氧气 二氧化碳+水9. （1分）某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。 关于该实验有下列说法：向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量不足，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。其中正确的是（ ）A . B . C . D . 10. （1分）某同学加热20克氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热20克氯酸钾相比，其结果正确的是（ ） A . 反应速率不变B . 反应速率加快，生成氧气质量增加C . 生成氧气质量不变D . 反应速率加快，生成氧气质量不变二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）请用下列仪器名称填空： （1）用来夹持试管的工具是_； （2）洗涤试管应使用_； （3）常用于加热的仪器是：_； （4）量取50mL水需用到的仪器是_。 12. （3.0分）我国已成功发射“神舟系列载人飞船并实现太空行走。 （1）太空舱中的“空气”与地球周围的空气大体相同，你认为太空舱内氮气和氧气的体积比大约是多少？ （2）在太空舱中生活，水的循环利用非常重要。下图是某同学设计的太空舱中水的净化流程，你认为这一句话流程合理吗？_,说明理由并提出改进建议。_ 13. （3分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。 碳的单质 碳的氧化物 （1）填写有关含碳物质的对应特性。 物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特性_（2）下列关于二氧化碳的说法正确的有_（填标号）。 A二氧化碳可用于制碳酸类饮料B干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议_。 （4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO（NH2）2，同时生成水。该反应的化学方程式为_。 三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分）根据所学知识填空 （1）一、能量转化 举一个从环境中吸收热能的物理变化的例子：_；镁条燃烧时，_能转化为_能和_能；这个反应中反应是_（填吸热或放热）。光合作用中是_能转化为_能。（2）二、物质的变化 同一种物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高便可熔化，这是_变化，继续加温，温度较高时，便会燃烧，这是_变化，人们利用蜡烛燃烧这个变化的主要目的是_（3）三、物质的构成 水是由_构成的，水分子是由_和_构成的；甲烷是由_构成的；甲烷分子是由_原子和_原子构成的；一个甲烷分子中含有_个_原子和_个_原子；甲烷是由_元素和_元素组成的。15. （3分）用如图所示的仪器可完成多个实验。 （1）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。请你说明收集二氧化碳不选用仪器g的理由是_。 （2）检验气体：a中盛有适量澄清石灰水可用于检验二氧化碳，其原理是_（用化学方程式表示）。 （3）知识延伸：加热固体碳酸氢钠制取CO2反应的化学方程式是：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 应该选用发生装置的仪器除铁架台之外，还需要a、e和_（填仪器名称）。16. （3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。 （1）写出A装置中发生反应的文字表达式：_ （2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_(填名称)，该装置中反应的文字表达式_ （3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_(填“B”或“C”) （4）若装置C实验失败，可能的原因是_(填序号)。 未打磨生锈的铁丝 铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间17. （3分）下列是关于对蜡烛及其燃烧的探究 （1）点燃蜡烛后，按图A的方式将一根火柴迅速平放在火焰中，约1s后取出，可以观察到_点炭化变黑最严重；说明_焰的温度最高。 （2）图B的烧杯内壁出现的主要现象是_； 四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18. （8.0分）2018年春节南昌市出台了禁止燃放姻花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分，化学兴趣小组同学展开了如下探究： （提出问题）烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？（查阅资料）爆竹的主要成分是黑火药含有硫磺、木炭粉、硝酸钾。SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO4 ， 将SO2气体通入紫红色的酸性高锰酸钾溶液中，溶液会褪色。（提出猜想）猜想1：CO2 猜想2：SO2 猜想3：CO2和SO2（实验探究）兴趣小组同学合作设计了如下实验装置，验证猜想的气体。（现象与结论）现象结论装置A中溶液不褪色，装置B石灰水变浑浊猜想I成立装置A中_，装置B_猜想成立装置A中_，装置B_猜想成立（反思评价）兴趣小组经讨论认为A、B装置的顺序不能倒，其原因是_A不能确定含有CO2 B、不能确定含有SO2 C.不能确定含CO2和SO2（思维拓展）集中燃放烟花爆竹对环境造成相当严重的污染，这些污染主要是：_。19. （6分）如图是某班化学兴趣小组四位同学正在进行的实验如图是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题： （1）根据肖峰同学的实验现象可知该实验集气瓶内盛有的气体可能是_（2）李晓雨同学实验的现象说明人体呼出的气体中含_较吸入气体多； （3）张月同学在实验过程中可以观察到_，该反应的符号表达式为_；该反应属于_反应（填基本反应类型）； （4）刘俊同学实验过程中所能观察的现象是_。 20. （4.0分）某实验小组用如图装置研究CO2的性质。 提示：忽略块状大理石中杂质对本实验的影响碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应（1）如右图所示，装入药品，打开K，玻璃管b中反应的化学方程式为_，右侧导管口处的现象是_。 （2）关闭K，一段时间后反应停止。反应能够停止的原因是_。 （3）反应停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氢氧化钠固体，充分反应后 a中溶液呈红色。再打开K，待a、b中液面相平后立即关闭K，轻轻振荡b管。一段时间后能够观察到的现象是_。最终b中红色褪去，此时b中溶液的溶质可能为_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、