幼儿园托班教案详案反思：玩泡泡

幼儿园托班教案详案反思 玩泡泡 设计思路 活动内容取材于幼儿熟悉的生活 刚入园孩子还在一片哭声中 就对吹泡泡很感兴趣 吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏 看着泡泡在空 中飞舞的感觉真好 在孩子已初步适应集体生活的基础上 此活动 尝试在户外进行 让孩子接近大自然 通过看 捉 说 念 做一 系列活动 使他们能更快的融入到集体中 从而对各活动产生兴趣 活动流程 欣赏歌曲 吹泡泡 游戏 延伸 活动名称 综合 吹泡泡 活动要求 1 在听听 看看 说说 玩玩中愉快地感知 玩泡泡 一系列 快乐情绪 2 愿意跟着老师和同伴一起 玩 活动准备 吹泡泡玩具一套 音乐磁带 活动过程 1 欣赏歌曲 随音乐自由拍拍听听 吹泡泡 的歌曲 体验快乐情绪 2 吹泡泡 1 教师吹泡泡 幼儿捉泡泡 2 老师 老师吹出来的是什么呀 泡泡是什么样子的 泡泡多不 多 泡泡大不大 泡泡飞到哪里去了 3 教师边做动作边念诵儿歌二遍 4 幼儿尝试着跟念儿歌 做动作 4 游戏 吹泡泡 5 延伸 宝宝本领真大 以后我们自己来吹大泡泡 小泡泡好吗 活动反思 在活动中 孩子兴趣高 很投入 幼儿能跟着集体 一起 玩 唱歌 念儿歌 做游戏 如有吹出大泡泡的泡泡玩具 对孩子观察 大与小效果更好 儿歌还可选择简短二句为妥