人教统编版2020年名校小升初语文冲刺试卷(六).doc

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人教统编版2020年名校小升初语文冲刺试卷(六)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共22分)1. (2分)连一连拍_ 足球 蜻蜓_ 结网踢_ 绳 蜘蛛_ 展翅丢_ 皮球 蚂蚁_ 采蜜跳_ 沙包 蜜蜂_ 搬家2. (2分)选词填空尊敬 致敬 简朴 简单 成绩 成就(1)我们的英雄们从朝鲜战场上回来了,让我们向英雄们1。 (2)老师应该爱护学生,学生应该1师长。 (3)这本书的内容很1。 (4)周恩来总理身居高职,但他的生活很1。 (5)十年改革的伟大1鼓舞着亿万人民。 (6)我校的体育工作取得了很大的1。 3. (2分)课文内容我知道。(连一连,读一读)这是一篇传统革命题材的文章,课文最后在碑文“_、_。”中升华。4. (2分)十六字令三首写于( )时期。A . 长征B . 抗日战争C . 解放战争5. (2分)欢迎光临童言无忌特区,大胆发表自己的意见吧!因为_,所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。金吉娅用妈妈给的二十美元_。提铅锤的实验成功了,主要是因为_6. (3分)用恰当的关联词语填空,完成句子。 _我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗_会养成依赖的心。他的工作_不如大拇指吃力,_比大拇指复杂。_我听不懂他在唱什么,_在这样的夜里竞能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。7. (2分)下列句子中没有错误的一项是( ) A . 非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。B . 通过教育,使我明白了许多做人的道理。C . 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。D . 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。8. (5分)读一读,用带点的词语造句。大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。俱乐部里立刻鸦雀无声了。9. (2分)他活着别人就不能活这句话的正确理解是( )A . 因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。B . 因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。C . 因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。D . 因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。二、 阅读理解 (共2题;共18分)10. (6分)阅读古诗,回答问题鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(1)鹿柴中的“柴”应读_。 (2)这首诗描绘的是_时分的幽静景色。 (3)诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的_。 (4)诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他的作品“_,_。” 11. (12分)阅读下文,回答问题。 达尔文和变色花达尔文小时候从来不肯规规矩矩在家里待上一会儿,他经常跑到花园里“研究”那些稀奇古怪的昆虫和花草树木。有一天,他又跑到花园里“研究”起花草来了。这时已是春天,花园里有很多的花草已经舒枝展叶了。小达尔文“研究”的目光射向一簇簇黄色和白色的报春花,它们已经开放了。他听父亲说,报春花只有黄色和白色两种。他想:要是有很多种颜色的报春花,那该多好呀!他躺在花园里,晒着暖和的太阳,眼前忽然有这样的幻觉:花园里的报春花一会儿是白色的,一会儿是黄色的,一会儿是蓝色的,一会儿是红色的。他忽然跳了起来,跑到正在精心整理花草的父亲跟前说:“爸爸,我想让花是什么颜色就是什么颜色!”父亲刮了他一下鼻子:“你这幻想倒是不错,可是大自然有一定的规律,花怎么能随便改变颜色呢?”小达尔文认真地说:“我已经想好了一个非常好的办法,我非要变出一朵红色的报春花不可!”父亲随口说:“好好,你去变吧,变出来的话,将是我们英国第一朵红色的报春花!”第二天,父亲又在花园里整理花草的时候,小达尔文来了,手里果真捧着一束红色的报春花。“咦,你怎么做到的呢?”小达尔文笑嘻嘻地说:“您说过,花用根吸水,把水传到身体的各个部分去,我就想,让它喝些红色的水,传到白色的花朵上,那么花就会透出红颜色来。昨天我就折了一束白色的报春花,摘到红墨水瓶里。今天它就真的变得红艳艳的了!”父亲惊讶地看着小达尔文,兴奋地举起那束报春花叫道:“今天,我们花园里又多了一种新的报春花,我们英国又多了一种红色的报春花!”(1)文章中多处出现带双引号的“研究”,小达尔文的“研究”与科学家的“研究”有什么不同? (2)文中画线的各个语句表现出父亲怎样的心理? (3)达尔文是怎样让一束白色的报春花变得红艳艳的?为什么会这样? (4)读了达尔文的故事,你觉得要成为一名科学家必须具备哪些条件? 三、 写作题 (共1题;共5分)12. (5分)祖国面貌日新月异,我们身边的人、所处的环境,何尝不是时时处于变化之中的呢?请以“_有了新变化”为题,写一篇习作。 要求:将题目补充完整;内容具体,语句通顺;400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共22分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共2题;共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 写作题 (共1题;共5分)12-1、
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