2020幼儿园下学期工作计划范文

2020幼儿园下学期工作计划范文 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期 新学期 对家长来说 蕴含着新的希望 对老师来说 面临新挑战 本学期我们两位老师 会将会更加严格要求自己 总结上学期的工作 吸取经验 本学期 初 我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了 本学期具有本班的班务工作计划 一 班级情况分析 经过一年多的学习和生活 孩子们在自己原有基础上都有了不 同程序的进步 我们注重每个幼儿生活能力的培养 如 系鞋带 扣扣子 掖衣服等 加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服 务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点 主要有以下几个方面 的优缺点 1 优势表现 1 个性发展较好 我班幼儿大多性格较开朗 活动 乐群 能主动与人交往 也愿意用各种方式表达自己的情感 2 好奇心强 乐于表现 在科学活动中 孩子们常常兴趣浓 厚 发言踊跃 3 活跃 好动 喜爱参与体育活动 我班幼儿精力充沛 喜 欢参加赛跑 攀登等户外游戏等 大部分幼儿身体动作较协调 灵 活 幼儿总体体质水平有较大幅度提高 4 班级常规进一步完善 进入中班 我班幼儿的规则意识进 一步增强 大部分幼儿能较好的听取老师的意见 控制自己的行为 遵守班级常规 2 不足表现 1 我班有部分幼儿 他们在集体活动中注意力保持时间短 自我控制能力弱的问题较为突出 需要教师针对他们的实际情况给 予引导和教育 2 与操作活动中的活跃气氛相比 我班幼儿对于一些安静的 活动兴趣不高 如 区角活动中 主动参与图书阅读的幼儿不多 3 其它个别情况 1 我班有个别幼儿 交往能力较弱 不能主动与人沟通 同 时 不不愿主动参与集体活动 与其它幼儿之间的距离正逐步拉大 措施 进一步与家长沟通 共同关注和正确看待孩子的不足 同时 以情感入手 争取得到他们的信任 帮助他们进到集体中来 2 我班有个别幼儿 生活自理能力发展尚慢 还不会自己穿 脱衣服 进餐也需要老师给予帮助 这与其家长平时这多宠爱 包 办代替过多有关 措施 在与家长沟通的同时 在班内积极鼓励他 们自己动手 帮助他们获得自我服务的成功体验 促进他们生活自 理能力的提高 家长情况分析 1 家园沟通进一步畅通经过一年多的努力 我们老师已经得 到家长们认可和信任 日常通过多种途径与家长交流 建立起了良 好的沟通平台 家长们也常常主动与老师交流 了解孩子的在园情 况 听取老师的意见和看法 2 家长教育观念仍有待提高通过日常观察 和家找沟通 我 们了解到一些家长或是忙于工作 或是教育意识不强 对于孩子的 日常教育仍有一些观念上的误区 总的来说 我班家长的总体水平 较高 对于老师的工作也比较理解和支持 呈现出较好的发展趋向 二 本学期培养目标 1 动作技能 1 鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动 不怕困难 2 跑步时曲臂迈大步 较灵活地控制跑步的速度和方向 上 下肢动作较协调 3 学习单手 双手向前上方用挥臂掷物 4 探索多种运动器材的方法 5 学会使用简单的操作工具和材料 主动参加各种手工活动 2 生活卫生习惯 1 轻松 愉快地进餐 养成不挑食 不掉饭的良好习惯 学 习自己分发和收拾餐具 能主动饮水 2 继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯 逐步学会自理大小便 3 引导幼儿独立 有序地穿脱衣服和鞋袜 将脱下的衣服整理好并 学会自己整理床铺 4 学会收拾整理玩具物品 不乱扔废弃物 不随地吐痰 不 乱写 乱画 3 自我保护 1 积极配合成人进行体检 并愿意接受疾病的 防治和治疗 2 既学会 学习保护自己不受伤害 也要注意不伤害别人 3 记住父母工作单位 家庭住址及电话号码 遇到危险知道呼喊求 救 4 认识日常生活中的安全标识 知道如何注意安全 懂得简 单交通规则 注意安全 认知发展 包括 科学 语言 艺术 1 科学 1 鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物 现象以及变化的 简单规律 并从中体验到愉快 2 有目的 有顺序地观察周围常见事物 能对事物进行连续 观察 能发现事物或现象的差异和变化 学习简单的气象记录 3 感知声音和颜色的变化 1 主动运用语言与别人交往 大胆运用词汇 体验语言交流 对自己的意义 2 愿意表达自己的各种感受和想法 积极回答问题 3 喜欢读图书 能从阅读活动中体会到快乐 愿意与别人交 流自己的感受 爱惜图书 了解事故情节线索 引导幼儿认识页码 4 引导幼儿知道能从图书 电视 广播 口头交流等途径得到许多 信息 从中获得知识 感受快乐 3 艺术 1 在动作过程中表现内容 随着动作有目的地思考 用重复 图像把画面画满 2 能发现并讲述周围生活中的美好事物 并能用多种形式大 胆表现自己的感受与现象 3 初步熟悉使用简单的工具 逐步会控制手的动作 使手眼 一致 三 社会性发展 1 社会性认知 1 了解社会生活中的主要规则 认识常见的交通工具 知道 遵守交通规则 2 知道我国传统佳节的由来及意义 三八 五一 六一 让每一个幼儿在活动中充分地表现自己 感受节日的气氛 3 认识周围生活中简单符号和标号 2 社会性情感 1 引导幼儿保持积极愉快情绪 知道自己在长大 能做许多 事情 知道自己有很多爱好和想法 并能大胆表达自己的想法和感 受 2 我于关注周围的人和事 乐意完成成人交代的任务 3 社会性行为