湘教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1. （10分）查字典，填空。查加下划线的字部首除部首外几画意义混浊不堪_妖魔鬼怪_贫瘠_萎靡不振_2. （5分）补写词语 _上八_ _街_巷 弯弯_ _3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 月光极其_，溪面浮着一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。（边城）女人坐在小院当中，手指上缠绞着_修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（荷花淀）看到金子，_金子，便是葛朗台的执著狂。（守财奴）哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的_，真是拾到了非常的便宜货。（陈奂生上城）A . 柔和 柔嫩 拥有 满意B . 温和 柔滑 拥有 满意C . 柔和 柔滑 占有 满足D . 温和 柔嫩 占有 满足4. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 看了中国诗词大会决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。B . “你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。C . 经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。D . 有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。5. （2分）下列诗句不是赞美“顽强生命”的一项（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天C . 大雪压青松，青松挺且直。6. （2分）画线处应该填入的一句是_，桃花流水鳜鱼肥。（ ） A . 西塞山前白鹭飞B . 两个黄鹂鸣翠柳C . 孤帆远影碧空尽D . 野渡无人舟自横7. （3分）选择正确的答案，把序号填在括号里。 （1）下列词语中，画线字的读音正确的一项是（ ） A . 湖畔（pn)B . 融化(lng)C . 手臂（bi)D . 横切(qi)（2）下列词语中，和“鲜艳”意思最接近的一项是（ ） A . 鲜明B . 鲜活C . 艳丽D . 新鲜（3）下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ） A . 迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁葱葱，充满生机。B . 万里长城不仅雄伟壮观，而且举世闻名。C . 黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀。D . 因为黄山松装点着黄山，所以使得黄山更加神奇，更加秀美。8. （4.0分）句子对对碰 （1）大鲈鱼消失在湖水中。（扩句） （2）一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句） （3）花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话） （4）小鸟站在树枝上。（改成拟人句） 9. （6.0分）阅读非连续性文本,完成练习。 材料一: 材料二: 材料三:普通高等学校招生体检工作指导意见指出,裸眼视力任何一眼低于5.0者,不能录取的专业有:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。阅读以上材料,判断下列说法是否正确。（1）青少年近视调查结果令人堪忧,发现自己视力模糊,应及时告知家长和教师。 （2）认真规范做眼保健操,保持正确读写姿势,积极参加锻炼,都有利于保护视力。 （3）小王的理想是当一名飞行员,他更应当从小就要保护好自己的视力。 （4）为了保护我们的视力,应当均衡饮食,早睡早起,不使用电子产品。 10. （5分）口语交际。 有人认为读书就要读历史故事，因为这些书反映的内容都是真实的；不能读寓言神话故事，因为这些书的内容都是虚构的。对此，你有什么看法呢？二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11. （12分）补写句子。 （1）春色满园关不住，_。 （2）毕竟西湖六月中，_。 （3）_，少壮功夫老始成。 （4）_？为有缘头活水来。 （5）三人行，_。择其善者而从之，_。 三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12. （12分）阅读下面的文段，然后回答问题。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，喝到波澜壮阔的海洋大合唱。（1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。 波澜壮阔：_（2）用波浪线画出文段的中心句。 （3）“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么？ 请连一连。音乐会_ 大海哗啦啦小曲_ 小雨滴敲敲打打大合唱_ 小溪淙淙（4）分析画线句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。 13. （13.0分）课外阅读。泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺潺（chn）的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的？”我问。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱（j jin），鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道。“能。一天至少一趟！”他平静地回答。“您不累吗？”我脱口而出。“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干这活儿？”“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”“要是用机器运输就好了。”“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行好，你们歇着吧，俺(n）们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅（din）的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”（1）联系上下文解释下列词语的意思。熙熙攘攘_猛然_（2）按文中“”划分的段落，写出段落大意。（3）“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？（4）你觉得“挑夫精神”是一种什么精神？14. （12.0分）阅读短文，回答问题。 拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（1）本文记叙的主人公应该是（ ） A . 弟弟B . 同学C . 爸爸D . “我”（2）找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时：_。爸爸自己走了以后：_。同学对他说完话以后：_。爸爸在拐弯处回头时：_。（3）第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”？ （4）爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 （5）文中最后一句话中的破折号起_的作用。 （6）联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15. （30分）以 的学问为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15-1、