北京义教版2020年初中化学中考复习 20 小实验综合C卷.doc

北京义教版2020年初中化学中考复习 20 小实验综合C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列实验操作和分析都正确的是（ ） 操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C测空气中氧气含量时，要加入过量的红磷目的是使实验现象明显D木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A . AB . BC . CD . D2. （2分）如图，在盛水的烧杯中放一根铁丝，使其一半在水面以上，一半在水面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（ ） A . a点B . c点C . b点D . 无法判断3. （2分）下列定验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 区分硬水和软水B . 配制氯化钠C . 比较二氧化碳的含量D . 研究二氧化锰的催化作用4. （2分）遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是（ ）A . 检查装置的气密性B . 液体的量取C . 液体的加热D . 稀释浓硫酸5. （2分）为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：加入适量盐酸，加过量NaOH溶液，加过量Na2CO3溶液，加过量BaCl2溶液，过滤下列操作顺序合理的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是（ ） A . 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿杯壁缓缓注入盛有水的烧杯中,并不断搅拌B . 做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入12滴酚酞试液C . 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶瓶底预先留少量的水D . 给试管里的液体加热时,试管口不对着自己和他人7. （2分）下列叙述中正确的是（ ）A . 硫燃烧需要先点燃，所以硫燃烧是吸收热量的B . 水蒸气液化放出热量，这是化学反应的放热现象C . 化石燃料的燃烧都放出热量D . 干冰升华时需吸收大量热，这是化学反应中的吸热现象二、 填空题 (共2题；共9分)8. （4分）人呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的二氧化碳含量_（填“高”或“低”）；检验二氧化碳时用到的试剂是_。 9. （5分）粗盐提纯的步骤是_、_、_。在这三个步骤中都用到的仪器是_，作用分别是_、_、_。得到的精盐属于_（填“纯净物”和“混合物”）。如果最终得到的精盐偏少，导致偏少的原因是_（只写出一点即可） 三、 实验探究题 (共7题；共45分)10. （7分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是_，发生反应的文字表达式为_，该实验中红磷稍过量，目的是_。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由此得出的结论是_。 （3）通过此实验可以得出氮气的性质有_、_。 11. （14分）图1是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）图1实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气总体积的五分之一，可能的一种原因是_ (任写一点) （2）图2是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，其实验用铜丝代替红磷。 若加热前，两注射器组成的密闭系统中有40mL 空气，停止加热冷却到室温后，理 论上密闭容器中剩余的气体的体积为_mL，由此证明空气中氧气约占空气总 体积的五分之一，该装置的优点是_ (任写一点)。 12. （4分）根据下列图示，回答相关问题 实验一 实验二 实验三 （1）实验一的实验目的是_； （2）实验二，证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应的现象是_； （3）实验三X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是_；由实验可知，物质的溶解性与_有关. 13. （4分）在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？ （1）（猜想）根据燃烧条件，脱脂棉是_，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会_（填“吸收”或“放出”）热量，进而满足了燃烧的另一个条件是_。 （2）（实验与探究）设计装置如图乙所示 打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，推测此气体是_；（3）实验中还观察到，M处由大量气泡冒出，产生这一现象的原因是_，由此证明上述猜想是正确的。 （4）（拓展与交流）完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质是什么？小新认为是NaOH，小海认为是Na2CO3 ， 小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能生成碳酸钠，判断依据是_。 （5）为进一步证实小新的判断，小华取少量乙图试管中的液体，向其中滴加酚酞溶液，溶液_，证明小新猜想正确。 小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸，同时用玻璃棒搅拌，能观察到的现象是_，实验进一步证明生成的是氢氧化钠。14. （6分）利用如图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题： （1）写出标号a仪器的名称：_ （2）以A为发生装置，用高锰酸钾制取氧气，需在试管口放一团棉花，作用是_；反应的化学方程式为_。 （3）以B为发生装置制取氢气，加入药品之前要_；若用D收集氢气，气体应从_(选填字母“m”或“n”)端通入。 （4）图C是实验室常用实验装置。a. 可用于作制取气体的发生装置： 若用于实验室制取CO2 ， 药品应为大理石和_(填写名称)有关反应方程式为_。与B相比，C作为发生装置的优点是_。B. 可用于验证燃烧条件：在多孔铜隔板上面放置一小块白磷。打开活塞，向试管内注入50的温水并浸没白磷(白磷着火点约40)，此时白磷不燃烧，原因是_，若用注射器连接b导管口，_(填操作)，当观察到_，白磷开始燃烧。15. （6分）安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验： （1）步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好，药品如图所示)；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。 步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝其现象如下表所示。观察对象现 象干燥的普通铁丝无明显变化潮湿的普通铁丝_潮湿的纯铁丝无明显变化步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_。（2）铁制品锈蚀的条件之一是需要O2 ， 在此实验中能支持此条件的证据是_。 （3）通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_和_。 （4）雨后郊外的路比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是： _(填字母) A.立即晾晒干 B.涂油漆 C.链条传动部件涂上油16. （4分）养成“规范操作、周密观察”的良好习惯，是完成化学实验的关键。 （1）如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图，正确操作顺序为_（填字母序号）： （2）取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水_。 （3）某同学在配制过程中，量取水时俯视读数，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将_（偏大或偏小）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共2题；共9分)8-1、9-1、三、 实验探究题 (共7题；共45分)10-1、答案：略10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、