北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷D卷一、 选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每 (共15题；共40分)1. （3分）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是（ ） 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行；农田秸秆焚烧处理；少开空调、少吹风扇；电脑始终处于开机状态；少看电视，多进行户外运动；购物时自带环保袋，减少使用塑料袋；用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A . B . C . D . 2. （3分）常温下，小明同学将10克蔗糖放入100克水中，充分溶解形成溶液蔗糖分子发生的变化是（ ）A . 大小B . 个数C . 种类D . 间隔3. （3分）下列每组物质的名称、俗称、分类三者都正确的物质是（ ） A . 氯化钠、食盐、盐B . 氢氧化钠、烧碱、盐C . 碳酸钠、纯碱、碱D . 氢氧化钙、生石灰、碱4. （3分）实验是科学学习的重要组成部分，请大家仔细观察，下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中，正确的是（ ） A . 向试管中滴加液体，正确的基本操作应如图甲所示，这样可保证将液体滴入试管B . 按图乙所示进行过滤操作，由于玻璃棒相对于漏斗的放置方式不合适，这易使液体外漏C . 如图丙所示，浓硫酸使白纸、木筷变黑，是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水D . 图丁所示的三次读数，a为俯视，b读数方法正确，c的读数比实际液体体积大5. （3分）请把下列的物质按pH从小到大排列（ ） 石灰水土豆蒸馏水牙膏食醋A . B . C . D . 6. （3分）如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯、中的物质可能是（ ）。 A . 甲：水；：食盐；乙：水；：蔗糖B . 甲：水；：硝酸铵；乙：稀盐酸；：铁C . 甲：水；：氢氧化钠；乙：稀硫酸；：锌D . 甲：水；：生石灰；乙：稀盐酸；：氢氧化钠7. （3分）对下列实验结果推测正确的是 （ ） A . 某固体中加入稀盐酸，产生无色无味的气体，该固体中一定含有CO32-B . 某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42C . 验证烧碱溶液中是否混有Cl ， 先加AgNO3溶液，再加稀盐酸，有白色沉淀产生，证明含有ClD . 某无色溶液中滴入无色酚酞试液显红色，该溶液一定不是酸溶液8. （3分）在托盘天平两端的烧杯内,分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸,调节天平至平衡。现向左边烧杯中加入6.5g表面锈蚀的铁钉,同时向右边烧杯中加入6.5g锌粒。在实验过程中,观察到指针偏转的情况可能是（ ） 始终向左偏转不发生偏转始终向右偏转最初向左偏转，然后向右偏转。A . B . C . D . 9. （3分）对于化学反应A+B=C+D的下列说法中，正确的是（ ） A . 若A和D都是氧化物 ，则B和C中不可能再有氧化物B . 若A和C都是单质，B和D都是化合物，则该反应一定是置换反应C . 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能都是沉淀D . 若C和D分别是盐和水，则该反应一定是中和反应10. （2分）右图所示装置气密性良好，要使注射器中的活塞明显向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ） 水和氢氧化钠；稀硫酸和锌；稀盐酸和石灰石：硝酸银溶液和氯化钠固体；水和消石灰；稀盐酸和银A . B . C . D . 11. （2分）下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（ ） A . NaCO3 、 、 B . 、 、 C . 、 、 D . 、 、 12. （2分）如图是推出的铅球在空中运动过程中速度 随着时间t变化的图像，正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生；对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论；其中没有意义的是（ ） A . 甲同学推测该气体可能是H2 ， 于是收集气体并检测该气体B . 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测C . 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生D . 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢14. （2分）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ）选项物质操作方法AH2（O2）通入灼热的铜网，充分反应BC粉末（MnO2粉末）加人过量30%的过氧化氢溶液，充分反应后过滤CNaOH溶液（氢氧化钙溶液）通入过量CO2气体，充分反应后过滤DCuCl2溶液（HCI溶液）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D15. （3分）衢州有礼，创文明城市，做好垃圾分类投放也是我们每个市民应尽的义务。下列属于可回收垃圾的是（ ） A . 剩菜剩饭B . 废弃金属C . 枯枝落叶D . 瓜壳果皮二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）高铁酸钾（K2FeO4）是紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198摄氏度以下是稳定的，受热易分解为金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题： （1）高铁酸钾的物理性质是_； （2）高铁酸钾的化学性质是_； 17. （4分）太阳能属于_（选填“一次”或“二次”）能源，利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，如某台太阳能集热器在天气晴好时，一天可以吸收5.2107J的热量，这相当于完全燃烧_m3的煤气释放的热量；另一种是用太阳能电池将太阳能转化为_。（煤气的热值为4.0107J/m3） 18. （6分）蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红棕色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现大量气泡产生；另一份加入到硫酸铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红。请回答： （1）该除氧剂的主要成份的名称是_。 （2）除氧剂与硫酸铜反应的化学方程式是_19. （6分）掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合(填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”相隔)。 CO2KNO3溶液AgCuSO4溶液稀H2SO4NaOH溶液FeNaCl溶液（1）常温下能发生置换反应的组合有_。 （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 20. （6分）火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星来说,动能_,重力势能_,卫星的机械能是由火箭燃料的_能转化而来的。 21. （4分）为保护绿水青山，可将工业含铜废酸液(主要成分为CuSO4和H2SO4)进行无害化处理，制取硫酸钡(BaSO4)和硫化铜(CuS)。主要流程如下： 资料：BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应；Cu(OH)2难溶于水，可与稀硫酸反应。（1）从过滤器中分离出滤渣的成分为_。 （2）反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为_。 22. （4分）用合适的物质填空（1）检验盐酸和可溶性的盐酸盐可用_（2）检验硫酸和可溶性的硫酸盐可用_（3）检验碳酸盐可用 _ （4）检验铵盐可用_23. （4分）地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种。通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图： 分析该流程图，回答下列问题：（1）试剂X为 _（填写化学式）。 （2）滤液中的溶质有_种。 24. （2分）作为相对原子质量标准的碳-12 可以写成 12C。1 个 12C 的原子的质量为a 千克，1个 12CO2分子的质量为 b 千克，若以 12CO2 分子中的 1 个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准，则 12CO2 的相对分子质量是_。 三、 实验探究题(本题有5小题，25-26题每空3分，27-29题 (共5题；共36分)25. （12分）如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。 （1）在实验中，小金让同一铁球A从斜面的不同高度自由静止释放，撞击同一木块B，测量B被推动的距离。他探究了物体的动能大小与_的关系，该实验中用到的科学方法有_和转化法。 （2）小金还用甲、乙两球分别进行实验的数据. 小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离甲球2mvs乙球m2v2s由表中数据可知：甲球的动能_（选填“大于”、“小于”、或“等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_.26. （6分）生产生活中，我们经常发现存放不当的铁制品，一段时间后就会生锈的现象。如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究。 （1）通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈，其原因是_。 （2）该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间。后查得资料：氯化物可能加快铁钉生锈的速度，为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？”的探究实验：编号号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉实验操作加6mL蒸馏水加5mL蒸馏水和1mL1%NaCl溶液加5mL蒸馏水和1mL1%CaCl2溶液加5mL蒸馏水和1mL1%CuCl2溶液现象3天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质10分钟时铁钉表面出现红色物质请结合上述实验回答：I、 对比实验可以得到的结论是 _。II、 小组同学又提出了验证试管中红色物质组成的实验思路：取红色物质和足量稀硫酸反应，如果观察到 _，则红色物质中既有铁锈，又有铜。27. （4分）为了验证Cu、Zn、Hg三种金属的活动性顺序,小林同学设计了如下实验: 将锌粒放人CuSO4溶液中,锌粒表面出现红色固体;将锌片插入Hg(NO3)2溶液中一会儿取出,锌片表面出现银白色金属;将铜丝插入ZnSO4溶液中,无明显现象.（1）小林同学得出的结论是_. （2）要得出三种金属的活动顺序,小林还应该做的实验是_. 28. （8分）将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的烧杯中，未观察到明显现象。对“反应后溶液中的溶质是什么？”同学们提出了以下的猜想： 猜想一：只有NaCl； 猜想二：有NaCl和HCl； 猜想三：有NaCl和NaOH 为探究溶质的成分，他们进行以下实验：（1）取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，则溶液中一定没有的成分是_。 （2）他们选用了pH试纸、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，继续进行下面的实验： 实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl根据上述实验结果，同学们得出猜想_是正确。（3）评价反思：反思发现在上表中的实验操作，存在一处明显错误，该错误操作是_；有同学对上表中的某一实验所得出结论也有异议，理由_。 29. （6分）科学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示 （1）图2反应属于基本反应类型中的_反应。 （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是_。 （3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是_。 四、 解答题（本题有7小题，30题6分，31题9分，32题6分，3 (共6题；共44分)30. （6分）金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答： （1）下列用品中，主要利用金属导电性的是 （填字母）； A . 铂金饰品B . 铁锅C . 铝导线（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是_（填序号）将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中；将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中；将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中。 （3）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的多少？ 31. （9.0分）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图所示。请据图回答（1）在滴加NaOH溶液过程中,原溶液中_离子个数不变。(填离子符号) （2）P点溶液中的溶质是_(填化学式)。 （3）m1的值为_（4）M点溶液中的溶质质量分数是多少? 32. （6分）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下： 第一步：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末状。第二步：称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。第三步：将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，（1）请指出图中的一项错误：_。 （2）第四步：用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是_。（3）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是（ ） A . 施以碳酸钙粉末B . 适量施用酸性肥料C . 用氨水进行喷灌D . 施以氢氧化钙粉末33. （6分）实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中烧杯中溶液的pH变化如图所示： （1）A点溶液的溶质_。（填化学式） （2）据上图可知烧杯盛放_溶液，该反应是一个_反应（填“吸热”或“放热”）（3）计算所用的该稀硫酸的质量？ 34. （7.0分）某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取25.0g石灰石样品，加入200.0g稀盐酸恰好完全反应，剩余物质的总质量为216.2g请回答：（要求写出计算过程，计算结果本领一位小数）（1）生成二氧化碳的质量 （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数 （3）求反应后所得溶液中溶质的质量分数 35. （10.0分）已知NaOH溶液中大量含有粒子Na+、OH-、H2O，试设计实验探究是哪种粒子使无色酚酞变红 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每 (共15题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、三、 实验探究题(本题有5小题，25-26题每空3分，27-29题 (共5题；共36分)25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、四、 解答题（本题有7小题，30题6分，31题9分，32题6分，3 (共6题；共44分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、