人教统编版2019-2020年三年级上学期语文第一次月考卷A卷.doc

人教统编版2019-2020年三年级上学期语文第一次月考卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （10分）一字开花巧组词。 笑：_深：_霞：_2. （10分）按要求写出各类词语。 农事活动：_、_、_树木类：_、_、_鸟类：_、_、_兽类：_、_、_3. （8分）火眼金睛，辨字组词。敛_ 端_ 峻_捡_ 瑞_ 俊_4. （9分）给下面的字加部首再组词。 华_ _立_若_甫 _5. （10分）照样子，写词语。 无忧无虑（ABAC式）、_、_、_甜甜蜜蜜（AABB式）、_、_、_6. （4分）按要求写句子。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）7. （8分）课外阅读积累。 （1）_，死亦为鬼雄。（李清照夏日绝句） （2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （3）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村） （4）有田不耕仓廪虚，_。（增广贤文） 8. （21.0分）阅读短文，回答问题。 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1）在文中找出下列词的近义词。 熟悉_ 喜欢_ 坚强_（2）照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。 例：（壮实的）身体_小铜牛 _身骨 _腿脚_犄角 _尾巴 _田野（3）用“鞭策”写一句话。 （4）找出作者想象的内容。 （5）这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6）作者写牛这篇文章是因为（ ） A . 对牛很熟悉。B . 非常喜爱牛。C . 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。9. （20分）写作 题目：_真美提示：在你的周围，肯定有许多美丽的景色。有美丽的村庄或城镇，有热闹的街道或公园等，选一处你喜欢的景色写下来。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、