2014年秋季学期七年级语文单元测试卷(第一单元).doc

七年级语文上册第一单元测试试题 （满分120分 时间90分钟）一、基础（24分）1根据课文默写。（10分） （1） ，志在千里。烈士暮年， 。龟虽寿（2分）（2） ，青山郭外斜。 ，把酒话桑麻。过故人庄（2分）（3）母亲啊！你是 ，我是 ， 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（3分）（4）假如我变成了一朵 ，为了好玩，长在树的高枝上， 在空中摇摆，又在新叶上 ，妈妈，你会认识我么？（3分）2. 根据拼音写出对应的词语。（4分） （1）母亲喜欢花，可自从我的腿tn hun（ ）后，她侍弄的那些花都死了。（2）那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右q xi（ ）。 (3) 我暗暗地在那里n xio（ ）,却一声儿不响。 （4）后来发生了fn q( )：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (3分) 我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。母亲 地点点头，便去拿外套。她憔悴的脸上现出 般的神色。A形影不离 无奈 乞求 B不离不弃 信服 乞求 C形影不离 信服 央求 D不离不弃 无奈 央求4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3分) A.双休日里，大家去郊游时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去） B.到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（把“健壮”改为“充沛”） C.因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点都不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换） D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（删去“通过”）5.根据下面划线句子的特点，再仿写一个句子。(4分) 慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是儿女远行时的句句叮咛， 。慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。二阅读（46分） 二、阅读（46分） (一)（10分） 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6.下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）（3分）A、 元方时年七岁/故时有物外之趣 B、雪寒日内集/ 能张目对日 C、未若柳絮因风起/门庭若市 D、日中不至，则是无信/不知为不知，是知也7.翻译下列句子。（4分）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 未若柳絮因风起。 8、 两个以雪为喻的句子你认为哪个更好？说说理由。（3分） （二）（9分） 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 9.解释加点字在句中的意思。（2分） (1)窃入学舍： （2） 恬若不见： 10.对划线句“儿痴如此，曷不听其所为？”解释正确的一项是：（ ）（3分） A.这孩子对读书这么入迷，为什么不听听他所做的呢 ？ B.这孩子这么迷糊，为什么不听听他所做的呢？ C.这孩子对读书这样入迷，为什么不由着他呢？ D.这孩子这么迷糊，为什么不由着他呢？ 11.请结合这篇文章内容，谈谈你读了本文得到的启示？（4分） （三）（10分） 秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活12.“母亲进来了，挡在窗前”一句中“挡”字是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（3分） 13.第段中“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”这句话理解正确的一项（ ）（3分）A说明了母亲的病很危险 B揭示了母亲不幸的命运C侧面表现了崇高的母爱 D揭示了母亲性格形成的主要原因14.第段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。（4分） （4） （17分） 送小龟回家 一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上，_（闪动、流动、跳动）着七色伞。儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便_（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。 到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那_（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。 “小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。”小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦” 我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。15.加点字注音正确的一项是（ ）（3分）涟漪 依偎 粗犷 妩媚 Alin y wi gung w Blin y wi gung w Clin y wi kung w Dlin y wi kung w16.选括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。（3分）17.结尾写“我要流泪”,“妻，真的流泪了”，为什么？请简要回答。（3分） 18.莫怀戚的散步写家庭成员之间 的关系，流露出对生命的 和中年人身上肩负的 ，强调的是要发扬中华民族 的传统美德。 送小龟回家充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，满含着一种 的感情。（5分）19.第段画线句子属于什么描写？在文中有何作用？（3分） 三、作文。（50分）20.以下两道题目，任选一题作文。（1）进入了初中，你认识了一些新同学，相识是人生的缘分，友情是人生的佳酿。请以“我的同桌”为题写一篇记叙文。（2）从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧？父母亲人的关爱一定让你感受到亲情的温暖吧？自拟题目，记叙或描写一位关心爱护你的亲人。要求：（1）一定要写自己真实的生活和情感，不要虚构、编造，不要说大话、空话、套话。（2）要求写记叙文，写人时，请运用多种描写方法。（3）字数不少于500字。（4）书写整洁。500 600700800 附加题（10分）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？（1） 这首诗选自 作者是 （2分）（2） 请从修辞手法的角度赏析这首诗歌，体会作者的思想感情。（ 4分）（3） 请以本诗为例，谈谈作品的语言特色。（4分） 6