统编版四年级上册语文期中测试卷（三）A卷.doc

统编版四年级上册语文期中测试卷（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共16题；共93分)1. （3分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 河堤（t） 棉袄（o） 懊丧（sng） 填满（tin）B . 泥泞（nng） 熬汤（o） 甘蔗（zh） 的确（d）C . 浓厚（nng） 宵夜（xio） 损坏（sn） 拼音（pn）2. （3分）下列各组词语中读音和字形没有错误的是（ ）。A . 难堪（kn） 积（j）攒 爆（bo）雨 和协（x）B . 打搅（jio） 沮（j）丧 教（jio）授 慈祥（xing）C . 割（g）草 金钵（b） 控（kng）制 隐避（b）D . 晴（qng）景 呻吟（y） 和氏碧（b） 战袍（po）3. （3分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ）。A . 眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。B . 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。C . 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。D . 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。4. （3分）下列没有使用比喻修辞方法的句子是（ ） A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。C . 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。5. （2分）选择下面句子破折号的用法。哦！您，您就是（ ）A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折6. （3分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 忆读书这篇文章的作者是冰心写的。B . 我八岁时就写下了我的第一首诗。C . 我们要不断改善学习方法，增加学习效率。D . 看了这部电影，我深刻的受到了教育。7. （5分）给下列多音字注音并组词。薄：_ _ _ _磨：_ _ _ _禁：_ _ _ _8. （4分）给形近字组词。 援_惨_塌_泣_漫_缓_渗_榻_粒_慢_9. （5分）写出多音字的读音，并组词。 处：_喷：_剥：_10. （8.0分）我能快速完成。郑重_用_尽_晒_淋恐惧_11. （3分）写出下列词语的反义词。 热心_ 容易_ 迟延_ 镇定_12. （4分）给句子中划线的词换一个词语，意思不变玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。_只要肯动脑筋 ， 坏事往往能变成好事。_爸爸仔细地看了看画。_玲玲满意地笑了。_13. （7.0分）改写夸张句校园里很静。西瓜很大。14. （2分）根据课文内容和知识积累完成练习。 俗话说:“不热不_,不热不_。”北方农家的谚语说:“_,看谷秀。”又说:“_不出头,_喂老牛。”15. （14分）阅读下文，回答问题。 让生命的源泉长流不息“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题班会在欢快飞翔的音符中开始了。“叮咚，叮咚”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又跌宕起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界：仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迂回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？“刚才是主题班会的第一部分美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分生命的水。”人称“博士后”的张英走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张英的，另一半则是给生命的源泉水的，讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水、黄土高原的泥沙、城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢”主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”（1）短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。 _、_、_、_、_。（2）画一画。 用横线画出作者联想的句子。用波浪线画出表明短文主题的句子。（3）填空。 “刚才是主题班会的第一部分美丽的水”中，破折号的作用是_。“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了_修辞手法。“人的75%是水，血浆中99%是水，骨骼中也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了_说明方法。“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个_（反问句、设问句、疑问句）。文中水受到的污染主要来自于_。（4）文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ （5）现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？ 16. （24分）习作。 在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共16题；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、