人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第9课《巨人的花园》同步练习A卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第9课巨人的花园同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共43分)1. （6分）在横线上填上恰当的词。春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）夏天_刺骨的_秋天_破损的_冬天_明媚的_2. （6分）判断下列划线字的读音。允许_（Ayn Brn） 破损_（Asn Bshn）绽开_（Adng Bzhn） 脸颊_（Axi Bji）禁止_（Ajn Bjn） 呼啸_（Axio Bxio）3. （4分）选择正确的语气助词填空，再读一读，体会一下语气词的作用。呢 啊 吧 哪您的肩膀都被淋湿了，快擦擦_！它把肉叼到哪里去了_？你看它金灿灿的，多好看_！他想：我多么自私_！4. （6分）把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在前面横线上。_彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳也看不起了。_刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。_白云对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过要是没有太阳，也就不会有你了。”_人们都称赞彩虹美丽。_彩虹不相信，还是很骄傲。_一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。5. （3分）选词填空。表示“看”的词语有：盯，俯瞰，瞧小花猫_着洞口，一动也不动，非把老鼠逮住。他坐在位子上，_着远方，思想很不集中。站在山顶，能_整个小城。6. （5分）把下面的句子改写成“被”字句。巨人把孩子们都吓跑了。巨人用大斧吹倒了围墙。7. （4分）改错字。折除围墙_ 告示排_画蛇天足_ 心情逾快_8. （4分）读一读，选一选。夏天_ A白雪一片春天_ B绿树成阴冬天_ C鲜花盛开秋天_ D鲜果飘香9. （5分）按课文巨人的花园内容回答问题。 回顾课文，说说从这篇童话中你懂得了什么？二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分）课外阅读小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”（1）给短文中没有标点的句子加标点。岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_（2）在文中找出下列词语的近义词：坚强_ 朗诵_ 称赞_（3）在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来三、 课外阅读 (共1题；共13分)11. （13分）阅读短文，完成练习。灰角鹿有一只小鹿得了病。病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：“小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路小心点儿。”有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔，但是因为翅膀没长好，要摔下来了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。小鸟长大了，三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。（1）短文有_个自然段，在每个自然段前标上序号。 （2）故事中小鹿的角因为_变成了灰色，最后灰角变成了美丽的_。（3）故事中两只小黄鸟用_和_在灰角鹿的_上搭起房子，他们这样做是把_当成了_。（4）请用一两句话赞美这只灰角鹿吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、三、 课外阅读 (共1题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、